難過的作文400字五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的難過的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難過的作文400字 篇1

　　說起難過，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過的事情”。

　　那是上周星期四的英語課。下午四點，我和爸爸從家出發(fā)，四點三十分到了英語培訓班。我看時間還早，就去了圖書室準備看書，發(fā)現(xiàn)我們班兩個同學在寫老師布置的.作業(yè)，我便走上去瞧了瞧。我看見了一個同學在抄另一個同學的作業(yè)，接著就是被抄作業(yè)的同學對我說：“你會做這道題嗎？”我就從書包里掏出了練習冊：“給，你拿去抄吧！”我把作業(yè)給她后心里想：不行，讓她抄我的作業(yè)以后再遇到這種題目她不就還不會嗎？我說：“那我邊講你邊做題吧！”這時候，我們班又一個同學來了，那時我已經和她講完了。同學走過來說：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說你們互相抄作業(yè)！”我沒理她。沒想到她真的給老師說了。上課時老師說：“是×××抄×××的作業(yè)吧？你為什么讓她抄作業(yè)？”“我看同學不會，就讓她看了看�！薄坝涀�，下次你要給同學講題，而不是你讓她抄作業(yè)。”我的確給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說：“還有誰抄作業(yè)了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業(yè)的同學被老師扣了兩分。

　　這是一件讓我難過的事。

難過的作文400字 篇2

　　上午，卉憐站在站崗，呼呼的北風吹著，臉如刀割一般。這時風宇晃晃悠悠地走了進來，思琦走上前說：“小黃帽呢？”風宇懶洋洋地說：“沒有�！庇谑且话噙@樣扣了一分。后面寧靜又走進來，她本來知道自己的小黃帽沒帶的，可是她沒找，所以說一班又被扣了一分。寧靜看自己扣了分，有些懊惱，她問卉憐：“小黃帽沒戴是提醒吧？”卉憐聳聳肩說：“我也不知道，應該要扣分的。”這時雅琴也走了過來，問：“陳老師不是說提醒嗎？”卉憐說：“可是她沒戴她也沒出校門重新戴起來才進來的�！毖徘僬f：“哦�！北阕吡恕�

　　上午老班連著上了兩節(jié)課，同學們本來就對語文不感興趣，可老班不但連著上課，還把偶們寶貴的大課間的`時間給占了十多分鐘，這樣一來，同學們下課僅剩十幾分鐘休息了。同學們是怨言連連，可老班還在那喋喋不休，這真是應了那首歌：“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停……”同學們都無精打采的。一聽到老班說：“下課�！蓖瑢W們就像出了籠的小鳥一樣高興�？墒怯⒄Z課上，阿潔狠狠地批了同學們，因為這次英語期中考平均分很差。同學們又像囚禁在籠子里的小鳥一樣不開心了。

　　以為下午能好過一點，誰知星期三沒啥好課，一天就圍著語文、數(shù)學、英語和科學轉悠，同學們腦袋都大了。不用說，數(shù)學和科學期中考的平均分都沒好得到哪里去。同學們這一天真的不是很開心。

　　難過的一天，嗚嗚嗚嗚…~~

難過的作文400字 篇3

　　今天，我又去了舅舅家。我坐在沙發(fā)上看電視，我的妹妹拿著口袋一甩一甩的，然后不小心劃到了我的`眼珠子！我當時想向媽媽幫助�？蓩寢尵驼f:“這么大點事兒，用得著我操心嗎？過去！過去！煩死了�！碑敃r我隱約的感覺眼珠子被劃了個口子，卻不敢說什么。我要求回家，媽媽就拿鑰匙給我。

　　我走在半路上，媽媽打電話給我說:“記住回去后，不能看電腦，不能玩步步高，不能看書�！碑敃r我崩潰極了，我想，這是什么媽媽呀？不能玩兒電腦就算了，不能玩步步高我就忍了，還不能看書？

　　我回家后偷偷拿起了步步高玩起了作文寶典。我打開公會，卻不小心惹到了會長。我總是愛胡亂猜測，就以為遲早會長會把我踢出去。我難過極了，只好私信給我的一個朋友。告訴他一切的經過，然后告訴他我不會在這個公會發(fā)言了。他跟我回信了，告訴我他還記得我。我當時特別難過，因為我的朋友很少跟我打電話問好或聊天。我決心要跟他做一輩子的好朋友，就發(fā)了幾個消息。我看了看公會，沒有幾個人是在意我的。我在里面說:我私信給他了，要問經過了什么事兒就問他吧。我不會再發(fā)言了。然后我再看了看，還是沒有人在意我。我特別難過。

　　后來我才知道，我原來誤會了�？墒且谎约瘸�，駟馬難追，不知道他們還原不原諒我呢？

難過的作文400字 篇4

　　一天，我粉色的杯子被同學打碎了，沒辦法媽媽只好再給我買一個保溫杯，但買到只用了一天，同學王子珩在上課時說了一件搞笑的事，我前面同學王佳睿笑得前仰后合，一下又把杯子給我打破了，我很難過。不過這次難過，我不是因為這個事情。

　　那天，我在外邊參加了寫字比賽。我特別重視這次比賽，練了好久好久的字，還在圖書大廈買了一本司馬彥的鋼筆字帖。一開始我專心致志地描了一行的字帖，就感到手好酸好酸，當時我就想給比賽的'工作人員打一個電話，放棄這次比賽。我正想打這個電話，忽然從我身邊傳來了一個聲音，我一轉頭發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽說：“你是不是不想參加這次比賽了？”我點了點頭，媽媽接著又說：“做事不能半途而廢，要有始有終，持之以恒�！蔽衣犃艘院蠓路鸪錆M了電，一下子有了力量。就這樣一本字帖不知不覺地就被我描了一遍，期間每當我想要放棄的時候，我就會想起媽媽對我說的話，終于堅持了下來。

　　不斷地練習后，我參加了這次寫字比賽。成績出來的時候，我信心滿滿以為自己會是第一名，但結果卻是并列第三名。這與我心中的目標相差很大，我很難過。但我并不懊悔，我要克服更多的困難，向著自己的目標靠近再靠近。

難過的作文400字 篇5

　　每個人都有喜、怒、哀、樂的時候，可是有些人卻因為難過而不和同學說話，或是悶在心理期待一天有人會為她解圍。但是，這樣的處理方式，不僅會讓同學誤解，也讓父母擔心。

　　當我難過時，我會找大樹爺爺訴訴苦，把難過情緒拋到九霄云外；當我難過時，我會找籃球出氣，在球場上揮灑一滴滴的汗水；當我難過時，我會找萬事通—電腦，雖然媽媽規(guī)定只能用三十分鐘，卻可以排解難過的心情，所以我覺得這都是解決情緒的好方法。

　　猶記那一次在暑假時的跆拳道比賽，就在爭第三時，因為太緊張的關系，總教練要求做的動作都沒有發(fā)揮出來，更不知道自己在踢什么？因為一上場腦袋立即整個放空，根本就沒有斗志。一下場就被總教練罵的狗血淋頭，一直檢討著自己為什么不認真打？也因此，這個第三名的.獎牌就再我的大意中流失了……。難過的心情跌落谷底，眼淚潸潸而下……。

　　難過的心情要由人親身經驗，才能體會其中的滋味�，F(xiàn)在我已經長大了，面對不同的情緒，也要尋求不同的宣洩管道。學習和難過的心情和平相處，也是成長的課題！拋開憂愁情緒，建立正向的價值觀，每個人都能成為自己情緒的主人！

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