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精選老虎的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的老虎的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老虎的作文400字 篇1
一天，小老虎坐在家里，一只手放在桌子上，另一只手托著下巴，在想些什么。老虎覺(jué)得很納悶：為什么我沒(méi)有朋友呢？難道是我太丑了嗎？我還是去找小猴子，幫我整個(gè)容，或許小伙伴們就會(huì)喜歡我了。想到這里，他立刻飛快地向醫(yī)院跑去。
到了醫(yī)院，小老虎找到了猴子醫(yī)生，輕輕地敲了敲門，問(wèn)：“猴子醫(yī)生在嗎？”“在。”小猴子醫(yī)生頭也沒(méi)抬就回答道。等小猴子醫(yī)生起身，看了看門外，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小老虎。小猴子頓時(shí)嚇出一身冷汗，以為老虎要吃他。他嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“有……有………有老虎呀！你……你別……別過(guò)來(lái)呀！”小老虎聽(tīng)了，不好意思地走了。小老虎奇怪地說(shuō)：“除了獅子，為什么其它的動(dòng)物都怕我呢？我還是去找獅子醫(yī)生看看吧�！闭f(shuō)完，他便去找獅子醫(yī)生了。
到了獅子美容院，小老虎找到了獅子醫(yī)生。獅子醫(yī)生和藹地問(wèn)：“你要做美容手術(shù)嗎？”小老虎點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你就先躺到手術(shù)臺(tái)上去吧，一會(huì)兒就好�！豹{子醫(yī)生說(shuō)道。
過(guò)了不久，手術(shù)做好了。獅子醫(yī)生看小老虎醒了，高興地說(shuō)：“恭喜你，手術(shù)很成功�！毙±匣⑦B蹦帶跳地走出了醫(yī)院，心想：這下小伙伴們會(huì)喜歡我了。誰(shuí)知，當(dāng)小動(dòng)物們看見(jiàn)小老虎時(shí)，立刻拔腿就跑。小老虎奇怪地說(shuō)：“為什么小動(dòng)物們看見(jiàn)我還是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.？這是怎么回事？”他左思右想，還是想不明白。
老虎的作文400字 篇2
關(guān)于“老虎。不是真正的老虎，而是我們602班的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)男人，正直而憤怒�！办拍俊边@個(gè)詞似乎是為他定制的。這樣說(shuō)的原因是老師的正義感超出了正常人的能力。教師通常是“給上課睡覺(jué)的人。首先剪切，然后播放”，邁著輕快的'步子走到前面，揮舞著棋盤上的大手Pa ”一個(gè)響亮的重?fù)粼谶`反紀(jì)律的學(xué)生的臉上，使他的臉頰立即“燃燒起來(lái)，紅得像蘋(píng)果，感覺(jué)他的半邊臉失去了知覺(jué)。不僅如此，踢人的時(shí)候溫度也不低。大腿蜷縮起來(lái)，然后像弓弩一樣踢中人的大腿。淺色的衣服上有腳印，而深色的衣服上有&hellip。...如此猛烈的攻擊讓我覺(jué)得黃飛鴻還活著。然而，老師兇狠的外表隱藏著一顆愛(ài)心。
每次老師邁出一大步，他都會(huì)顯得非常擔(dān)心，有時(shí)他會(huì)沉思片刻。原來(lái)他一直在照顧我們。時(shí)間過(guò)得很快。大約兩個(gè)月，我感覺(jué)到了。我感受到了老師真誠(chéng)的心。我更加感受到了老師的善良和愛(ài)心。
在老師兇猛的外表和嚴(yán)厲的鞭策下，我們的成績(jī)不斷提高。在老師的教導(dǎo)下，我們感到自信。
“我班上沒(méi)有壞學(xué)生或好學(xué)生。我平等地對(duì)待他們�！�
“這條起跑線在這里，跑還是不跑�！�
......
在生活中，老師給了“一份禮物老虎。的愛(ài)。
老虎的作文400字 篇3
猴子發(fā)現(xiàn)老虎向山上走去，心想：山上一定有鮮美的桃林，否則，老虎就不會(huì)離開(kāi)家園，不辭辛苦地向山上爬的。
猴子抄近路，飛一般地?fù)屧诶匣⒌那懊妗７^(guò)一座山后，果然有一片桃林出現(xiàn)在眼前。猴子怕老虎跟上來(lái)與它爭(zhēng)吃桃子，趕快爬到樹(shù)上，抓著樹(shù)枝把桃子全搖落下來(lái)，然后轉(zhuǎn)移到草叢中。
猴子躲藏在一旁的大樹(shù)后面偷偷觀察著老虎的行動(dòng)。而老虎從這里經(jīng)過(guò)時(shí)仍是一步一個(gè)腳印地走著。猴子的心中又暗暗嘀咕起來(lái)：前面一定有更美好的桃林，要不，老虎還會(huì)繼續(xù)前行么？
猴子又抄近路，飛一般地?fù)屧诶匣⑶懊�，果然，又一片更大更好的桃林出現(xiàn)在它的眼前。它趕快搖落了樹(shù)上的桃子，藏在草叢中……
老虎仍然一步一步地走著自己的路。在一座四周極開(kāi)闊的山頭上，老虎停了下來(lái)。它四下張望，山上山下所有動(dòng)物的活動(dòng)情況都盡收眼底。它選準(zhǔn)了自己要獵取的目標(biāo)、角度、時(shí)機(jī)，一股風(fēng)暴般地?fù)淞讼氯ァ?這時(shí)，躲在不遠(yuǎn)處偷看的猴子才明白：原來(lái)老虎所要尋找的并不是桃子。因此，猴子趕快順著原路向回跑，可是，那藏在草叢中的.一堆堆桃子已被螞蟻、蟲(chóng)子糟蹋得不成樣子，有的已被別的動(dòng)物搬走了，有的已被雨水腐爛了。
故事的哲理：在生活中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，選準(zhǔn)目標(biāo)、角度，然后全力以赴才是聰明的作法，而不是把精力浪費(fèi)在無(wú)謂的競(jìng)爭(zhēng)中，反而使自己失去一些原本可能得到的成果。
老虎的作文400字 篇4
我的老師們性格各異，有比較親切的，有比較幽默的，也有比較兇……但我接下來(lái)要介紹的，這位老師就是兇的代言人——語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師不高不矮，膚色白白的，一雙明亮的眼睛仿佛能洞察到一切，她的鼻子能聞到一切可疑的氣味，讓同學(xué)們的零食無(wú)處可藏。
說(shuō)起讓我對(duì)語(yǔ)文老師印象最深的事情，當(dāng)然就是在考試結(jié)束后，分發(fā)考試試卷的`時(shí)候啦！
叮鈴鈴，上課的鈴聲響起，同學(xué)們都在教室坐著等著老師來(lái)上課。這時(shí)，我們班的“望哨兵”告訴我們：“語(yǔ)文老師抱著一大堆試卷走來(lái)�！惫黄淙�，語(yǔ)文老師大步流星地走上了講臺(tái)，她怒發(fā)沖冠，怒視著我們，將手中的試卷重重地摔在講臺(tái)上，此時(shí)，班里十分安靜，但這只不過(guò)是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o罷了，語(yǔ)文老師開(kāi)shi一一念出我們的語(yǔ)文成績(jī)，講到那些成績(jī)好的同學(xué)就會(huì)笑瞇瞇的，還可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)——減少作業(yè)。但如果是成績(jī)不好的，語(yǔ)文老師就會(huì)讓他的作業(yè)翻倍，讓那些同學(xué)苦不堪言。
當(dāng)然，我們的語(yǔ)文老師也有溫柔的時(shí)候，這些成績(jī)不好的同學(xué)，下課語(yǔ)文老師就會(huì)叫他們?nèi)マk公室，獨(dú)一講解題目，悉心輔導(dǎo)。
這就是我的語(yǔ)文老師，我們對(duì)她真的是又愛(ài)又怕。怎么樣？通過(guò)我的介紹，你們喜不喜歡她呢？
老虎的作文400字 篇5
很久以前，森林里有一只大老虎，小猴和狐貍在一起商量，小猴說(shuō)：“老虎的牙齒什么都能咬掉，誰(shuí)都怕�！焙傉f(shuō)：“我要把老虎的牙拔掉。”小猴笑了，還一直說(shuō)：“吹牛。”
狐貍走到老虎面前說(shuō)：“尊敬的大王，我給你帶吃的來(lái)了。”老虎說(shuō)：“這是什么？”狐貍說(shuō)：“這是奶油糖，是人們最喜歡吃的�！崩匣⒕鸵活w一顆的`吃，連睡覺(jué)都在吃，狐貍就天天給它帶糖吃。老虎的好朋友獅子說(shuō)：“你天天吃糖，不刷牙，會(huì)讓你的牙齒變成蛀牙�！崩匣⒄郎�(zhǔn)備刷牙，狐貍過(guò)來(lái)說(shuō)：“你把嘴里的糖刷了？”老虎說(shuō)：“獅子跟我說(shuō)過(guò)，吃了糖就要刷牙。”狐貍說(shuō)：“別人怕，你有啥好怕的？你連樹(shù)都可以咬斷。”老虎笑哈哈的說(shuō)：“對(duì)、對(duì)，你說(shuō)的太對(duì)了。”三天過(guò)去了，老虎的牙突然疼了起來(lái)，他去找馬大夫，馬大夫看見(jiàn)是老虎就連忙嚇得關(guān)門，它又去找牛大夫，牛大夫說(shuō)：“我、我、我不敢拔你的牙�！�
老虎在森林里疼的大喊大叫：“誰(shuí)幫我拔牙我就讓誰(shuí)當(dāng)大王�！焙偺鰜�(lái)，穿著白大褂說(shuō)：“我?guī)湍惆窝�。”狐貍看了看說(shuō)：“你的牙要全拔掉�！崩匣⒄f(shuō)“謝謝”。
我們不能輕信美妙動(dòng)聽(tīng)的話，就像狐貍一樣聰明睿智。
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