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精選畢業(yè)的作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文400字 篇1
歲月匆匆,花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開校園,即將離開老師,即將離開同學,我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的校園。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴,既平凡又偉大。老師,你就是我心中的.春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了,親愛的同學。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在校園里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學,留下美好的記憶。
畢業(yè)的作文400字 篇2
一眨眼,在小學的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了,和我生活了六年的同學和老師。
還記得我剛剛進六小的時候,我是多麼的`害怕,因為我知道,小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進這個(1),這里的人我是一個都不認識,讓我害怕,但是現(xiàn)在想去來,覺得,那時候的我實在是太可愛的。
當我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時,就會覺得小時候的生活是最好的,但是有時候又不覺得了,因為,小時候有很多的游戲不可以玩,而現(xiàn)在可以玩了。
小學生活里。許老師對我可以說是最好的了,不知道為什么,我非常想和許老師聊天。我有好多的話想和她說,好像流水一樣,流也流不完。許老師,您只是交了我們一年,我們和你的情誼是很多很多,花也花不完,F(xiàn)在我們要畢業(yè)了,但是,我們對你的情誼,是永遠不會變的。
同學們,我真的舍不得你們,你們和我生活了六年,我們的感情是那麼那麼得多,我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里,我祝福大家可以考上自己心目中的中學。
畢業(yè)的作文400字 篇3
距畢業(yè)已經(jīng)兩年了,但是只要看到那張畢業(yè)照,美好的回憶便一股腦兒地涌現(xiàn),讓人措手不及,因為并沒有回憶過去的打算,但是這張照片仿佛有一種神奇的魔力,讓人在它面前無法違背自己的內(nèi)心,那些埋藏在心底的情感再也按耐不住,盡管只是一張照片,看的久了,眼眶竟不由得紅了起來,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),手指輕輕撫摸著照片里曾經(jīng)的'每一個人,想張嘴說一句“你好,曾經(jīng)的我們”,但是嘴角剛微微張開,卻怎么也說不出來,因為曾經(jīng)的我們屬于那段過去的歲月,我們已變了,時光已回不去了,相機剛好把我們定格在了那天,于是便兩手執(zhí)照,端正地重新回憶審視那段時光,從左到右,從上到下,一個一個地,試著尋找那時的交集,想想那些曾經(jīng)讓我驕傲,后悔的每一件事,仿佛進入時光機,隨意的穿梭,盡管記憶已經(jīng)不完整,但我非常慶幸自己曾經(jīng)擁有過,所以,現(xiàn)在看來,那段時光并沒有太多的遺憾,慢慢的,回憶到畢業(yè)考試那一天,心里不免有一些傷感,同時也意味著我又要放下這張照片了,要放下過去的一切,重新開始下一階段的生活,迎接那些未知的挑戰(zhàn),即使不情愿,我還是要把它重新夾回那本屬于舊時光的書頁中,即使再難割舍,我還是要把那本書放回專屬于它的領(lǐng)地。
未來,我不知道會是怎樣,但我想或許非常多年之后再回憶,現(xiàn)在的未來也會成為像現(xiàn)在的過去一樣值得珍藏懷念,此時此刻,我想對舊時光里的我說,你非常棒,對未來的我說,加油,你會越來越優(yōu)秀的。
畢業(yè)的作文400字 篇4
小學六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,這六年是一首詩,給我的生活帶來悠長的韻味;這六年是一首歌,給我的生活帶來了無窮的快樂。現(xiàn)在就要畢業(yè)了,我想在校園里走走。
小學畢業(yè)了,我想在校園里走走。秋天,剛剛升入五年級的學生就要開始軍訓,只見他們都穿著整齊的迷彩服踏著矯健的步伐,排成了一個個的方陣。每個人都像一棵佇立在操場旁邊的松樹,蒼勁、挺拔、永不低頭,這精神時刻伴隨著我奮力向前。
小學畢業(yè)了,我想在校園里走走。冬天,大雪紛飛,小朋友們不顧寒冷,跑到大操場上堆起雪人來。他們齊心協(xié)力滾出雪人圓滾滾的頭部,再在樹上找來幾根樹枝,還有小朋友在做雪人的身體,最后一起拼裝好。小朋友們的臉都紅撲撲的',整個操場都充滿了孩子銅鈴一樣的笑聲,這純潔的友誼讓冬天不再寒冷。
小學畢業(yè)了,我想在校園里走走。春天,校園里的所有事物都是那樣的充滿生機,新竹娃們在教室里大聲朗讀,小杏樹也冒出了嫩綠的新芽,那新竹娃們像小花苞一樣似的抬著頭,生生不息。
小學畢業(yè)了,我想在校園里走走。夏天,校園里的同學們都發(fā)憤圖強,迎接升級考,準備考出自己最好的成績,槵樀淖x書聲,揮灑的汗水,是他們奮斗拼搏的證據(jù)!
小學畢業(yè)了,我想在校園里走走,重溫小學那如詩如歌的生活!
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