幫助作文400字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幫助作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助作文400字 篇1

　　大家都被別人幫助過(guò)，也幫助過(guò)別人。那么，大家有沒(méi)有真正理解幫助人快樂(lè)呢？我來(lái)和大家分享一下真正幫助人的快樂(lè)吧！

　　媽媽帶我去上街買(mǎi)東西，路過(guò)一家飯店，飯店門(mén)口有一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，讓人看了第一眼就不想看二眼。但是有的人不這么認(rèn)為。因?yàn)檫@個(gè)乞丐不是一般的`乞丐，他在飯店門(mén)口跳舞，雖然跳的不怎么樣，但也不是非常差。我的心頭悠悠的飄來(lái)了這樣的懸念：這個(gè)人那么多才多藝，很有可能是因?yàn)殚L(zhǎng)得丑才會(huì)被拒之門(mén)外。走到門(mén)口，我問(wèn)了一下店主：“您好，請(qǐng)問(wèn)門(mén)口的人是誰(shuí)？”

　　店主一臉微笑，似乎一聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題就樂(lè)了，店主就津津有味的講起了這個(gè)故事：“這都是在三年前，他無(wú)路可走，我看他多才多藝就收了他在這里干活，這幾年了他非常賣(mài)力，都不肯休息，說(shuō)是不干活不吃飯。這個(gè)人其實(shí)非常好，只是因?yàn)槌蟛艜?huì)被拒之門(mén)外，真可憐�！�

　　其實(shí)真正幫助人是“雪中送炭”這才是幫助；還有就是“錦上添花”，他們不需要幫助的時(shí)候你來(lái)了，需要幫助的時(shí)候呢？你在哪？

幫助作文400字 篇2

　　其實(shí)，在生活中，有許多需要幫助的人。發(fā)現(xiàn)可以被幫助的人很簡(jiǎn)單，不信的話(huà)，我就跟咱們大家講一個(gè)我的故事：

　　在四月的一天，媽媽帶著我去大姨家，她買(mǎi)了雞之后，就想起來(lái)家里的水龍頭沒(méi)關(guān)，就讓我去關(guān)。沒(méi)辦法，總之好聽(tīng)從指揮了。

　　我走著走著，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在前面跑著跑著，突然不知為何摔倒了，別的同學(xué)都在笑話(huà)他，我就上去，把他扶了起來(lái)。扶起他來(lái)之后，他竟然說(shuō)：“謝謝你，我永遠(yuǎn)記住你了�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，就笑了笑，繼續(xù)回家完成任務(wù)了�；丶业穆飞�，我在門(mén)口那里，碰見(jiàn)了四樓的奶奶，她要推車(chē)去接他的小孫孫，我就給他開(kāi)著門(mén)，讓他把車(chē)子推了出來(lái)，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，駿駿�！�

　　關(guān)完了水之后，我準(zhǔn)備回去找媽媽?zhuān)�讓她帶著我去大姨家�?/p>

　　我回去的'路上，都要翻一個(gè)墻，當(dāng)時(shí)，只能一個(gè)人過(guò)去。在我對(duì)面有一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)完特長(zhǎng)班回來(lái)的同學(xué)，他也要過(guò)去，我就先讓他過(guò)去，我再過(guò)去。過(guò)去之后，他就說(shuō)：“大哥哥，謝謝你�！拔艺f(shuō)：”不用謝，每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人�！�

　　在我看來(lái)幫助人并不難，但是，我們一定要“細(xì)找“需要我們幫助的人，找到之后，我們一定要盡心盡力的幫助他們。

幫助作文400字 篇3

　　生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話(huà)說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話(huà)，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。

　　幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的`心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿(mǎn)成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè)的。別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。

幫助作文400字 篇4

　　下課了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書(shū)、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然，他手中的筆停了下來(lái)，原來(lái)“攔路虎”出現(xiàn)了，崔永康緊皺著眉，一會(huì)兒搔搔頭皮，一會(huì)兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來(lái)，他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋(píng)果。過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，崔永康還是想不出來(lái)。

　　“崔永康，別灰心，讓我來(lái)幫你吧！”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難，便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽(tīng)，可崔永康還是有些不明白，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)的'給崔永康講一遍，崔永康終于恍然大悟，知道怎么做了。

　　還有一次，因?yàn)橥趵蠋燍i美術(shù)書(shū)沒(méi)有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時(shí)，我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他：“王老師鵬，你怎么啦？是不是沒(méi)有帶書(shū)啊？”王老師鵬低著頭，小聲地說(shuō)了一句：“恩。”“那我借你吧！”我熱情地說(shuō)。他疑惑地說(shuō)：“那你不就沒(méi)書(shū)了嗎？”“沒(méi)關(guān)系的啦，我和同桌可以合看一本書(shū)。”我看王老師鵬還是不肯拿，就把書(shū)硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí)，上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書(shū)還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。

　　我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的事情。增人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來(lái)快樂(lè)。

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