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    悲傷作文400字

    時間:2024-08-19 23:08:07 400字作文 我要投稿
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    精選悲傷作文400字4篇

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的悲傷作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選悲傷作文400字4篇

    悲傷作文400字 篇1

      黃昏吹著柔軟的風,星星在無意中閃爍著,點滴思緒拉扯散落了回憶,拼合成滿滿的回憶。

      愛在友誼的絢爛?偸且黄鹚翢o忌憚地打打鬧鬧,總是在耍性子時口不擇言,你卻一直以來都在忍讓,始終陪伴在我的身邊,不離不棄。

      想起那天你的擁抱,我面對考試的失利,一人躲在角落里偷偷地、心灰意冷地任由淚珠打落下來,你輕輕地走過來抱著我、安慰我陪我一起哭。冷風中,你的話傳到我的心底里,暖暖的。

      天空安寧,蔚藍如靛,四季的微光,閃耀在云層的末梢。

      一朵無名的花向你搖曳著身姿,一串柳葉在你發(fā)間拂過,一陣風鈴清脆地在你耳邊響起,一個陌生的微笑在你眼前綻開......你是否有種悠悠的心動,心動于自然給予的生命,心動于陌生帶來的溫暖,心動于生活中的每一個細節(jié)!

      在時間的'流逝中,唯有愛才能叫年華定格為永恒。拴住每一個愛的細節(jié),構(gòu)建成一座愛的城堡!

      在友情的擁抱中,生活華彩盛綻,就像陽光點亮了黑暗,風箏依偎著風。友情不是趕赴的盛宴,只有終點才能夠令人心醉,其實過程才更令人沉醉。

    悲傷作文400字 篇2

      清晨的微風,彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著,而這微笑,卻不是遺忘那天真的微笑,深深地,狠狠地,我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞,留下一個空蕩的憶,顯然,這微笑是掩蓋的,是痛苦的,是傷悲的。

      腦海中,浮現(xiàn)的,是圣誕的前夜,日本的,遙遠的。那個月夜,如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中,它淡抹如煙的年華撫平了整個城市的不安,不,是廢墟,不,是建筑工地。然而,這個月夜,誰不是痛痛快快地等待圣誕節(jié)的到來,卻在這片廢墟中,有一個人在傷感,與他相依為命的'總是小提琴傷感,他那深藍的雙眸仿若是冰冷,孤單,對,藍色代表孤寂,而他,為何兩眼憂郁,是,是深邃的泉水在哭泣?小提琴告訴我說,是!那男孩嘴唇微顫,矯健的身姿在與寒風抗爭,在小提琴的弦上拉出一首令人傷感的音樂,沒有歌詞,沒有真正的演奏者,更沒有名字,只是在傷感,一開始就傷感,愈來愈深,愈來愈深,鉆進了人心里。

      月光如流水,冷風如咽,此首純音樂正在晚風中蕩漾,月光下蕩漾。

      “幾斗!”直到,直到有個女孩那細小的聲音打破了這深夜的寂靜,小提琴恍地,聲音停止了,靜靜的來,悄悄地去……閉眼,我再次掩面微笑,可這下,我不得不哭泣,兩行清淚順著臉頰滑下,靜靜地,落在地上,再次沒有聲音……

      清晨——我的音樂,我的——傷感的世界。

    悲傷作文400字 篇3

      40天前我與我的同學們經(jīng)歷了人生中的第一次分別,許許多多的同學都要去不同城市、不同的學校、還有不同的人的一個地方。但是我,還是選擇留在度過了六年時光的這個地方,Myalmamater。這個有著我美好記憶的記憶城。我留下還有一個原因,那就是因為一個人,我的朋友。

      與那些同學分別的時候心里有些不是滋味,但是朋友陪著嗎,還怕什么?我自己那個樣子安慰自己。

      進入假期了,過了一個月了。我對我的那個朋友用軟件發(fā)了一句:在?后來我知道了ta要轉(zhuǎn)學了,今天去了新學校那里,我再百度上也查到了那個學校,還好啦。

      我一句話也沒講,靜靜的看著ta的頭像。那時候我才知道了什么叫真的要分開了,真的`長大了,真的該笑著說再見了。我沒哭,心卻在滴血。

      我是一個大大咧咧、天天嘻嘻哈哈、沒什么不開心的人。我默默的祝福ta。謝謝這3年來一起度過的時光。就要上學了,我還會覺的都像夢,不過我會好好的,有時間在這悲傷不如在開學的以后日子里重新開始。加油把!我會很好很好很好的!

    悲傷作文400字 篇4

      今天是國際兒童節(jié),在這個時刻到來之前,我們是滿懷期待的。可是,到了今天,一切改變了······

      下午,我們到操場上集合,主席臺上早已擺好了個性各色的樂器,有古箏電子琴二胡乃至吉他,統(tǒng)統(tǒng)往那一放,厲害!我們下面的同學們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時候了,她們在臺上做著準備工作,我在下面干著:快點開始吧!好慢吶,就不可以加點“油”?終于開始彈奏了,其實一點也不好聽,下面的吵鬧聲蓋過了優(yōu)美的琴聲;下面亂哄哄的'人們站了起來,擋住了演奏者;上面高高掛起的太陽用強烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了,這吵鬧的聲音;我看見了,雜亂的人墻,我期待著這個世界可以安靜、整齊。

      當他們都覺得無趣,坐了下來,才發(fā)現(xiàn),表演早就過去了。為什么,這是為什么。大家身為平等的學生,就不應該互相尊重嗎?雨點放肆地敲打著我的臉龐,是的,我是錯過了好戲。我不知道我是怎么回去的,不知道我是怎么把凳子搬上樓的,不知道淚水是怎么流下來的。此時,我多么希望有這樣的一個人跟我說:“紫蝶呀,不要再演了,我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔!

      在教室里,我結(jié)結(jié)實實地哭了一場,我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演;我沒聽見厲雨捷悠揚的琴聲;我沒有看見她們搖曳的身伐;我沒有······

      我錯過的實在太多了,這個六一,令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。

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