【精選】傷心作文400字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的傷心作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

傷心作文400字 篇1

　　自修課上一片安靜，教室外響起了知了的叫聲，忽然一聲啜泣，打破了教室的寧?kù)o，接著又是一聲、兩聲……男生孤身一人坐在教室里，蚊子叮咬著他的手臂，仿佛要給他增加痛苦。終于，他的眼睛像水龍頭一樣，淚水嘩嘩地從里面流了出來(lái)。他仍然強(qiáng)忍著，努力不讓自己哭出聲來(lái)，卻總有幾個(gè)音節(jié)從心底迸發(fā)出來(lái)，自修課下課了，遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們的笑聲，這笑聲本來(lái)是開(kāi)心的、善意的，可不知為何在他聽(tīng)來(lái)都是嘲諷、譏笑。他越來(lái)越覺(jué)得委屈了，終于這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩放聲大哭起來(lái)。

　　他顫抖的雙手撫摸著受傷的部位，可就在他觸碰到的時(shí)候，仿佛又看見(jiàn)那些同學(xué)把他按進(jìn)一個(gè)角落里，他反抗不了，只能任他們欺侮，他的血液仿佛不再流動(dòng)了，他的心跳也仿佛停止了，他等待著一位英雄的到來(lái)，來(lái)拯救他�？墒牵�他的英雄始終沒(méi)有來(lái)，更多的'反而是同學(xué)們的“譏笑”，沒(méi)有人同情他，沒(méi)有人關(guān)心他。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，安靜的教室里只留他一個(gè)人，于是他哭得更傷心了，一個(gè)人在角落里哭泣，卻仿佛看到周?chē)�有無(wú)數(shù)只眼睛盯著他，無(wú)數(shù)張嘴巴嘲笑著他。

　　他靜靜地哭泣著。又過(guò)了一會(huì)兒，他猛然擦干眼淚，整理好書(shū)包，走出了教室——校門(mén)口，有他的母親在等。可能雖然只有幾分鐘的時(shí)間，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)度過(guò)了漫長(zhǎng)的一輪春夏秋冬。

傷心作文400字 篇2

　　今天，我跟外公，外婆還有小姨，媽媽一起去白云山看我的小樹(shù)。

　　很快，我們就到了我們班種樹(shù)的地方。我們的名字都被摘了下來(lái)，根本不知道誰(shuí)是誰(shuí)的樹(shù)。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)一棵身上有巴痕的樹(shù)，我跑過(guò)去看了看，就喊到：“這就是我的`樹(shù)！”。因?yàn)槟前秃凼俏曳N下這棵小樹(shù)苗的時(shí)候，在樹(shù)上量身高留下的。樹(shù)枝上還有一個(gè)爛了的牌，上面只有“華南理工大學(xué)”6個(gè)字。為了知道這是我的樹(shù)，媽媽在上面多綁了個(gè)繩子，并在樹(shù)上寫(xiě)上“楊”這個(gè)字

　　我們向前走去，突然，我發(fā)現(xiàn)在我的樹(shù)左邊第四棵樹(shù)上刻著：“我張振佑，二次登白云山。”張振佑？我們班沒(méi)這個(gè)人，我看了一下這棵樹(shù)，跟我的樹(shù)一樣高，會(huì)不會(huì)是他在我們班種的樹(shù)上亂刻字？有可能。我看著這棵樹(shù)，心里傷心極了，沒(méi)想到，還有這種不愛(ài)護(hù)樹(shù)木的人，小姨把這棵樹(shù)拍了下來(lái)。我們就繼續(xù)爬山了，我一邊爬一邊想：如果我的樹(shù)也被人亂刻亂畫(huà)，我一定會(huì)揍他（她）一頓的。

　　最后，我提醒一下小朋友，千萬(wàn)不要因?yàn)楹猛娑�在�?shù)上亂刻亂畫(huà)，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，才能讓地球變的更好！

傷心作文400字 篇3

　　今天，我們數(shù)學(xué)模擬考試了。許多同學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單，也有許多同學(xué)覺(jué)得難；有許多同學(xué)考了滿分，也有一部分同學(xué)沒(méi)有及格。

　　而我這次也沒(méi)有考好，只考了100分，班里面三十多名。謝老師一下課便氣沖沖的對(duì)我們說(shuō)：覺(jué)得這是你們應(yīng)該有的成績(jī)嗎？以為考90多分就很棒嗎？你看看這滿分的'多少個(gè)？考一百一十分以下，只能說(shuō)明你的課堂以及平時(shí)的練習(xí)是存在問(wèn)題的！聽(tīng)完老師說(shuō)的這句話后，我回憶了一下近些天里的課堂生活和下課后做練習(xí)時(shí)的情況，確實(shí)好像有點(diǎn)不在狀態(tài)。有時(shí)忍不住發(fā)起呆來(lái)，有時(shí)還和同桌說(shuō)說(shuō)話，但我們同桌卻考了120分。說(shuō)明人家并沒(méi)有受到我的影響，反而是我影響到了自己。其次，作業(yè)我完成的也不算很好，所以我要再端正一下態(tài)度。

　　后來(lái)老師還對(duì)我們說(shuō)，張老師之所以挺著大肚子還那么盡心盡力的教我們，就是因?yàn)樗�不想讓我們到了她手里之后毀了。她想給趙老師一個(gè)交代，更想要對(duì)我們負(fù)責(zé)。在趙老師走時(shí)，我們?cè)鴮?xiě)信給她，說(shuō)不舍得讓她走，還說(shuō)后悔自己沒(méi)學(xué)好數(shù)學(xué)�？墒怯惺裁从媚兀课覀兪窃趺醋龅哪�？為了不讓歷史重演，我們要把握好當(dāng)下，給老師一個(gè)交代！

　　把握好當(dāng)下，不要等傷心了、后悔了，才懂得珍惜！

傷心作文400字 篇4

　　今天特別煩，特別煩，你們肯定會(huì)問(wèn)：你煩什么煩，每天和媽媽在一起，跟她有說(shuō)有笑的，還會(huì)煩？哎 就是因?yàn)檫@個(gè)，今天早上11：00我的媽媽就出差了，一直要到7月6日才能回。其實(shí)我還要上數(shù)學(xué)課，可那是隔一天上一次，明天就不上課。

　　我在家里什么事都沒(méi)有，我算了算，早上我一般都是7：00或7；00過(guò)一點(diǎn)起床，和奶奶出去過(guò)一個(gè)早，溜達(dá)一圈回來(lái)，最晚也才8：20，然后把媽媽布置的`作業(yè)做完也才9：10，可能還不到。再寫(xiě)一下博客，那也才9：30，我再怎么辦呢？你也許會(huì)說(shuō)：“那你可以看一下電視，玩一下電腦呀！”我告訴你，我把電視電腦看的都很輕，就算按你說(shuō)的，也才10：10，以后再怎么過(guò)呢？我給媽媽打一個(gè)電話，然后呢？就算上午過(guò)了，下午我還不知道我自己爭(zhēng)不爭(zhēng)氣，能不能睡一覺(jué)，再去外婆家玩，再走回來(lái)估計(jì)是2：20，再給媽媽打一個(gè)電話，接著給爸爸打一個(gè)電話，等著爸爸回，爸爸最早是4：30回，在這段時(shí)間我又要怎么過(guò)呢？爸爸回了以后，我還是忘不了媽媽?zhuān)�最后不知道是不是要哭累了才睡覺(jué)，媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候才能回來(lái)呀�。。�！

　　我特別想你，你快點(diǎn)回來(lái)！

【傷心作文400字】相關(guān)文章：

傷心的事作文02-18

傷心的事作文06-11

有關(guān)傷心的事作文03-05

傷心的作文600字07-26

最傷心的事作文03-08

傷心的事作文【推薦】03-03

令我傷心的事作文03-13

最傷心的事作文05-22

傷心的作文600字09-21

傷心的事作文通用08-14