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精選雨天作文400字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的雨天作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨天作文400字 篇1
倚在窗前，看著眼前朦朧一片淅淅瀝瀝的畫面，輕咬一口黑巧克力，那淡淡的苦澀，令我想起一件事情。
班上進行了一次測試，剛拿起試卷本是運籌帷幄的我，沒過一會兒便抓耳撓腮，其實試卷很簡單，也許是因為課上老師講的知識沒有完全消化，所以做卷子時覺得略微有些困難，有時甚至感到有些無助。
測試是老師現(xiàn)場批閱的，批改我的試卷時，心里有些忐忑不安。按照作文滿分算，我只有93分。其實錯的.那些題目，本不該錯的。連“渲染”都忘了怎么寫，“薄”的多音字也不會……
想到這，外面的雨下得越大了，頓時感慨這一切如鏡花水月，滄海桑田。心中也后悔沒有好好地學好應會的知識。我心里瞬間下起了傾盆大雨……
思緒再次想到班上那些臉上溢滿興奮表情的同學，還有兩個人問我多少分？這不是明顯在炫耀自己的分數(shù)嗎？這兩個人本身成績就好，就是因為期末總分數(shù)我排在全班第一，就老愛跟我比成績，不過在此之前，她們也在比。真搞不懂有什么可比的，只要自己用心學了還怕考不好，害怕別人比你強嗎？
外面的雨更加熱烈，遠處電光閃閃。我也該好好努力，總不可以比她們差太多吧？
靜靜看著窗外的雨景，心中不禁掠過一絲涼意……
雨天作文400字 篇2
六月的天，孩子的臉，剛剛還是“眉開眼笑”，這會兒卻已經(jīng)開始“號啕大哭”，搞得行人紛紛“抱頭逃竄”。
這場突如其來的大雨可把劉奶奶急壞了，現(xiàn)在快要放學了，可小孫子卻沒帶傘。她連忙拄起拐杖，撐起雨傘，心急火燎地往學校趕。路上不小心一個趔趄，摔倒在地，拐杖和傘也掉在了路上。劉奶奶拾起拐杖，想掙扎著站起來，可是因為下雨天路滑，劉奶奶也是七老八十的人了，她嘗試了幾次，都沒有成功。路上不斷有行人路過，可是誰也沒有往這多看一眼，仿佛劉奶奶根本不存在似的。
這時，對面走來一個小女孩，她看見劉奶奶摔倒了，連忙跑過去，小心翼翼地扶起劉奶奶，還掏出紙巾，幫劉奶奶擦去衣服上的`泥水。
“謝謝你，姑娘�！眲⒛棠滔蛩懒酥x，繼續(xù)往前走。誰知她剛邁開步子，一陣疼痛就向她襲來，忍不住“哎喲”叫出聲來。
“您怎么了，我送你回家吧。”小女孩關心地問。
“沒事，大概腳扭了，我還得去學校接我孫子呢�！�
“那怎么行呢，我扶您吧�！毙∨嵝牡卣f。
劉奶奶又驚又喜：“真是個好姑娘，你爸媽有你這樣的女兒可有福氣啊�！�
“沒啥�！毙∨⒅皇堑恍�，扶起劉奶奶，“我們走吧�！�
雨天作文400字 篇3
我愛雨天，更愛雨景。
烏云給山爺爺戴上了一頂黑乎乎的帽子，不一會兒就看見了一把把彩色的雨傘出現(xiàn)在雨中，像一朵朵綻放的玫瑰。
下雨時的'美景就像一副美麗的畫，天上掉下一顆顆水珠，它們都高興地叫著：“終于來到人間了。”有些水珠落在樹葉上，它們把樹葉當成跳跳床，在上面一蹦一跳。膽子大的水珠高興地叫著：“再高點，跳得再高點�！蹦懶〉乃樾÷暤卣f：“慢點，慢點，我害怕。”還有的水珠在樹上玩捉迷藏，藏在樹葉下，藏在樹干后面，藏在兩片樹葉的中間，藏得真好。
水珠來到田野里，田野里的植物都高興極了，花兒說：“水珠，水珠你好�！彼閭兣d奮地說：“你好，你好，讓我們來幫你們洗得干干凈凈�！被▋汉托『堂缍紡堥_葉子，讓水珠們幫他們洗澡，洗完后它們都干干凈凈，煥然一新，像新的一樣了。
雨越來越大，遠遠望去就像一張透明的布從天上掛下來，地上彩色的傘，從樓上往下看就像一朵朵彩色的花朵，水珠滴在傘上，就像一位音樂家在彈奏樂器。
雨天的景色真美，我愛雨天。
雨天作文400字 篇4
看著窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時機地嘀嘀噠噠地下著，想必是那云朵，遇到了什么煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。
雨在很多時候，都是好的象征。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個地區(qū)的干旱啦！下雨啦……而雨在很多時候，也被稱為及時雨，所以在現(xiàn)在要是有人解決了另一個人的.當務之急，別人就把他稱為及時雨。
在現(xiàn)在這個時節(jié)，落下雨就能用一句諺語形容：春雨貴如油。因為在這個季節(jié)，一下雨，去年埋藏在泥土中一個冬天的種子就開始發(fā)芽了，那就，迎來了生機勃勃的春天。
不知從什么時候起，我變得熱愛下雨天。愛它的下雨的聲音；愛它那在下雨時，朦朧的感覺。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著雨中清爽地觸感，享受著雨后那令人留戀地氣味。
但是最近，連續(xù)的陰雨天，使我們同學的開心指數(shù)低落谷底，快是負數(shù)了。因此，我不得不從那深深喜愛雨天的環(huán)境中脫出身來，和同學們一起舉起“SOS”抗議牌來抗議，為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學生沒有了活力，就像被雨水浸泡了長時間地爛了根的一株奄奄一息的小草。
關于陰雨天，對我來說有關于陰雨天的好，有關于陰雨天的壞初中，有關于陰雨天的美，也有關于陰雨天的許多許多。
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