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道理的作文400字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的道理的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
道理的作文400字 篇1
人們聽(tīng)了女神的話(huà)，明白了這一切?隨后，我又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”。大家只記得班主任那鼓鼓的包以及全班同學(xué)鼓鼓的包。過(guò)了會(huì)我發(fā)現(xiàn)車(chē)子在顫動(dòng)，我正覺(jué)得奇怪，我猛然發(fā)現(xiàn)是爺爺凍的在發(fā)抖，我?guī)状我蟀延暌逻�給爺爺，可爺爺總說(shuō)："不礙事的？肖邦在法國(guó)一住就是18年。
好的故事關(guān)鍵不在于它有多長(zhǎng)，而在于它有多少內(nèi)涵，具有多少思想的重量；精華的思想關(guān)鍵不在于它從誰(shuí)的口中說(shuō)出，而在于他驗(yàn)證過(guò)多少事實(shí)，有多少實(shí)際的指導(dǎo)意義。這本書(shū)中包含了860則最具價(jià)值的`小故事，分為十七個(gè)類(lèi)別：真理與思想、見(jiàn)解與感悟、意志與信念、苦難與機(jī)遇、努力與收獲、心態(tài)與命運(yùn)、選擇與放棄、品性與責(zé)任、習(xí)慣思維與改變、為人與處世、做事與成敗、人性弱點(diǎn)與克服、親情與愛(ài)情、發(fā)展與教育、職業(yè)與事業(yè)、經(jīng)營(yíng)與管理、財(cái)富與生活。書(shū)中所選的小故事雖簡(jiǎn)短，卻絕不庸俗，絕不單薄，他們都趣味橫生，同時(shí)包含著深刻的生活內(nèi)涵和無(wú)窮的人生智慧，為我們開(kāi)啟了一扇扇掩虛的啟迪之門(mén)。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事讓我們?cè)谌松牡缆飞汐@得持續(xù)拼搏的力量，升華我們的生命目標(biāo)，提高我們的人生境界
道理的作文400字 篇2
聽(tīng)說(shuō)，人的一生中會(huì)有許多的大道理等著我們?nèi)ザ�。其中就有一個(gè)道理，分辨是非。
記得那時(shí)還是暑假，我也剛剛報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，那時(shí)，有許多學(xué)生都在畫(huà)水粉，我在畫(huà)素描。水粉的顏料弄到衣服上，很難清洗的，所以，我總是小心翼翼的在教室里走來(lái)走去，生怕沾上一點(diǎn)顏料�？墒牵陀幸恍┥狭顺踔械膶W(xué)生，用顏料去捉弄人�！拔以诋�(huà)畫(huà)班里人生地不熟的，應(yīng)該沒(méi)有人去捉弄我�！蔽铱偸潜е@樣的心理去想。可是，噩夢(mèng)總是在你不知不覺(jué)中降臨。那一天，我去畫(huà)畫(huà)班時(shí)來(lái)晚了，顧不得什么了，一下子坐在我的小椅子上，可是誰(shuí)會(huì)料到我也有那么一天，我和畫(huà)畫(huà)班里的張夢(mèng)、薛曉陽(yáng)都處得不錯(cuò)，雖然她們都比我大。張夢(mèng)有點(diǎn)惡作劇，總想捉弄人，她把一點(diǎn)綠顏料和晶藍(lán)色涂在我的.椅子上，我還穿了條白色的褲子，染了我一褲子的藍(lán)色，我本來(lái)還不知情，張夢(mèng)笑著告訴我，我馬上站了起來(lái)，原來(lái)是真的，我就質(zhì)問(wèn)張夢(mèng)，張夢(mèng)馬上說(shuō)是薛曉陽(yáng)涂的，我不分青紅皂白地與薛曉陽(yáng)吵了一架，再也沒(méi)說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我才明白是張夢(mèng)干的好事，我專(zhuān)門(mén)向薛曉陽(yáng)道歉，她也原諒了我，并沒(méi)有再訓(xùn)斥我。
這件事后，我再也沒(méi)有不問(wèn)清楚原因就吵架了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分辨是非，才能更好地維護(hù)我的友情。
道理的作文400字 篇3
生活中人們很少留意一些小事，但是當(dāng)我們注意到那些小事時(shí)，就能品味出不少道理。
公園的臺(tái)階上，鴨媽媽站在三級(jí)臺(tái)階的頂端，小鴨子們?cè)诘锥伺Φ赝吓馈Ｐ▲喿觽円淮未问�，但仍然在努力地嘗試著。在鴨媽媽的`焦急地等待中，小鴨子一只一只都上來(lái)了，只剩下最后一只。它反復(fù)摔倒，又反復(fù)站立起來(lái)，盡管心里著急，失敗了無(wú)數(shù)次，但它仍然堅(jiān)持著，終于找到機(jī)會(huì)，登上臺(tái)階頂端。
看完這段視頻，首先想到了一句詩(shī)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。然后又想到了自己。
小學(xué)科學(xué)探索的興趣課上，老師帶著我們作電磁陀螺，老師講的很快，我盡管仔細(xì)地聽(tīng)著努力操作，卻總是跟不上。但是我一直認(rèn)真的思考，克服了裁導(dǎo)線(xiàn)、連電融等多個(gè)困難，可等到完成最后一步時(shí)，發(fā)現(xiàn)陀螺根本轉(zhuǎn)不起來(lái)。當(dāng)看到其他同學(xué)都高興地玩著手里的陀螺時(shí)，我是多么生氣，又是多么難過(guò)。這只是興趣課，沒(méi)有必要把它做好，可是我暗暗下定決心，一步步地檢查，花了近20分鐘的時(shí)間。最后，我再次撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，終于成功了！
也許你會(huì)好奇馬拉松的運(yùn)動(dòng)員是怎樣完成比賽的。其實(shí)跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的關(guān)鍵并不是運(yùn)動(dòng)員體力有多好，而在于持之以恒的精神。哪怕遭遇無(wú)數(shù)打擊與挫折，他們總會(huì)邁上那級(jí)臺(tái)階，繼續(xù)向前；哪怕自己是人群中最后的一個(gè)，也依然奮發(fā)向上；哪怕時(shí)間久、過(guò)程漫長(zhǎng)，但是只要堅(jiān)持了、付出了，不管是小鴨子、馬拉松運(yùn)動(dòng)員、還是我們，終會(huì)有所收獲，夢(mèng)想與目標(biāo)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。這就是我通過(guò)視頻收獲的道理。
道理的作文400字 篇4
書(shū)桌上，擺著三只杯子，放了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯細(xì)沙和清水，另外一只是空杯，旁邊還放著一塊石頭，這會(huì)代表什么呢？
老師把水舉起，投入了一塊石頭。“撲通”，隨著石頭的投入，水溢了出來(lái)。我丈二和尚——摸不著頭腦。
老師又將一杯沙子端起，如法炮制地將石頭扔進(jìn)去。沙子沒(méi)有飛出，石頭擱在了上面。我仍然迷惑不解。
老師繼續(xù)舉起了空杯，將一顆又一顆的石子拾起，放進(jìn)杯子里。她說(shuō)：“這杯子里的空隙太大，該怎么辦呢？”“調(diào)整石頭的位置！”下面的回答聲打破了寂靜。她將杯子遞給我們，課室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)，腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。終于，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的擺動(dòng)，又多添了一塊石頭進(jìn)去。我估計(jì)，這杯里的東西，比其他的`要多。
老師還想干什么呢？她將沙子移到裝著石頭的杯子上面，然后傾斜杯子，將沙子均勻地倒入石頭堆里。沙子順著空隙流下。接著，她又將水倒入了那個(gè)杯子里。它們都倒了六分之五杯。為什么它們能倒入石頭中？我恍然大悟——它們還有空隙！如果這些石頭是人的優(yōu)點(diǎn)……我明白了！人不是十全十美的！
人的優(yōu)點(diǎn)雖然很多，但是沒(méi)有一個(gè)人擁有全部?jī)?yōu)點(diǎn)。就像那杯石頭，雖然再密，但也有空隙，以至于水和沙子能進(jìn)入。所以，優(yōu)點(diǎn)再多，也不能驕傲。同樣地，如果你遇到了強(qiáng)大的對(duì)手，不必灰心，也不必急躁，你可以心平氣和地去觀察他，找到他的弱點(diǎn)，擊潰他，就像水和沙子能找到空隙并流下去一樣。
這節(jié)課真是受益匪淺！
道理的作文400字 篇5
往往一次小小的實(shí)驗(yàn)，就能把人推向偉大成就的殿堂，就好比愛(ài)迪生埃及筋幫媽媽做手術(shù)的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧！然而我在一次小小的實(shí)驗(yàn)中，知道一個(gè)大道理，雖然現(xiàn)在這個(gè)道理眾人皆知，可在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)。
在我上一年級(jí)時(shí)，上科學(xué)廛時(shí)，老師教我們完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我是第一個(gè)完成的，老師便把我的.小作品展示給同學(xué)們看，老師一個(gè)勁的多發(fā)病我有天分，我可不這么認(rèn)為，下課了，吳老師（科學(xué)）給我布置了一個(gè)小任務(wù)，做個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)個(gè)小道理，下節(jié)課帶給他和同學(xué)們分享一下。
我回到家，告訴了爸媽。他們說(shuō)讓我自己想。國(guó)防軍我便抓耳撓腮的，想了不出來(lái)，就寫(xiě)起了作業(yè)，正巧有一道圍堵題把我困住了，一著急，身上出了汗，頭也大了，便用直尺撓頭，頭上舒服極了，后來(lái)，那道思考題我想出解題方法了，我就把直尺隨意一放，便寫(xiě)出了算式，收拾文具時(shí)，發(fā)現(xiàn)直尺貼在紙上拿不下來(lái)了。我便疑惑不解的去問(wèn)了老爸，他告訴我這也是一個(gè)小科學(xué)呀！尺與你頭發(fā)摩擦，產(chǎn)生了熱量，知道尺和紙發(fā)生了什么嗎？自己去探索吧！
第二天早上上演我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴我科學(xué)老師，他告訴我這是摩擦力的原理產(chǎn)生的，也夸我是個(gè)聰明的孩子，讓我心里美滋滋的。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我知道一個(gè)小小的道理：有志者，事竟成。
道理的作文400字 篇6
如果再過(guò)一段時(shí)間，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人越長(zhǎng)越大，變得越來(lái)越復(fù)雜。一件事情發(fā)生了，并不僅僅能看這件事情表面的現(xiàn)象，這好像別人無(wú)緣無(wú)故的發(fā)給你一個(gè)紅包，你就應(yīng)該知道他發(fā)給你紅包是肯定有求于你，還是怎樣的。
如果他沒(méi)有任何需求就發(fā)給你紅包，要么有陷阱，要么就是傻子。
所以當(dāng)我們熟悉了這些規(guī)則之后就會(huì)明白這些道理，到底是什么樣的，到底會(huì)什么時(shí)候會(huì)發(fā)生這樣的事情，自己也心里有點(diǎn)數(shù)。
也許再過(guò)一段時(shí)間，你就會(huì)明白很多你現(xiàn)在無(wú)法想象的道理。因?yàn)槟悻F(xiàn)在覺(jué)得自己懂得已經(jīng)很多了，但是未來(lái)一直都在發(fā)展著的，你的眼界也是一直不斷的延伸，在以后看到的那些東西也許是現(xiàn)在沒(méi)有辦法想象的。
就好像是你在上幼兒園的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)想象到今天的你會(huì)變成一種什么樣的狀態(tài)。
所以一直以來(lái)我們都在和時(shí)間賽跑，和時(shí)間做一個(gè)巨大的'豪賭。
可是如果還是在這里，你能否想象的到，所有的一切都不是我們所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。
只是在這里還有一個(gè)機(jī)會(huì)，還可以讓我們明白這些是是非非。
道理的作文400字 篇7
今天，我讀了一個(gè)小故事:一位女士搬了家，這天她回去探望她的父親。她告訴她父親她的鄰居都不喜歡她，她們見(jiàn)了面都從不打招呼�！盀槭裁此麄儾幌矚g我呢?”女士說(shuō)。
這時(shí)，她父親笑了笑，并且給她講了個(gè)小故事:一天我正在路旁修我的單車(chē)，一輛車(chē)停在了我面前，一位先生走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我想搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)住，你們這里的鄰居是怎么樣的呢?”我說(shuō):“那你住的小區(qū)的鄰居是怎么樣的呢?”我說(shuō):“那你住的小區(qū)的鄰居是怎么樣的呢?”這位先生抱怨到他的鄰居非常粗魯、非常不講衛(wèi)生、當(dāng)他需要幫助時(shí)他的鄰居從來(lái)不會(huì)幫助他。我說(shuō):“我想那你也一定不會(huì)喜歡這里的鄰居。”
很多天以后，當(dāng)我搬著一些箱子回家時(shí)，我碰到了另外一位先生。他很禮貌的對(duì)我說(shuō):“老人家，您需要搭一下便車(chē)嗎?”“好啊，你真是個(gè)好心人!”我說(shuō)道。在車(chē)上，我們正在閑聊。這位先生說(shuō):“我想搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)住，你們這里的鄰居是怎么樣的呢?”我說(shuō):“那你住的`小區(qū)的鄰居是怎么樣的呢?” 這位先生贊賞到他的鄰居 每當(dāng)他出差是，他的鄰居都愿意幫他照顧他的寵物......我說(shuō):“我想那你也一定會(huì)喜歡這里的鄰居�！�
聽(tīng)完這個(gè)故事，那位女士恍然大悟。她明白了一個(gè)道理:你對(duì)別人有多好，別人就會(huì)對(duì)你有多好。你對(duì)別人有多不好，別人也會(huì)對(duì)你有多不好。
大家讀完這個(gè)故事，有沒(méi)有懂得一些道理呢?
道理的作文400字 篇8
上課了，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)能一筆把一個(gè)五角星畫(huà)出來(lái)?在紙上試一試。”我想：這小兒科，誰(shuí)不會(huì)?我很快將一個(gè)五角星畫(huà)好了。老師又叫同學(xué)們?nèi)ズ诎迳袭?huà)，到我的時(shí)候，我有些緊張，但還是順利地畫(huà)了出來(lái)。
同學(xué)們都畫(huà)好了，老師又問(wèn)我們：“你們來(lái)評(píng)價(jià)一下，哪個(gè)五角星畫(huà)得最好?”老師話(huà)音剛落，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，說(shuō)得話(huà)基本上是同一句——“我畫(huà)得最好�！崩蠋熾p手示意我們停下，老師叫了一位同學(xué)，問(wèn)她：“你覺(jué)得哪一個(gè)畫(huà)得最好?”“我覺(jué)得第一個(gè)畫(huà)得最好�！彼卮�。老師又依次問(wèn)了其他同學(xué)，得出的結(jié)果是：第一個(gè)畫(huà)得最好。我有點(diǎn)不甘心：要是我認(rèn)真畫(huà)，肯定畫(huà)得比她好。
老師又問(wèn)了：“你們還記得，你們?cè)谧呱先ギ?huà)的時(shí)候，心情是怎樣的?”同學(xué)們皺皺眉，正在想著剛才的事。我在走上去的'時(shí)候，有點(diǎn)緊張，在畫(huà)的時(shí)候，手又在微微顫動(dòng)。
最后，老師對(duì)我們說(shuō)：“在這次畫(huà)五角星的活動(dòng)上，你有什么感想?或者你悟出了什么道理?”我想了一會(huì)兒，想明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不能三心二意，要認(rèn)真地去做。
道理的作文400字 篇9
恒久以前的時(shí)候有一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小姑娘。
也許我們都不知道該怎么形容它，因?yàn)樗拿謴?fù)雜多變，稀奇古怪。也許有別人給他起的外號(hào)，也許是因?yàn)槊總�(gè)人都給他有了不一樣的稱(chēng)呼。
可是在那樣的故事里，他從來(lái)都沒(méi)有把這其他人的稱(chēng)呼當(dāng)成一回事，因?yàn)樵谒壑兴褪撬约邯?dú)一無(wú)二的。
這個(gè)故事里你經(jīng)常能看到她堅(jiān)毅的眼神。也許很多事情都會(huì)隨著時(shí)間的流失而逐漸發(fā)生變化，可是唯獨(dú)他沒(méi)有，他總是將自己的內(nèi)心那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成了唯一，他所有的做的事情都是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行的'。
好像在看《阿甘正傳》的時(shí)候，很多人都在評(píng)判啊，干到底是不是傻，可實(shí)際上事實(shí)證明他并不是真正的傻，就如同阿甘在電影里面所說(shuō)的那樣，他媽媽說(shuō)真正做傻事的人才是傻瓜。
也許在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中就是這樣，很多人看起來(lái)很聰明，但是他們經(jīng)常會(huì)做傻事，這是因?yàn)樗麄兊穆斆�，所以才�?qū)使他們做成了傻事的結(jié)果。
所以那些真正看起來(lái)比較傻，智商不是很高的人，他們卻可以按照自己的人生道路一直走下去，有自己的原則和底線(xiàn)，所以才可能到最后經(jīng)過(guò)一定的積累獲得成功。
故事也許只是故事，它并不能代表我們的生活，但是在某些程度上它就好像是我們的另外一個(gè)平行世界，她也能告訴我們很多的道理。。
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