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【精選】準(zhǔn)備作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的準(zhǔn)備作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
準(zhǔn)備作文400字 篇1
有一位著名的老教授準(zhǔn)備在學(xué)生中招一名助手，學(xué)生們都非常想得到這個(gè)機(jī)會(huì)，紛紛踴躍報(bào)名。因?yàn)樗麄兌际呛軆?yōu)秀的學(xué)生，可名額卻只有一個(gè)，教授也不知如何取舍。于是，他給學(xué)生出了一道非常簡(jiǎn)單的題：如果我下次再來(lái)時(shí)，誰(shuí)將自己的課桌收拾得干凈整潔，誰(shuí)就會(huì)得到這個(gè)職位。
老教授離開后，每到星期三早上，所有學(xué)生一定會(huì)將自己的桌面收拾干凈。因?yàn)樾瞧谌抢辖淌诶星皝?lái)拜訪的日子，只是不確定他會(huì)在哪個(gè)星期三來(lái)到。
其中有一個(gè)學(xué)生的想法和其他學(xué)生不一樣。他一心想得到老教授的垂青，生怕教授會(huì)臨時(shí)在星期三以外的日子突然來(lái)到。于是，他每天早上都將自己的桌椅收拾整齊。但是往往上午收拾妥當(dāng)?shù)淖烂�，到下午便又凌亂起來(lái)。他又擔(dān)心教授會(huì)在下午來(lái)到，于是又在下午收拾一次。盡管這樣，他想想還是覺得不妥，如果教授在一小時(shí)以后出現(xiàn)，仍會(huì)看到他凌亂的'桌面，便又決心每小時(shí)收拾一次。
到最后，他想到若教授隨時(shí)會(huì)到來(lái)，仍有可能看到他的桌面不整潔。終于，這個(gè)學(xué)生想清楚了，他必須時(shí)刻保持自己桌面的整潔，隨時(shí)歡迎教授的光臨。 一個(gè)月后的某一天，老教授不期而至，這個(gè)學(xué)生如愿以償?shù)孬@得了那個(gè)職位。
從上例中我們可以得知，機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，但是它總與沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人擦肩而過(guò)，而總是被準(zhǔn)備好的人所抓住。
準(zhǔn)備作文400字 篇2
“我準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備好了”這是動(dòng)漫人物海綿寶寶的一句口頭禪！風(fēng)水輪流 轉(zhuǎn)，如今這句話輪到我來(lái)說(shuō)了！你要是問(wèn)這是為什么？那我就請(qǐng)你繼續(xù)往下看！
再過(guò)幾天就要期末考了，在最后的這幾天里，我拼命的復(fù)習(xí)，你要問(wèn)我為什么有這么大的動(dòng)力？我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)樵谠驴�、�?jìng)賽中我都沒(méi)取得好的成績(jī)，這次我一定要爭(zhēng)氣，我準(zhǔn)備好了作文450字�！蹦壳拔颐刻於紩�(huì)看三門書，一門一門的'背、提問(wèn)和報(bào)聽寫！比如說(shuō)，英語(yǔ)這門課，老媽每天都會(huì)報(bào)五個(gè)單元的單詞，寫錯(cuò)一個(gè)抄十遍，所以現(xiàn)在我的詞匯量還好，不會(huì)寫太多錯(cuò)的英語(yǔ)單詞，然后再提問(wèn)句型，這主要是讓我在寫作文的時(shí)候少一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，要知道語(yǔ)法錯(cuò)誤扣分可是很嚴(yán)重的，我還會(huì)做一些課外輔導(dǎo)作業(yè)，增加一些“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”，另外我還在代課老師那里補(bǔ)英語(yǔ)！還有數(shù)學(xué)，我每天都會(huì)從老師那里得到很多的卷子，每天放學(xué)回家后我都會(huì)把它做完，然后對(duì)照答案，有的時(shí)候遇到不會(huì)的題目，想了很長(zhǎng)時(shí)間也搞不懂，看答案也不明白題意的話，我和老爸一起討論，一直到明白題意，和英語(yǔ)一樣我也在補(bǔ)數(shù)學(xué)，但是經(jīng)常因?yàn)楹鸵慌缘耐瑢W(xué)玩而被老師批評(píng)！歷史、政治等科目我也在復(fù)習(xí)！
現(xiàn)在你知道我為什么說(shuō)我準(zhǔn)備好了吧！我相信這次我一定會(huì)考好的！加油！
準(zhǔn)備作文400字 篇3
明天兒子就要去軍訓(xùn)了，他從昨天到現(xiàn)在都一直處于興奮狀態(tài)。早在國(guó)慶節(jié)就說(shuō)放了假去要記住交軍訓(xùn)費(fèi)，要不然沒(méi)機(jī)會(huì)去了。我暗地里笑兒子這么老實(shí)。
兒子他們要去的地方是教育局搞的素質(zhì)教育基地，要求小學(xué)去兩次，初中去一次，分別是小學(xué)三年級(jí)，小學(xué)五年級(jí)，初中一年級(jí)的時(shí)候去，兒子三年級(jí)已經(jīng)去過(guò)一次了，那時(shí)他說(shuō)以后再也不想去了。也許是時(shí)過(guò)境遷，什么都又新鮮了，他又表現(xiàn)出應(yīng)有的興奮。
上次是我給兒子收拾的東西，這次讓他自己收拾。昨天就去買了些吃的'，晚上就開始把衣服抱出來(lái)清理，最后選定了短小精干的衣服，說(shuō)是方便操練。在選包時(shí)還頗費(fèi)了一番腦子，我建議他用書包裝就行了，空出兩手方便，可兒子說(shuō)天冷了帶的衣服多裝不下，就用了他爸的旅行包。裝好了在屋里提了幾圈。今天早晨一起床就打開旅行包看看，看著看著又抖出來(lái)重裝，直到晚上才最后裝定。在屋里又提了幾圈后，我說(shuō)兒子來(lái)我看看，裝得如何，我打開一看每一樣?xùn)|西都用口袋分裝了，一層一層的放好了，東西不多，包大，居然讓兒子給裝滿了，我笑著問(wèn)兒子，你使用了什么蓬松劑，竟然使你的包裝得這么松軟，就像里面放的松針?biāo)频�，不過(guò)行裝收拾得還行。兒子得意的笑了，這是秘密。
……
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