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精選冷的作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的冷的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冷的作文400字 篇1
前兩天我們這里下了第一場(chǎng)雪，雪下的并不大，只在地面上積了薄薄的一層，但卻讓我分外開(kāi)心。我從小就很喜歡冬天，特別是冬天下雪的時(shí)候，我總喜歡去踩落在地面上的雪，每走一步腳下就發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，感覺(jué)挺好玩的。
然而，并不是所有人都喜歡冬天的，我們學(xué)校的.工人叔叔就不太喜歡冬天。天氣太冷，收垃圾的時(shí)候總是會(huì)將手凍的紅腫，如果沒(méi)有保護(hù)好，手上的傷口還會(huì)裂開(kāi)。
但是他們卻毫無(wú)怨言的工作！
我想老師應(yīng)該也不喜歡冬天吧。冷冷的天氣，人們都把手縮進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖里或是將手插在兜里。而老師卻要每天拿著粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候手都凍僵了還在黑板上寫(xiě)字。
但是老師們卻從不提她們到底有多辛苦。
討厭冬天的還有我們的父母，母親每天要早起在冰冷的天氣中為我們做出熱乎乎的飯菜。父親每天要早起上班為養(yǎng)活我們一大家子人而努力。而我們每天從溫暖的被窩中起來(lái)，每天吃著熱乎乎的飯菜，每天穿著父親買(mǎi)的暖和的衣服。
這些人的存在使寒冷的冬天增加了絲絲溫暖，每當(dāng)我看到學(xué)校的工人叔叔努力的清理很難清理的垃圾時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到溫暖，每當(dāng)我看到老師邊寫(xiě)粉筆字邊給學(xué)生們講某道題的重點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到溫暖，每當(dāng)我看到媽媽為我做的飯菜時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到溫暖。
這些人全部都是寒冷的冬天里最溫暖的存在！我喜歡冬天，更喜歡在冬天里使我感到溫暖的人們！
冷的作文400字 篇2
天空飄著蒙蒙細(xì)雨，我們走在去福利院的路上，心中充滿(mǎn)了期待，想看看那兒的孩子，更想送去我們的關(guān)愛(ài)。
很快，我們來(lái)到了福利院。當(dāng)我們見(jiàn)到那些孩子時(shí)，大家都怔住了。他們和我們一樣正處于如花般的年紀(jì)，他們也應(yīng)該像我們一樣在美麗的校園里吮吸知識(shí)的雨露�？墒牵捎谒麄兊昧思膊《チ吮驹摵臀覀円粯拥臋C(jī)會(huì);甚至，有些孩子連生活都不能自理�？粗矍暗囊荒�，我的心被觸動(dòng)了，同情之感油然而生。我們把手里的牛奶，衣服等一些東西送給了他們，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
走進(jìn)會(huì)議室，我們整整齊齊地坐在位子上，福利院的李老師微笑著給我們介紹了那些可憐的孩子。他們中有的患有先天性心臟病，有的得了侏儒癥，有的面部有缺陷……但是，他們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，樂(lè)觀積極地與病魔作斗爭(zhēng)。看著，聽(tīng)著，我的眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
福利院的孩子是熱情的。《愛(ài)心小天使》的音樂(lè)響起，他們歡快地跳著整齊的舞步，臉上洋溢著甜美的.笑容。這支舞是他們送給我們的禮物，承載著他們對(duì)我們的友好。
坐在位子上的我們被深深感動(dòng)了，報(bào)以熱烈的掌聲，表達(dá)我們對(duì)節(jié)目的喜歡。這時(shí)，老師提議，讓我們與福利院的孩子一起表演《感恩的心》。大家都積極參與。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”是啊，他們感謝社會(huì)上的愛(ài)心人士對(duì)他們的關(guān)心，今天，我們也感謝他們，讓我們明白了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
天空依舊飄著綿綿細(xì)雨，一股溫情溫暖著我們的內(nèi)心。
冷的作文400字 篇3
冬姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地降臨，秋季特有的黃色悄然隱去，大地呈現(xiàn)的是褪色的灰白。房頂上、大樹(shù)上，到處都是冷色系。樹(shù)枝上孤零零的葉子難以獨(dú)立支撐，不經(jīng)意間悄然飄落，只剩下光禿禿的枝干，不住地在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗。
太陽(yáng)在冬天格外受歡迎，柔和又溫暖。溪邊的小路本來(lái)就泥濘，這會(huì)兒更不好走了，“咕嘰咕嘰”，踩了一腳泥。沿著小路往前走，看到一群小鴨子，在小溪里游來(lái)游去，惹得小溪的水盡情地蕩漾，在紅日的照耀下閃著金光， 為小溪增添了一絲生氣。
然而，冬天的寒冷并沒(méi)有影響到人們。大街上人山人海，散步的，買(mǎi)東西的，擺攤的'，都在緊張地忙碌著。為了抵御寒冷，有的習(xí)慣性地把手伸到袖筒里，有的緊緊捂著棉襖，有的不斷把手伸到嘴前哈一口熱氣。
到了中午，太陽(yáng)熾熱起來(lái)，驅(qū)散了寒氣，鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)梢，張開(kāi)翅膀歡快地啼叫，好像在說(shuō)：“真暖和，真暖和�！辈贿^(guò)這溫暖是短暫的，小鳥(niǎo)還沒(méi)有慶祝多久，太陽(yáng)就被云朵擋住了，天地間又變成了灰色。小樹(shù)苗似乎經(jīng)受不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，被人們裹上薄薄的塑料袋。路邊盡是綠中帶黃的野草，一簇簇，一叢叢，耷拉著腦袋無(wú)精打采地晃動(dòng)著，好像被嚴(yán)冬擊倒了。
這寒冷的冬天，趕快過(guò)去吧。
冷的作文400字 篇4
今天的小記者活動(dòng)帶我們來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，學(xué)習(xí)冷血?jiǎng)游锏闹R(shí)。
我們提早來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，臺(tái)下的小記者們都坐滿(mǎn)了，迫不及待地等著老師給我們上課。在大家期盼的眼神中，老師終于走上了講臺(tái)。首先，老師介紹了兩種兩棲動(dòng)物——牛蛙和樹(shù)蛙。牛蛙表面光滑，摸起來(lái)黏糊糊的。樹(shù)蛙的.前肢有三個(gè)指頭，后肢有四個(gè)指頭，每個(gè)指頭上都長(zhǎng)著吸盤(pán)，可以爬上又高又大的樹(shù)。接著，老師介紹了幾種爬行動(dòng)物。綠鬣蜥的尾巴特別長(zhǎng)，四只爪子非常鋒利，它趴在老師的衣服上，一路跟著老師來(lái)到臺(tái)下，讓我們仔細(xì)觀察、觸摸。老師再三提醒，一定不能摸綠鬣蜥的尾巴，要不它會(huì)斷尾逃跑的。王錦蛇的花紋很特別，它的頭上就像寫(xiě)了兩個(gè)大字——“大王”。老師想邀請(qǐng)一位勇敢的家長(zhǎng)到臺(tái)上和王錦蛇來(lái)一次親密接觸，你們猜猜是哪位家長(zhǎng)呀?我偷偷地告訴你，這位勇敢的家長(zhǎng)就是俺的老媽。老媽左手捏住了蛇的頭部，右手捧著蛇的腹部，我雙手舉著蛇的尾巴，記者老師把相機(jī)舉起，用照片記載勇敢的回憶。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)冷血?jiǎng)游镉辛吮纫郧案嗟牧私�，比如，冷血�(jiǎng)游镌鯓由�、怎樣調(diào)節(jié)體溫，我全知道了，真是受益匪淺啊。最后，老師給參加活動(dòng)的小記者們送了一只巴西龜，讓我們回家自己喂養(yǎng)。我還給它取了一個(gè)名字，叫“圓元”，希望它能陪伴我一起成長(zhǎng)。
冷的作文400字 篇5
“呼~(yú)”早上醒來(lái)，窗外刮過(guò)一陣寒風(fēng)。
我從暖和的被子里爬出來(lái)，“哇，好冷呀！”我在心里想：這天氣怎么去上學(xué)呀？這么冷！我邊想邊穿好衣服，下床剛走到客廳，就感覺(jué)今天好似零下幾度，竟然如此的透骨奇寒。
出了家門(mén)，我一路慢慢地走著，有人說(shuō)，跑步會(huì)使人體產(chǎn)生熱量，就會(huì)跑著去學(xué)校，然而我認(rèn)為雨夾雪的天氣用跑步這一招并沒(méi)有什么用。路途中，我一手打著雨傘，一手提著飯盒，本來(lái)想到了學(xué)校再戴的口罩，也不得不一路上帶著，天氣太冷了，臉被寒風(fēng)吹得快沒(méi)知覺(jué)了，戴上口罩，自己“哈”出的熱氣，自己的臉又吸收，這也許會(huì)好一點(diǎn)。
走進(jìn)教室，我像往常一樣開(kāi)燈、開(kāi)電器、檢查完衛(wèi)生后，我和學(xué)習(xí)委員黃同學(xué)在教室里看書(shū)。不知不覺(jué)教室里的人多了起來(lái)，看看時(shí)間，要開(kāi)放圖書(shū)角了，我用我這凍成“喜慶顏色”的手拿出印章、紅筆和借閱表，喊出了幾個(gè)字“圖書(shū)角開(kāi)放！”就這樣，閱讀角的工作開(kāi)始了……
這是什么鬼天氣嘛，如果溫度再降下去的.話(huà)，估計(jì)就可以“回家”了，忙完之后我回到座位上看書(shū)，班里很安靜，能聽(tīng)到每個(gè)人的呼吸心跳聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出聲響，這讓我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這就是寒冷，一個(gè)好似鵝毛大雪般的天氣，只不過(guò)是沒(méi)有雪罷了……
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