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    幫助的作文400字

    時(shí)間:2024-09-20 19:36:37 400字作文 我要投稿
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    精選幫助的作文400字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的幫助的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選幫助的作文400字3篇

    幫助的作文400字 篇1

      人類對動(dòng)物的幫助是否有益?有許多人認(rèn)為當(dāng)然是有益的,但有時(shí)候卻不是有益的。《不會(huì)南飛的雁》再一次講明人類對動(dòng)物的不是絕對有益的。

      《不會(huì)南飛的雁》講的是作者和朋友到溫哥華海邊看大雁。發(fā)現(xiàn)這兒的大雁不回南飛,靠人類的救濟(jì)過冬。使作者震驚、疑惑,朋友便講清了因果。原來,由于人類的喂養(yǎng),大雁有了惰性,有了依靠心里,使得大雁失去了飛翔的能力。

      可悲的大雁,它們原以為得到了免費(fèi)的“午餐”?墒牵斓紫碌降走是沒有免費(fèi)的“午餐”。雁不知道,這“午餐”是飛翔能力交換的,不會(huì)南飛的雁便不是真正的.雁,它們不再是家禽仰慕的對象;不再擁有翱翔于天空的自由、快樂;不再擁有生命成長的經(jīng)歷。要知道雁的生命是在一次次南飛的長途跋涉中堅(jiān)韌起來的。不會(huì)南飛的雁,已和那些失去本能,只靠人類的喂養(yǎng)而存活的家禽有什么區(qū)別。如果有哪一天人類不再喂養(yǎng)大雁了呢,那大雁將怎么存活?

      人類呀,你們對動(dòng)物的幫助是應(yīng)有的,但不要過分,使得動(dòng)物失去生活本能,難以在大自然中立足。

    幫助的作文400字 篇2

      一次,我和媽媽從老家回來,坐在六路公共汽車上.媽媽坐在后排,我坐在離車門較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲.

      我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來一位老爺爺和一位老奶奶.可是,車上的人很多,已經(jīng)沒有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的.地方,車一開動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn).

      車又停了,車燈也亮了,又上來幾個(gè)人,車上更擁擠了.這時(shí),一個(gè)小伙子站起來分開別人對老爺爺說:“您老人家來坐這個(gè)座位吧,我就要下了.”老爺爺讓老奶奶坐,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著.這時(shí),原來坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來說:“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說了聲“謝謝”才落座了.

      小伙子一直站在我身邊,我聽見他在低聲咳嗽.過了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見他進(jìn)了武警醫(yī)院.這時(shí),老爺爺說:“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們.真是個(gè)好人啊!”

      我聽了心里酸酸的,很慚愧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,為什么就沒有給老人讓座啊?下車后,我把這件事對媽媽說了,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛幼、助人為樂的好品德.

      那天夜里,我想起了爸爸說過的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為.意思是說不要因?yàn)閴氖滦【妥?也不要因?yàn)楹檬滦【筒蛔?讓座的事情雖然很小,可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事!

    幫助的作文400字 篇3

      我們的生活中有許多種人,有的事不關(guān)己,高高掛起,有的卻樂善好施。

      我的這位“及時(shí)雨”姓劉,雙名凌晨。

      這件事情發(fā)生在一個(gè)陰雨天,我們正在上第四節(jié)課,前半節(jié)課天氣還好好的,但到了后半節(jié)課,突然烏云密布,教室里一下子昏暗起來。同學(xué)們大吃一驚,都開始竊竊私語起來。我心里不由得擔(dān)心起來:會(huì)不會(huì)下雨呢?果然不出我所料,離下課還有5分鐘的.時(shí)候,突然“轟”的一聲炸雷,緊接著便下起了傾盆大雨!扳忊彙毕抡n的鈴聲響起來了,到了教學(xué)樓的出口,看著那傾盆大雨,原本天地間掛起的雨簾是一道美麗的景觀,但此時(shí)此刻卻像利劍一樣刺痛著我的心。唉!大不了成了落湯雞,我心里想,干脆別借同學(xué)傘了,出去“洗洗澡”吧!想到這里,我腦袋一縮,拔腿就想往外跑。這時(shí),同位劉凌晨一個(gè)箭步?jīng)_過來了,說:“喲,沒帶傘?借你一把吧!”我問:“那你怎么辦?”“我自有辦法,下午還我,別忘了!”

      就這樣,我打著雨傘,任憑暴雨敲打著傘蓋,一邊走,一邊欣賞著雨景。每當(dāng)想起這件事,“及時(shí)雨”----劉凌晨的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

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