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精選書(shū)店作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的書(shū)店作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)店作文400字 篇1
我悠閑地在書(shū)店里轉(zhuǎn)了幾圈，很快便找到了幾本喜歡的課外書(shū)，不管三七二十一，向收款柜擠去，一排長(zhǎng)隊(duì)前，一個(gè)女孩正在交錢(qián)，電子計(jì)價(jià)器后面伸出一只纖細(xì)的手，取走了女孩的錢(qián)，但對(duì)我遞錢(qián)過(guò)去的手卻視而不見(jiàn)，我強(qiáng)忍住被人忽視的怒火。
不一會(huì)兒，我又把書(shū)遞上去，那手像長(zhǎng)了眼睛似的，繞開(kāi)我取走了另一個(gè)男生的錢(qián)。
我滿臉狐疑地踮了踮腳，又把錢(qián)遞了上去，還說(shuō)了一句“就買(mǎi)這本書(shū)”然而營(yíng)業(yè)員仿佛又聾又啞，全然不理，收款的那雙手依然繞過(guò)我，取走了別人的錢(qián)。面對(duì)營(yíng)業(yè)員一次比一次嫻熟“技藝”。我有點(diǎn)氣急敗壞了。
我氣呼呼的站在那里，忽然一個(gè)童聲傳過(guò)來(lái)：“媽媽，快來(lái)排隊(duì)！”只見(jiàn)一對(duì)母女走到隊(duì)伍的后面，一邊說(shuō)笑，一邊排隊(duì)。此時(shí)一陣羞辱和不安用上我的心頭，不過(guò)，同時(shí)也竄上了一絲竊喜：排隊(duì)不就好了嗎？
我走了幾步，便邁到了隊(duì)尾，心安理得地昂起了頭，那電子計(jì)價(jià)器的噠噠聲也不再令我煩躁不安了，于是我偷閑打開(kāi)書(shū)本，隨手翻閱，竟沉浸在在知識(shí)的海洋中。
“小朋友，到你了�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，輪到我了，抬頭間，營(yíng)業(yè)員阿姨微笑著招呼我，對(duì)我這個(gè)插隊(duì)者如此熱情，真讓我 “受寵若驚”了。我抬起交錢(qián)的手，突然，一個(gè)“不速之客”又插了過(guò)來(lái)，但營(yíng)業(yè)員的那只手依然如我所料的'繞過(guò)他取走了我的錢(qián)。
走出書(shū)城，外面的空氣是那么的新鮮，陽(yáng)光是那么的燦爛，回想剛才的一幕，我若有所悟的鉆進(jìn)了老媽的車中……
書(shū)店作文400字 篇2
我和媽媽爸爸做了一個(gè)小書(shū)店，叫：山姆書(shū)店。我們花了三天時(shí)間才做完。
第一天，我們做了書(shū)柜。我來(lái)找木料，媽媽來(lái)拼書(shū)柜。用了兩個(gè)小時(shí)，瞧，六個(gè)柜子在我們齊心協(xié)力下就做好了。
當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)就像一秒間從赤道轉(zhuǎn)移到南級(jí)一樣。
第二天我們開(kāi)始做可以翻的書(shū)。我來(lái)剪紙，媽媽來(lái)做。一開(kāi)始不適應(yīng)，過(guò)一會(huì)就熟的不能再熟了，原來(lái)這就叫熟能生巧呀！
后來(lái)，我們開(kāi)始做木頭書(shū)。有一次，媽媽找不到一本書(shū)的.書(shū)皮，很生氣。我就把書(shū)皮拿了過(guò)來(lái)。我本身想和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑，結(jié)果媽媽卻以為丟了，真是氣死我了。
又開(kāi)始做紙箱子和紙箱子書(shū)了。還是我剪媽拼，但這次就不一樣了，我剪完之后還要折一變，以便媽媽來(lái)粘。有一個(gè)紙箱子書(shū)五彩繽紛，我非常喜愛(ài)。媽媽剛做好我就搶過(guò)去放在書(shū)柜里。
爸爸在一旁做燈，是會(huì)亮的燈。結(jié)果把他做得滿頭大汗。
第三天，我們剪了一些照片長(zhǎng)在相框上。還做了一盤(pán)假果子，和花、草，來(lái)點(diǎn)綴書(shū)店。
終于，我們要擺書(shū)了。東一本，西一本。弄的我都快暈了。我把小顧客們請(qǐng)進(jìn)來(lái)，他們是：大龍貓、小魔女、千與千尋里的幽靈和兩個(gè)小梅（就是宮崎駿的電影大龍貓里的小梅，記住，一個(gè)穿雨衣，一個(gè)戴太陽(yáng)帽。）。
突然，我想起了一句歌：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造�！�
書(shū)店作文400字 篇3
又到了周末了，媽媽決定和我一起“讓眼睛散步，讓心靈飛翔”一會(huì)。于是我們來(lái)到了坐落在三江口邊上，1844廣場(chǎng)里的三聯(lián)書(shū)店。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座書(shū)店就像沉在地下的美麗城堡。我們仿佛看到地平線上出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的屋頂，順著臺(tái)階走下去，我們來(lái)到了最底層。里面的學(xué)習(xí)用品、手工藝品、還有玩具，應(yīng)有盡有。餐廳周圍都擺滿各式各樣的書(shū)籍。
從旋轉(zhuǎn)式樓梯上去，我們又到了第二層。令我目瞪口呆的是：書(shū)柜里，桌子上，到處都是五花八門(mén)的書(shū)。我一下子仿佛掉進(jìn)了書(shū)的海洋，便迫不及待地找到一本自己喜歡的書(shū)看了起來(lái)�？吹梦胰肓嗣�，就像自己已經(jīng)遨游在“海洋”中�！翱靵�(lái)看！這里有個(gè)“電影”院！”老媽的聲音傳到了我的耳邊。我戀戀不舍地放下手里的'書(shū)，來(lái)到了“電影”院，里面是一級(jí)級(jí)整整齊齊的臺(tái)階，上面放上了一些坐墊。人們按上上下下的順序一排一排地坐好，每人手上都捧著一本書(shū)。就像在看迷你書(shū)本型“電影”。
看完”電影”，我們沿著樓梯走上去一看，天吶！太美了！一幅幅精美的、栩栩如生的油畫(huà)出現(xiàn)在了我的面前。如同一座小型油畫(huà)博覽館，豎立在我的眼前。我的眼睛都快忙不過(guò)來(lái)了！
忽然，一座十分精致的木馬吸引了我。木馬的顏色絢麗多彩，就好像穿上了一身彩虹做得衣裳。木馬雕刻地栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一匹真的小馬正蹲在門(mén)口，想和我們一起快樂(lè)得閱讀。
我們和小馬還有這座新奇的書(shū)店告別，帶著收獲的知識(shí)快樂(lè)地回家了！
書(shū)店作文400字 篇4
在放暑假的時(shí)候，我獨(dú)自去書(shū)店看書(shū)，這沒(méi)什么奇怪的，可是在書(shū)店里我碰到了一件從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)的事。
當(dāng)我在書(shū)店里專心致志地看書(shū)時(shí)，這時(shí)我忽然看見(jiàn)有支筆放在了我的書(shū)上。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)20來(lái)歲的人，我便仔細(xì)端詳他。他發(fā)現(xiàn)我在看他，剛才還東張西望，這時(shí)把一本本子遞給了我。我看上面有字，便看了一遍。上面說(shuō)他是一個(gè)啞巴，沒(méi)錢(qián)了，讓我們給他捐10至20元，捐的'話在上面簽名，寫(xiě)捐的數(shù)目。我心想：該不該捐給他呢？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)時(shí)，好像很惱火地樣子，便不耐煩地用筆敲了敲上面的字，仿佛讓我看看清楚上面的字。然后又嚼著口香糖東張西望，好似在尋找下一個(gè)目標(biāo)。我被他的舉動(dòng)嚇得不知所措，心想：如果我不捐給他，他會(huì)不會(huì)找上門(mén)來(lái)。又一想：他又不知道我的住處，是不可能的。我很想告訴他我不想捐。因?yàn)楝F(xiàn)在許多掙不到錢(qián)的年青人，又沒(méi)什么一技之長(zhǎng)，便扮作可憐人去騙取錢(qián)財(cái)。而且他可以憑自己的力量掙到錢(qián)。他過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我還是沒(méi)寫(xiě)時(shí)，粗暴地把本子和筆拿走，向別的小孩走去了，走到半路還狠狠地瞪了我一眼，似乎在為我沒(méi)有捐給他錢(qián)而憤怒。我看了一會(huì)兒，又看書(shū)了。
后來(lái)，我的媽媽來(lái)接我了，我把這件事告訴她。媽媽說(shuō)“：幸虧你沒(méi)捐給他，他是裝作可憐人專門(mén)騙小孩的錢(qián)的”。
書(shū)店作文400字 篇5
下午學(xué)校放學(xué)后，母親帶我參加了晨報(bào)學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)-我遇到了書(shū)店兩個(gè)字，這家書(shū)店的名字真是奇怪，我好奇地走進(jìn)了書(shū)店。
一進(jìn)入書(shū)店，我就迷上了書(shū)架上的各種書(shū)籍。我想拿起并閱讀每個(gè)。這時(shí)，媽媽帶我說(shuō)：“快點(diǎn)。如果你不走，我會(huì)遲到的。我以后會(huì)很活躍。當(dāng)結(jié)束時(shí)，讓你好好看看�！痹掚m如此，我們來(lái)到了一間還藏有書(shū)籍的教室。能夠在這里讀書(shū)和上課真是太有趣了！老師把我們分成小組坐在我們的座位上。上課之前，江老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一個(gè)猜謎游戲，學(xué)生們趕緊回答。賽后，姜老師和田老師告訴了我們一些成語(yǔ)的故事，例如多余的狐貍和老虎，葉弓，好龍，九頭牛等。我們大家都聽(tīng)著，記住了，并積極舉手說(shuō)話。田老師還要求我們每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)表演，然后我們將向家長(zhǎng)表演。
晚餐時(shí)間到了，我喜歡由老師為我們準(zhǔn)備的`必勝客意大利面，比薩餅和果汁。這是我最喜歡的！晚飯后，田先生帶我們走到一起，談?wù)撝車拿课焕蠋熑绾谓涛覀儗W(xué)習(xí)技能，并畫(huà)出了所有這些，稱為“教師成長(zhǎng)樹(shù)”。時(shí)光飛逝。現(xiàn)在是我們?yōu)榘职謰寢尡硌莸臅r(shí)候了。我真的有點(diǎn)興奮。每個(gè)小組都表現(xiàn)出色。我們得到了媽媽，爸爸和老師的掌聲。
今天的活動(dòng)以所有人的笑聲結(jié)束。學(xué)生們不愿彼此說(shuō)再見(jiàn)，希望我們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)語(yǔ)并在冬令營(yíng)講故事。
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