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【精選】景的作文400字5篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的景的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
景的作文400字 篇1
有的人喜歡鳥語花香的春天,有的人喜歡樹木蒼翠的夏天,有的人喜歡冰天雪地的冬天,我唯獨喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天是一幅畫,小河倒映著湛藍的天空,天空連一絲云彩都沒有,像一塊巨大的純凈的藍寶石,就算明的工匠都打造不出這絕美的境界。
秋天也是一個金色的喇叭,似乎正在提醒鳥兒:“秋天來了,秋天來了,趕緊收拾好家當,去南方過冬咯!兵B兒們聽見了,紛紛往南方飛去了,其中,大雁一會排成“人”字,一會兒排成“一”字,好像在說:“秋天,謝謝你告訴我們冬天要來了?煨蕾p我們帶給你的精彩表演吧!”
秋天的雨,好像是一盒五彩繽紛的顏料。你看,他把黃色給了銀杏樹,銀杏樹的'葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱;他把紅色給了楓葉,紅紅的楓葉像一封封邀請函,邀請函上面寫著:秋天啊,秋天,請讓涼爽早點到呀!他還把金色給了田野,遠遠望去,田野就是一片金色的海洋。果園里的顏色就更多了,有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉、還有如同紫珍珠一樣的葡萄……
秋天又是一首歌,在秋風的指揮下,樹葉沙沙地響著,好像正在唱歌、跳舞。有的樹葉跳得太入迷了,竟然離開了樹媽媽的懷抱,在半空中翩翩起舞。
在秋天,像這樣美麗景色還數(shù)不勝數(shù),如:被各種樹葉鋪滿的街道、在棉花地里沒被收割的棉花……
秋天景色迷人,又是豐收的季節(jié),我愛秋天。
景的作文400字 篇2
我們的學校叫浦口實驗小學,它坐落在美麗的長江之濱,是一所環(huán)境幽雅的園林式的校園。每當我走進校園都會被校園的景色深深吸引。
接下來讓我?guī)銈儏⒂^一下?缛雽W校大門,首先映入眼簾的是左手邊的一尊銀白色塑像,一個老師牽著一個小同學的手。下面赫然三個大字“我和你”,這象征著每天我們都在老師的教導下健康快樂地成長!此下正值金秋時節(jié),塑像下花壇里的“一串紅”開得正艷,在陽光下紅色的.花串仿佛映紅了“小同學”稚嫩的臉龐。
再往前走,眼前豁然開朗,一個標準足球場展現(xiàn)在我們眼前。綠茵茵的草坪惹人喜愛。讓你有想上場踢一場痛快淋漓的足球賽的沖動。環(huán)顧操場四周,一幢幢教學樓像巨人一樣聳立在四周:“尚學樓”、“勵學樓”、“篤學樓”、“博學樓”和“樂學樓”分列其中。樓宇之間點綴著花草樹木,深呼吸你會聞到遠處飄來一陣陣八月桂花香。
此時安靜下來,你會聽到潺潺的流水聲,循聲而去,在我們右手邊眼前出現(xiàn)了一處噴泉,一位偉大的數(shù)學家祖沖之正在泉水邊沉思。我們每每經(jīng)過這里都會躡手躡腳,生怕會打擾到祖爺爺思考問題。
轉(zhuǎn)了這么一圈,你有什么感受?是不是來到了“蘇州園林”,是不是也想在致遠亭中讀一讀世界名著,是不是也愛上了我們的校園!
景的作文400字 篇3
傍晚,一切已經(jīng)臨近尾聲。但周圍的景色還是那么引人注目,似乎被涂上了黑色,夜終于來到,所有都沉浸在了無邊的夜色。
我的家鄉(xiāng)丹東是一個邊境城市,有山有水美麗極了!我最喜歡的地方是——鴨綠江。鴨綠江名字的由來有兩種:一是鴨綠江江水的顏色像鴨子身上羽毛的顏色。二是鴨綠江的盡頭有兩條江,一條是鴨江,另一條是綠江,因此得來了這樣的美名。
鴨綠江邊早上有許多人,有晨練的、釣魚的、游泳的,還有放風箏的。同樣晚上也有許多人,有散步的、鍛煉的、觀光的、扭秧歌的,還有跳舞的。夜晚的中朝友誼橋和斷橋比白天好看多了!夜晚的大橋上亮起來了許多的彩燈,像換上一套五彩斑斕的新裝一樣,有人不禁贊嘆到:“夜晚的丹東真美啊!”在美麗光環(huán)的'照耀下,同樣也給我們帶來了許多的沉思,那些在鋼鐵大橋上的諸多彈孔讓我們回憶起了那彈火紛飛的年代,想起那些英雄們的衣服、鞋子都是穿了又穿、補了又補的,還有他們的糧食都是一些無法入口的野菜和樹皮……這些事情是出生在新時期的我們多么難以相信和理解的啊!我家鄉(xiāng)的鴨綠江養(yǎng)育了一代又一代的丹東人,伴隨著她潺潺的流水聲,我在慢慢的茁壯成長。她是丹東的母親河,更是我生活中的玩伴和朋友。我愛鴨綠江,我愛我的家鄉(xiāng)!
景的作文400字 篇4
西湖是我夢寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州,可托了她的.福呢!
天亮了,陽光灑在湖面上。微波粼粼的湖面,怎不讓我心動?微風一陣陣,幻想一段段,心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞,我躺在船上,與湖、與云、與風談心。
太陽公公已經(jīng)全露出來了,湖面上金光閃閃,仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然,一陣風吹來,仙女拂袖而去。我捧起一些水,聞聞、看看、又摸摸。頓時神清氣爽,進入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨,我急忙靠岸、離船、躲進了雨棚里。哎呀!雨中的西湖更美!雨珠一顆顆地落入湖里,彈奏出一首動聽的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸。遠處,一只鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——!恕!恕
你說西湖美不美?大自然永遠不缺少美,就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
景的作文400字 篇5
一天,我上學時,發(fā)現(xiàn)校園西邊的舞臺上鋪了一層好像用金黃色樹葉做成的“金色的地毯”。我非常好奇,急急忙忙地上樓放下書包,就到走廊觀“奇景”。
你也許會問:地毯是哪兒來的呢?啊,我終于發(fā)現(xiàn):原來舞臺后面有一棵大榕樹。以前,它把舞臺的陽光覆蓋住了,同學們就可以在樹蔭下乘涼,玩游戲了,F(xiàn)在,大榕樹的樹葉變黃了,被風吹過后,都紛紛地掉了下來。后來,樹葉越掉越多,就成了這眼前的“金色的地毯”。
這時,我想:如果我繼續(xù)觀察,會發(fā)生什么呢?話音剛落,一陣風吹過,立刻又給我來了個“美景”:樹葉隨風飛舞,有的'直接掉了下去;有的飛向高處;有的飛在半空中,像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞……這時,風越來越大,我禁不住地看了一下國旗……啊,國旗被吹得都張開了,好像在說:“孩子,快到我的懷抱里來!”后來,我看見樹葉在空中消失了,也結(jié)束了觀察。
校園有各種各樣的美:有自然美、動態(tài)美,多姿多彩的美。我相信校園會越來越美麗,越來越環(huán)保!
我愛我的校園!
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