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【精選】樹(shù)葉的作文400字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的樹(shù)葉的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉的作文400字 篇1
如果說(shuō)，燕子是報(bào)春的天使，那么落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，樹(shù)葉就像急著離開(kāi)媽媽?xiě)驯ж澩娴暮⒆樱ヌ街实氖澜纭?/p>
我站在一棵楓樹(shù)下，一片楓葉無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，剛巧落在我的手心。它很小很小，還沒(méi)有巴掌大，它的顏色不是很紅，只是葉尖微微泛著紅暈，葉莖呈深綠色，上面還長(zhǎng)滿了“小刺”，可摸上去并不感覺(jué)疼，反而覺(jué)得軟軟的。
咦，那又是什么葉子?奧，是一片柳葉!代表著夏天的柳樹(shù)姑娘的發(fā)絲-----柳葉，也開(kāi)始泛黃，由淺而深地從深綠漸變成了黃色。有兩片柳葉漂在池塘之中，好像是池塘瞇起了眼睛，向夏天告別，迎接著即將到來(lái)的秋天。
我又向前方走去，發(fā)現(xiàn)了金燦燦的銀杏樹(shù)。它的樹(shù)葉就像一片黃色的花海，明亮而燦爛。還有隨風(fēng)飄揚(yáng)的葉片兒，就像飛起的花瓣，漂亮極了。地上一枚枚黃色小扇子般的銀杏葉，摻雜著其他顏色的'葉子，鋪成了一條五彩斑斕的地毯，一直鋪往秋天留下痕跡的地方。
常青和竹還是一如既往的綠色。竹葉細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，上面還帶著些白白的紋路，摸起來(lái)比較粗糙，看起來(lái)好像一只綠色小舟。常青樹(shù)葉碧綠碧綠的，葉子的莖干很清晰，真是名副其實(shí)的“常青”啊!
秋天的樹(shù)葉顏色各異，形狀多種，風(fēng)情萬(wàn)種。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉的作文400字 篇2
秋姑娘穿著黃金的長(zhǎng)袍邁著輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，走過(guò)樹(shù)林，留下了金黃的樹(shù)葉；走過(guò)果園，留下果實(shí)的清香；走過(guò)田野，留下了成熟的氣息。
可以說(shuō)樹(shù)葉是秋天到來(lái)的.見(jiàn)證人，它見(jiàn)證了美好的秋天，也可以說(shuō)樹(shù)葉是秋天的象征，象征了萬(wàn)物成熟的活力。
我獨(dú)自漫步在幽靜的山間小路上，一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)，樹(shù)葉簌簌的落了下來(lái)，如同一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，到了地上，構(gòu)成了一幅金黃的畫(huà)卷，真是美不勝收。真不忍心把這些可愛(ài)的小精靈踩踏到，可他們太頑皮了，到處都有他們的身影，踩到他們身上，“咯吱，咯吱”似乎在說(shuō)：“別睬我了”。
再往前走，我眼前一亮，一棵巍峨的楓樹(shù)展現(xiàn)在我面前。不禁想起杜牧的山行“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓葉像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰溫暖了人們的心。你看他們多團(tuán)結(jié)呀，手拉著手，風(fēng)兒姐姐合唱了一首優(yōu)美的歌曲。讓我聽(tīng)得入了迷。我拾了一片火紅的楓葉，心想這當(dāng)做書(shū)簽最適合不過(guò)了�，F(xiàn)在我該回去了，他們向我揮手告別。
秋天有了多姿多彩的樹(shù)葉的點(diǎn)綴，才變得更加有聲有色，給人們以美得享受。正所謂“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
樹(shù)葉的作文400字 篇3
叮上課了，我們班同學(xué)都拿出自己準(zhǔn)備的葉子，我也把各種各樣的葉子從袋子里拿了出來(lái)。
我?guī)?lái)的，有彎彎的柳葉，有像扇子的銀杏葉，還有幾根尖尖的松針，再就是幾片我也叫不出名的葉子。今天我要用它們做一只老鷹！
我先找出一個(gè)上寬下窄的葉子當(dāng)做老鷹的身子，再用幾根又細(xì)又長(zhǎng)的松針并在一起變成老鷹的尾巴。爪子！爪子！爪子到底用什么葉子好呢？我看了看滿桌的葉子，好像一片也不像鷹爪。
就在我為難的`時(shí)候，我突然想起我的書(shū)包里還有一把剪刀，我可以剪出鷹爪來(lái)呀！呼，我的心情平靜了下來(lái)。呀！我呼出的氣把一些樹(shù)葉都吹走了。我趕忙把那些越獄的葉子都給抓了回來(lái)。我從書(shū)包里翻出剪刀，找出兩個(gè)比較小的柳葉，鉸下一個(gè)尖，并把粗的地方剪細(xì)一些，這樣兩個(gè)爪子就能完成了！
最后，我想如何剪出老鷹的頭。我靈機(jī)一動(dòng)，把那些沒(méi)用的樹(shù)葉剪成一小塊一小塊的，然后一點(diǎn)點(diǎn)地拼了上去。這樣一只神氣活現(xiàn)的鷹就躍然紙上了！
咦？準(zhǔn)備收工時(shí)，我忽然感覺(jué)少了什么。我仔細(xì)看去，原來(lái)是翅膀還沒(méi)有呢！我急忙將一片較大的樹(shù)葉從中間分開(kāi)，變成兩個(gè)大翅膀粘了上去。有了這對(duì)展開(kāi)的翅膀，我的老鷹更加威風(fēng)凜凜啦！
快下課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的作品，這些作品里有一座雄偉的大樓，有一只可愛(ài)的小貓，還有一只兇巴巴的大老虎！今天這節(jié)課真讓我興奮不已。
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