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精選作品作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的作品作文400字8篇，歡迎大家分享。
作品作文400字 篇1
“蜻蜓人”、“雌雄同體的玉米”、“變態(tài)的南瓜”、“絲網(wǎng)版畫(huà)”，你是不是要問(wèn)，這都什么呀？哈哈，周五，施老師和陳老師帶我們?nèi)⒂^了藝術(shù)家李山的作品展，這些可都是他的展品哦！
當(dāng)我們一起走進(jìn)展館的大門，看見(jiàn)了稀奇古怪的人或蜻蜓的結(jié)合體掛在半空中，他們大約有60多只，他們的前半身是蜻蜓的上半身，后半身是人的兩條腿。我們先看了李山老師的作品，第一個(gè)看到的是玉米，你可能會(huì)說(shuō)：“玉米有什么神奇的呀，反正都要被我們吃掉？”其實(shí)，他們最特殊的是雌雄連在一起的。接著我們又去看了“變態(tài)”的南瓜，這是幾幅攝影作品，它們是南瓜，茄子和胡蘿卜的組合。然后我們?nèi)ザ䴓强戳艘粋�(gè)小視頻，視頻里介紹了細(xì)胞怎么變出另外一個(gè)細(xì)胞。后來(lái)，我們又去看了李山老師的日記本，李山老師的畫(huà)……
但是，我最喜歡是的.是絲網(wǎng)版畫(huà)。我們進(jìn)入一個(gè)小房間，里面有一個(gè)年輕的老師一個(gè)個(gè)地教我們絲網(wǎng)版畫(huà)。時(shí)間過(guò)得真快啊，一會(huì)兒輪就到我了，我拿著一個(gè)布袋子，里面裝了一塊黑板，交給老師。老師把它放在做絲網(wǎng)版畫(huà)的工具上，老師倒了一些墨水在上面，讓我們拿一個(gè)刮墨水的一塊板刮墨水。老師一步一步地教我，她說(shuō)：“用力一點(diǎn)，這樣才能把所有的地方都刮到�！苯K于在老師的指導(dǎo)下，我做出了一個(gè)好看的絲網(wǎng)版畫(huà)。
最后，大家都做完了絲網(wǎng)版畫(huà)，都是很漂亮的作品�；氐綄W(xué)校，我想：今天的活動(dòng)真好玩，下次如果有這樣的活動(dòng)，我一定還要參加。
作品作文400字 篇2
眨眼間，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我心里便有了一些傷感，哦，不，是許多的傷感！此刻，腦海中又浮現(xiàn)出那件事
一天上課，劉老師站講臺(tái)上問(wèn)：“昨天晚上布置的家庭作業(yè)——背誦《難忘的潑水節(jié)》，有哪些同學(xué)背了？請(qǐng)舉手�！蔽倚南耄号e吧，昨晚背得不熟，不舉吧，挨批評(píng)的滋味可不好受想了半天，我膽怯地舉起了右手，可是老天爺偏來(lái)捉弄我——叫我背誦。我吞吞吐吐站起來(lái)，不由得埋怨老天爺不近人情�？裳矍皯�(yīng)付的是劉老師，“開(kāi)始背吧！”劉老師的'聲音很溫和，而我聽(tīng)來(lái)卻像一個(gè)炸雷。于是我硬著頭皮努力搜索這篇課文的影子。我卡住了，周圍想起了同學(xué)竊竊私語(yǔ)聲，幾十雙眼睛“唰”地掃過(guò)來(lái)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我心里直叫苦：完了，這下可得挨批評(píng)了。可是劉老師卻說(shuō)：“別緊張，我相信你一定能行�！蔽业男睦锵翊蚍宋逦镀浚扔袑�(duì)劉老師的感
激之情，又有對(duì)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的愧疚之感。于是，我抬頭看了看劉老師，正與她那目光相遇，那目光寫(xiě)著“信任”二字，我定了定神，在劉老師目光的鼓勵(lì)下，剩下的內(nèi)容竟全記起來(lái)了。
這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年的記憶深處。
作品作文400字 篇3
暑假，我在網(wǎng)上走火入魔般地看完了美國(guó)大片《哈利波特》，里面的故事都深深地吸引了我，引人入勝，令人震撼。它不同于其他千篇一律的動(dòng)畫(huà)片，這是一部?jī)和Х惖慕?jīng)典杰作。
哈利波特是一個(gè)勇敢機(jī)敏、一身正氣的'小男孩兒。他一頭棕色的頭發(fā)，帶著一副寬邊大眼鏡。特別是在他的額頭上長(zhǎng)著一個(gè)閃電型印記，是伏地魔留給唯一一個(gè)幸存者的標(biāo)記。他手持魔法棒，騎著飛天掃把能在空中飛行，把我也帶入了一個(gè)神奇莫幻的魔法世界。
在那神秘國(guó)度里，有巫師、怪獸、精靈和魔鬼，分別代表著正義與邪惡。在那里，貓頭鷹是信使，報(bào)紙和信能開(kāi)口說(shuō)話，飛天掃把是交通工具，騎車還會(huì)飛呢，畫(huà)像里的人能動(dòng)、會(huì)說(shuō)話唱歌，推著小車能穿墻等等，一切都是那么出乎意料的神奇。
哈利波特從小就沒(méi)了父母，在德思禮夫婦家生活，還有個(gè)表哥。但是，他在家經(jīng)常挨打受罵，被表哥欺負(fù)，在學(xué)校還有斯內(nèi)普教授的刁難，被可怕的伏地魔追逐 但他勇敢的面對(duì)了一切。哈利波特的勇敢，給人以勇氣和力量。面對(duì)邪惡勢(shì)力，他始終都有一個(gè)信念：只要主持正義，學(xué)會(huì)魔法，勇敢戰(zhàn)斗，就一定會(huì)勝利。哈利波特在霍格沃茲的格蘭芬多學(xué)習(xí)時(shí)，還交了兩個(gè)好朋友——羅恩和赫敏。他們友誼深厚，互相幫助，共渡難關(guān)，后來(lái)都成了優(yōu)秀的魔法師。
哈利波特，是我心中的英雄。《哈利波特》這部電影，給了我許多啟迪和無(wú)限遐想!
作品作文400字 篇4
我讀過(guò)很多經(jīng)典作品 ， 但其中我最喜歡的是《魔法師的帽子》。它的作者世界兒童文學(xué)大師托芙楊松于1966榮獲了國(guó)際安徒生兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)，她寫(xiě)的作品都被拍成卡通片了呢！
這本書(shū)向我展示了一個(gè)充滿真誠(chéng)、善良的新奇世界。作品里那些鮮活可愛(ài)的姆咪們?cè)谘┥缴习l(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。當(dāng)他們把它當(dāng)紙簍時(shí)，扔進(jìn)里面的蛋殼變成了五朵小云彩；兇猛的蟻獅變成了小刺猬；流進(jìn)帽子里的水變成了木莓汁……
在我們的生活中，無(wú)處不有魔法師的帽子。建筑工人的安全頭盔是魔法師的帽子，他們?cè)诙褲M瓦礫的平地上神奇地建起了一座座高樓大廈；紡織廠阿姨頭上的白色帽子是魔法師的帽子，她們將棉花紡成紗，織出了一幅幅精美的.布匹；交通警察的警帽是魔法師的帽子，他們把堵塞的公路變得暢通無(wú)阻；廚師高高的帽子是魔法師的帽子，他們把很不走眼的材料變成了美味佳肴；白衣天使的護(hù)士帽子也是魔法師的帽子，她們讓一個(gè)個(gè)生命垂危的病人起死回生。人民教師也有一頂神奇的帽子，他們用自己的心血和汗水，換來(lái)千萬(wàn)個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
讓我們都戴上魔法師的帽子，一起在神奇的海洋中暢游吧。
作品作文400字 篇5
今年暑假，我和爸爸，媽媽一起去上海游玩。在一家工藝品店，我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬�？粗@匹馬，心里琢么著。姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢？
從上海回來(lái)以后，我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上；他千叮嚀，萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物；這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來(lái)特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的`大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我；我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)想到的目的地。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生，趕快寫(xiě)作業(yè)！做完了可以好好地放松放松�！碑�(dāng)媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中，我便寫(xiě)完了所有的課外作業(yè)。
我感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！
作品作文400字 篇6
經(jīng)典，是敏銳的目光、善良的心趣、睿智的大腦進(jìn)行的縝密思維的結(jié)晶。民族經(jīng)典是一個(gè)民族精神的函封，無(wú)論何時(shí)，打開(kāi)這個(gè)函封，我們就能讀出閃爍邦家之光的'密碼。因此，要了解一個(gè)民族，最佳途徑就是閱讀這個(gè)民族的經(jīng)典。
中華民族的傳統(tǒng)文明是世界上最具特色的文明形態(tài)之一。在漫長(zhǎng)的歷史河中，這個(gè)民族創(chuàng)造了內(nèi)涵豐富的經(jīng)典，又被這些經(jīng)典一代一代哺育浸潤(rùn)。無(wú)論你將其當(dāng)作“靈光”瞻仰，還是視為“陰影”滌蕩，在你的心靈深處，始終擺托不了他潛移默化的影響，無(wú)不受之啟迪、規(guī)范、教化和塑造。
中華民族的歷史，有幾千、幾萬(wàn)年之久。這幾千年悠久的歷史無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在影響著我們。從政治、文化、到思想、心理、觀念、風(fēng)俗等，帶給我們這些后人無(wú)數(shù)的智慧與啟迪。這，是一筆無(wú)法估量的財(cái)富。我覺(jué)得，我們應(yīng)該為中國(guó)燦爛悠久的歷史文化感到驕傲、自豪，他鞭策著我們要作出更大的努力來(lái)創(chuàng)造屬于自己的歷史！
歷史是鮮活的，我讀歷史，不是光去讀那些枯燥無(wú)味的的條文，而是要進(jìn)入到先人的場(chǎng)景中，與他們同喜同悲，體會(huì)得失。我估計(jì)，這就是所謂的“讀史可以明智”吧。
作品作文400字 篇7
大家對(duì)《灰姑娘》這篇童話一定不陌生吧，它可是我最的經(jīng)典童話之一。
它講述的是一個(gè)孝順、心地的女孩子，長(zhǎng)期受到繼母和們的，逼她做女傭，她每天都是灰頭土臉、臟兮兮的。后來(lái)由于善待小動(dòng)物，得到了仙女的。在沖破了繼母和姐姐們的阻撓后，終于和王子地在一起的故事。
看了這個(gè)故事我覺(jué)得我們要做一個(gè)守時(shí)的人。如果在午夜12點(diǎn)的時(shí)候，灰姑娘沒(méi)有來(lái)得及跳上她的南瓜馬車，將會(huì)出現(xiàn)什么情況？灰姑娘一定會(huì)變成原來(lái)臟兮兮的`模樣，穿著破舊的衣服站在眾人面前。哎呀，那就慘啦！所以，我們一定要她守時(shí),高中作文，不然就可能給自己帶來(lái)麻煩哦。
我還覺(jué)得我們需要很多的。雖然灰姑娘有仙女幫助她，但是光有仙女的幫助還不夠。如果動(dòng)物們都不愿意幫助她，她能在最后的時(shí)刻地跑回家嗎？所以，我們無(wú)論走到哪里，無(wú)論遇到什么困難的時(shí)候都需要朋友。
看了這個(gè)故事我更喜歡灰姑娘了，她善良懂事、漂亮能干。不喜歡她的繼母和繼母的女兒，她們不僅外表丑陋，而且非常自私、無(wú)能，對(duì)灰姑娘太無(wú)情、太刻薄了�？磥�(lái)，一個(gè)人的不能只看外表，還要看美不美。如果只是外表美麗動(dòng)人，卻沒(méi)有，不善良，那也不算是個(gè)真正美麗的人。善良的人最終是會(huì)的，而心地丑陋的人最終是沒(méi)有好結(jié)果的。
《灰姑娘》真是深受小讀者的喜愛(ài)，讀了它，我受益匪淺，愿《灰姑娘》在文學(xué)寶庫(kù)中永存！
作品作文400字 篇8
“啪”，湖邊的一粒石子被孩童踢入湖面，原本平靜的水面，霎時(shí)變得波光粼粼，聚集在一起的枯黃的落葉，被打散開(kāi)來(lái)，拾起一片秋葉來(lái)，抖了抖水，樹(shù)葉上的紋路便清晰可見(jiàn)。紋路中夾著一絲眼光，很溫暖。
秋天，把這個(gè)城市包裹的很有詩(shī)意。秋風(fēng)吹過(guò)，大片大片的落葉散落在每個(gè)角落，你束著高高的馬尾，身穿淺綠色的衛(wèi)衣，輕輕一跳，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋踩在了一片片的'落葉堆里�！芭緡}啪噠”片片枯葉被踩得粉碎，和著秋風(fēng)，你仿佛樂(lè)在其中，一步又一步，輕輕地踏在枯葉上，被踩碎的秋葉便伴著秋風(fēng)，靜靜地飄到某一個(gè)角落。
前面就是湖水了，你的雙眼頓時(shí)亮了起來(lái)，快步走向湖邊，風(fēng)牽動(dòng)著你的劉海，雙手從口袋里拿了出來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上，一句話也不說(shuō)，就靜靜得看著湖面，湖光掠影，秋波連連，在這擁擠，喧囂的城市里，你放佛在這塊兒找到了小溪流水，田野金黃的感覺(jué)。
黃昏，起風(fēng)了。湖面不再平靜，變得波光粼粼。驚動(dòng)了停留在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，還未枯落的葉子隨著秋風(fēng)一起一伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，你不自覺(jué)攏了攏衣服，這時(shí)候，該回家了吧？
天黑了，公園里死一般的寂靜，皎潔的月光傾瀉在湖面上，指引著被打散的落葉，慢慢地又合攏在了一起。
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