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松的作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的松的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
松的作文400字 篇1
我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細(xì)，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。
“娃娃松”也十分引人注目。一個粗大的長方體是“身子”；“身子”上還“長”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了�？矗瑘@中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”�！榜橊劙职帧蓖䥽�(yán)勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景；“駱駝娃娃”十分可愛，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的'校園點綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。
我愛科大校園中的奇松，更愛心靈手巧、默默奉獻(xiàn)的園林工人。
松的作文400字 篇2
秋天，小松鼠每天忙著把松子運(yùn)回家中，準(zhǔn)備藏在樹洞的最底下。第二天小松鼠發(fā)現(xiàn)昨天運(yùn)回來的食物怎么只剩下一丁點了?“可惡!到底誰偷吃了我的食物，我抓住他，一定要好好地教訓(xùn)他!”小松鼠大聲地吼著。小松鼠看地上的腳印，很像是狐貍的。小松鼠叫來兄弟姐妹想辦法。還是松鼠哥哥聰明，叫大家拿起鏟子挖一個大坑，把兇手找出來，以后就不會被偷吃了。說話間，松鼠哥哥就帶著大家埋頭苦干起來。小松鼠心理想：終于能夠找出吃我的松子的兇手了。
夜深了，狐貍想：小松鼠今天肯定又運(yùn)了很多食物，這下我又可以大飽口福了。想著，狐貍不由自主走出了家門，往小松鼠家走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看小松鼠家門前一個人也沒有，狐貍心里暗暗得意，狐貍大搖大擺，神氣活現(xiàn)地走了起來。剛到小松鼠家，狐貍發(fā)現(xiàn)地上有一地紅地毯，心里想：昨天這里怎么沒有的呢?這肯定是一個陷阱。說著就跳了過去，沒想到狐貍“撲通“一聲掉入了坑中，真是聰明反被聰明誤。狐貍大聲喊：“救命啊，快樂救我啊，我掉進(jìn)了坑里!”接著，他試著爬上去，但是又滑了下去。他跳啊跳，也跳不到那么高。
小松鼠聽到救命聲，打開門說：“果然是你這只臭狐貍偷吃了我的'食物，今天我要把你除掉!”松鼠哥哥說：“別跟它說那么多廢話，直接活埋它。”小松鼠叫屋里的兄弟姐妹一起出來活埋了它。慢慢的狐貍被泥土埋沒了。小松鼠說以后好好保護(hù)我的松子，不讓它再被別人吃掉。
狐貍再狡猾，也斗不過正義的小松鼠啊。
松的作文400字 篇3
我家有只可愛的小松鼠，長得胖嘟嘟的`，特別貪吃。
前天放學(xué)回家，我特意吃蘋果給它看，饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的蘋果。小家伙的小嘴一張一合，還抱著兩只前爪不停地向我“作揖”，好像在說：“求求你了，給我吃點吧!”
看著它的饞樣兒，我笑著切下一大塊蘋果，從籠柵塞給它。可籠柵太小，蘋果被卡住了。我剛要伸手撥出來，再打開籠門送進(jìn)去，可小松鼠已經(jīng)迫不及待地咬住蘋果，拼命往后拉。但它的勁兒太小，蘋果紋絲不動。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，它急得一會兒用小爪子亂抓籠柵，一會兒抬頭看看我，又看看蘋果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見我無動于衷，它只好自己動手。你看，它用兩只前爪抱著蘋果使勁地往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得“呼哧呼哧”直喘氣�？墒�，蘋果還是一動不動。
算了，不要再為難這個小家伙啦!我伸手把蘋果撥進(jìn)籠子里。小松鼠一不留神，抱著蘋果摔了個四腳朝天。它顧不得痛，翻身爬起來，一連啃了好幾口，才抬頭看看我，好像在跟我說：“這是我的蘋果，你不許搶!”
嗬，好饞嘴的小家伙啊!
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