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精選圍棋作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膰遄魑�400字3篇，希望能夠幫助到大家。
圍棋作文400字 篇1
小時(shí)候，我也沒(méi)有什么玩具，我最喜歡的就是圍著桌子，用黑白棋子在棋盤(pán)上擺來(lái)擺去。
無(wú)論發(fā)生了什么，我一直堅(jiān)持每天下圍棋，它可以使我心情舒暢，成了我小時(shí)候的玩伴。
我一直享受著它，棋盤(pán)上的定式我都會(huì)考慮它的優(yōu)劣。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，它帶給我快樂(lè)。只要在下棋，不管是贏與輸，我就是快樂(lè)的，沉迷在黑與白的世界中，看它們?cè)谄灞P(pán)上盤(pán)旋，能促進(jìn)我靜心地思考。
那段時(shí)光，我并不想玩啥，只是癡迷于圍棋，以至于不可自拔。那時(shí)我夢(mèng)寐以求的.就是像柯潔一樣，當(dāng)一位棋手。所以我經(jīng)常做死活題，擺棋譜。直到上小學(xué)還會(huì)這樣。休息時(shí)光，從早上到中午，太陽(yáng)在空中向我招手，照得棋子閃閃發(fā)光，我才會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)。不過(guò)，吃好飯，我又去網(wǎng)上下棋，和網(wǎng)上的棋友較量一番。
這個(gè)玩伴給予我許多能力，比如計(jì)算能力、思考、冷靜等。我也把越多的心思放在它上，這樣在小學(xué)三年級(jí)我就順利地考出業(yè)余5段。讀高年級(jí)了下棋的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但是我仍然會(huì)每周抽出時(shí)間下棋，段位越高，思考越長(zhǎng)，真是感慨時(shí)間太少，要學(xué)的東西太多了。
現(xiàn)在，棋桌上陪伴著我5年的棋子變得非常的耀眼，我還在下棋，不想放棄，因?yàn)槟鞘俏业睦硐�，更是我的童年呀�?/p>
圍棋作文400字 篇2
我愛(ài)圍棋，所以也愛(ài)下棋。但我還沒(méi)有成為職業(yè)高手，因?yàn)槲疫�沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間研究和訓(xùn)練，我只把它當(dāng)做一個(gè)種樂(lè)趣，輸贏我都不計(jì)較，只要能從中學(xué)到東西，我就高興。
俗話說(shuō)的好：“棋如人生”從一個(gè)人下棋的棋風(fēng)可以看出他是一個(gè)什么性格的人，對(duì)待人生是什么態(tài)度。
雖然，我現(xiàn)在己經(jīng)成為一名業(yè)余高手，令無(wú)數(shù)的同學(xué)和家長(zhǎng)們有所羨慕，但是，誰(shuí)又知道這背后我付出了多少辛苦，多少汗水，每天風(fēng)雨來(lái)雨里去，從不間斷，但我依然把它當(dāng)做一種樂(lè)趣，難道不是嗎？不付出辛苦，怎么才會(huì)有回報(bào)？圍棋教會(huì)了我“三思而后行，讓我做事明白了分寸，不再魯莽，圍期教會(huì)了我”大局觀”，讓我不再拘泥于小事，而顧大局。圍期就像我的.好朋友，教我做人處事，和我形影不離，逐漸的，它便成了我生活中必不可少的伙件，每天下午，約上同學(xué)到家里下上一兩盤(pán)棋，兩個(gè)人都竭力斯殺于盤(pán)上，讓我深切地體會(huì)到“盤(pán)內(nèi)敵人，盤(pán)外朋友”這句話的意思。
有時(shí)，突然從不知名的圍棋雜志上學(xué)到一招，令我欣喜若狂，急于嘗試，如果成功，心里自然特別歡喜。
每到快進(jìn)行大型比賽時(shí)，我?guī)缀跆焯於家蛧凇坝H密接觸”，想要和它做朋友，可是，卻不盡人意，每次下到關(guān)鍵時(shí)刻，他總是出來(lái)搞點(diǎn)小“惡作劇”，可是，這多么有意思呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)得彩虹。
有輸有贏，有笑有淚，既須付出，又有收獲，這就是下棋的樂(lè)趣。
圍棋作文400字 篇3
今天，老師告訴我，我最近圍棋進(jìn)步很大，可以參加下個(gè)月的麗水圍棋比賽。聽(tīng)完之后，我非常開(kāi)心，這讓我想起了我的第一堂圍棋課。
那是星期五晚上，當(dāng)我第一次上圍棋課的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張。我不知道是否有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。那里的老師很兇嗎？我不知道圍棋是什么樣子。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我看到的'只有我的哥哥和姐姐。我有點(diǎn)膽怯，靜靜地站在門(mén)邊。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，每個(gè)人都按照老師的排坐好，開(kāi)始講課。老師談到圍棋的起源，我被它迷住了。他說(shuō)棋子就像我們的軍隊(duì)。下棋下得好的人就像好軍官。他還說(shuō)一個(gè)棋子有幾個(gè)音調(diào)。老師一下子說(shuō)了很多，我聽(tīng)不懂。我心想:為什么圍棋這么難？我真的能做到嗎？所以我坐在那里悶悶不樂(lè)。老師似乎看出了我的想法。他走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，說(shuō):“你還漏了什么嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師給了我一個(gè)仔細(xì)的解釋?zhuān)f(shuō)我不應(yīng)該太急于學(xué)習(xí)圍棋，而應(yīng)該慢慢思考。我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，仔細(xì)閱讀課本。我發(fā)現(xiàn)黑白棋子和方形棋盤(pán)非常有趣和精彩。一場(chǎng)象棋比賽就像兩支軍隊(duì)在戰(zhàn)斗。
這樣，我慢慢喜歡上了圍棋，不管刮風(fēng)下雨，我都會(huì)去上課。有時(shí)我厚著臉皮去找我的哥哥姐姐們練習(xí)。事實(shí)上，學(xué)習(xí)象棋就像學(xué)習(xí)。它不僅需要強(qiáng)烈的興趣，還需要腳踏實(shí)地的實(shí)踐。
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