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兒時(shí)的作文400字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的兒時(shí)的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒時(shí)的作文400字 篇1
思緒不由自主地和鍵盤默默相伴，敲著新年的良好祝愿，馬蹄聲聲有遠(yuǎn)而近奔騰出新年歡樂祥和的景象，記憶的細(xì)胞繾腃在兒時(shí)新年的情愫里分外親切，喜歡放著鞭炮看煙花綻放，喜歡聚在蒸年糕團(tuán)子的鍋臺(tái)旁，看著蒸汽漸漸變直的模樣，聞著香甜清新味道欣喜若狂，垂涎欲滴的樣子，暗暗私語的神色，一飽口福的滿足感油然而生在腦海中暢想，喜歡美滋滋一毛錢的壓歲錢，終將成為美好的理想。徹夜難眠的我有著許多向往，新年令我興高采烈的情景至今歷歷在目難以忘懷，看著一雙新的鞋，一件漂亮的新衣，喜悅的心情，仿佛開心的鑼鼓在心中敲響，令人難忘。
每當(dāng)新年將臨，這種最親切的'思念在記憶的房間里獨(dú)步徘徊，一幕幕情景，一件件小事，總是耿耿如懷，多想用笨拙的筆，譜寫一片幼小心靈里的祈盼，時(shí)過境遷沒有改變我兒時(shí)的情懷，真情實(shí)意依舊，血濃于水的真實(shí)，情深似海的愛，艱難歲月里的情愫，處處綻放著美不勝收的意境 ，在心中洋溢著杯杯酒的濃香，祝愿著來年的風(fēng)調(diào)雨順，祝愿著吃飽穿暖，如此樸素大方的心意當(dāng)時(shí)確實(shí)令人贊嘆�？磼煸谌藗兡樕系南矏偸侨绱说恼鎸�(shí)，更覺得真善美旖旎芳香又如絢麗的玫瑰花鑲嵌在人們的心房，鐫刻在記憶里，飄著墨韻馨香在人們靈魂深處久久回蕩。
兒時(shí)的作文400字 篇2
有些事情是刻骨銘心………。。
六多年過去了，但我任記得那唯美的童年，它就像一場(chǎng)夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，它常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>
北斗星移，日月交替。那段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信那兒時(shí)一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
或許人生也是一種游戲吧！但童年，是那樣的幼稚，那樣的'傻。卻讓我能絲絲回味，苦中帶甜。長(zhǎng)大后的我，失去了純潔天真心靈， 獲得的，則是更多的成熟。人生本應(yīng)該快樂，就如游戲一般，但更多時(shí)候，我或許會(huì)面對(duì)夕陽自問道：我還在游戲么？ 或許我還在留戀些什么，但我不應(yīng)該這樣，那些已經(jīng)逝去了……
靡靡中，多年緣份的線牽到一起，生活的沉淀，讓我們能從千萬人中發(fā)現(xiàn)彼此，但我們?nèi)匀煌涣四侵档梦覀兓貞浀膬簳r(shí)，兒時(shí)的游戲，兒時(shí)的相遇，兒時(shí)的寓意悠長(zhǎng)，兒時(shí)的耐人尋味…··
那游戲，是一 種懷念，那游戲，是一種真誠(chéng)，那游戲，需要的是彼此的的兩顆心，那，需要的是一份執(zhí)著，一份懷念和尋味。生命中，有過這樣的燦爛，那精彩人生的點(diǎn)綴。而那些溫情的片斷，是經(jīng)歷，是相知。
兒時(shí)的游戲就像雪花般，看似美麗圣潔，但更多時(shí)候，你得承受隨之而來的寒冷與風(fēng)霜，因?yàn)槟忝靼�，長(zhǎng)大后，它不屬于你。獨(dú)自咀嚼個(gè)中的滋味，快樂也好，寂寞也罷，如此豐富的感觸，皆因心是鮮活的點(diǎn)綴著那兒時(shí)的游戲…··
兒時(shí)的作文400字 篇3
那是一條寂寥的街道，正值秋日，天氣陰沉沉的，家家戶戶的大門都緊閉著。我站在這條曾經(jīng)生活過十年的街道中央，在無形之中，心中感到些許失落。
穿過幾條小巷我看到了一位瘦小的老人，六十來歲，頭發(fā)花白，皺紋在匆匆流逝的歲月中一條一條地刻在他的額頭上。他微駝著背，站在一個(gè)豬肉攤子前，呆呆地看著遠(yuǎn)方。
我記憶中的他，和藹、總是帶著微笑，但如今似乎有幾分失落。聽說他一個(gè)人徒步從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方而來，晚上又獨(dú)自蹣跚地走回家。如今，這個(gè)地方只剩下一些還生活在這街道的.人，其余的人早就搬走了。在他迷茫的眼神中我看見他沒有以前那樣開心了，以前打架還會(huì)買買肉聊聊天，聊起話來大家和他都笑得不亦樂乎。正在想的時(shí)候，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一位中年男子來買他攤上的肉。中年男子問：“叔叔！您為什么不回去養(yǎng)老呢？”老人回答道：“回去沒樂趣，大家伙在街里聊聊天，說說話多好呀！”中年男子又問：“這街道人也沒有了，您還聊什么呀�！薄斑@不跟你聊上了嘛！”
老人和中年男子說著笑了起來，老人久違的笑容，讓我的心中感慨萬千。我似乎看到：春天，風(fēng)箏在村莊的上空飛往夏天；夏天，梔子花香遍整個(gè)街道；秋天，它把落葉染成了金黃色，飄著飄著，飄到了冬天；冬天，賣麻糍的吆喝聲傳遍整個(gè)街道，又傳回了春天。我仿佛又回到了兒時(shí)的村莊，做了一個(gè)四季的夢(mèng)，做了一個(gè)故鄉(xiāng)的夢(mèng)。
兒時(shí)的作文400字 篇4
上課時(shí)，我們班的“玩具大王”——趙華博——他家的玩具最多。他神秘兮兮的對(duì)我們蹦出幾個(gè)字:“我們下了課玩兒好東西！”他說了這一句話，什么意思呢？我們滿腹狐疑。
終于下課了，只見他揭開了一個(gè)袋子的“神秘面紗”，只見一些玻璃彈彈兒，如同竹筒倒豆子般，嘩——近了一看，原來凈是些玻璃球，亮晶晶的，嘩嘩啦啦地響著。
看見這些玻璃球，我我想起爸爸說過，在老家叫流流兒。彈珠由瑪瑙或石頭所造，現(xiàn)代則用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣賞，通常尺寸是1.5毫米至5毫米，最大的有5厘米，很好玩。
可是，玩法我們卻不會(huì)，他卻一副胸有成竹的樣子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2種，即“出綱”或“打地洞”。出綱，是在地上劃線為界，比看誰先把對(duì)方的珠球打出去，遭打中的彈珠就被吃掉，這有點(diǎn)像打桌球。打地洞，則是事先在地上挖出幾個(gè)洞，先把彈珠打進(jìn)洞里一方為贏，這與打高爾夫球又有幾分相似�！�
知道了玩法，我們就開始玩兒了：由于出綱太難，所以我們就玩打地洞。我們先打了一個(gè)小洞洞，正好與玻璃球差不多大，趙華博先來，他好像早有預(yù)料，一投一個(gè)準(zhǔn)，他高興地笑了。該王偉賢了，他的技術(shù)可真爛，投了十次，十次都沒有進(jìn)，下面——該我了，我的技術(shù)還算差不多，投了十次，中了六次，差不多，呵呵。
雖然彈珠由來已久，通常為小朋友的`小玩意兒，可是，一個(gè)小小的玻璃球卻裝滿了兒時(shí)的歡樂……
兒時(shí)的作文400字 篇5
的歡笑，兒時(shí)的想法，漸漸在我記憶中失去，而我卻忘記了兒時(shí)……
回到家時(shí)，無意間看到了在角落里“沉睡”了許久的玩具，它們身上已經(jīng)布滿灰塵，可它們?nèi)詺埩糁覍?duì)兒時(shí)的回憶。
想想兒時(shí)，單純的想法，天真的笑容，幼稚的話語，還有玩具們的陪伴，總會(huì)讓我沉浸在歡樂的海洋，沒有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有成績(jī)的壓力，沒有煩惱的困擾，有的只是那無盡的笑容。
想想兒時(shí)，極容易滿足的我，一件開心事可以樂上半天；
“童言無忌”的我，常讓父母的笑聲打斷了我的“演講”。
可是，時(shí)間沖淡了一切，沖淡了我對(duì)兒時(shí)的美好回憶。
而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)就像一個(gè)沉重的包袱，壓在了我的身上，讓我喘不過氣兒。每天，腦海中浮現(xiàn)的只有學(xué)習(xí)這兩個(gè)字。父母的嚴(yán)格，讓我的.作業(yè)本“更上一層樓”�，F(xiàn)在的我，遠(yuǎn)離了快樂，遠(yuǎn)離了歡笑。煩惱的事多如牛毛。
不知何時(shí)，我已不再抱起那個(gè)可愛的洋娃娃，還有那些曾讓我愛不釋手的玩具。學(xué)習(xí)已成了我的一切；
成績(jī)決定了我的“生死”，煩惱成了我最熟悉的詞語……
角落里的玩具仍在等待我的光臨，但是我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可能再天真地抱著玩具們歡笑，而時(shí)間，也會(huì)洗刷掉我對(duì)玩具快樂的回憶……
真希望能回到過去，回到那個(gè)只有歡笑，沒有憂愁的童年時(shí)代。然而，這個(gè)希望，伴隨著夕陽的最后一縷陽光，漸漸地消逝了……
兒時(shí)的作文400字 篇6
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，但是我還記得我上三年級(jí)的時(shí)候和我坐在一起的同桌同桌。
同桌是一個(gè)很厲害的人，他的學(xué)習(xí)很好，在教室里總是被老師夸，而我和他坐在一起的人，卻總是被老師教訓(xùn)。也許就是因?yàn)檫@樣，我開始慢慢的討厭了他。直到有一天，發(fā)生了一件事，讓我開始慢慢的喜歡上了他，不再那么討厭他。
那一天下大雨，那一場(chǎng)雨下的很大，上學(xué)的時(shí)候還是晴空萬里，媽媽讓我?guī)�，但是我不知道�?huì)下雨，反而跟她吵了一架，結(jié)果下午放學(xué)的時(shí)候下了大雨，那個(gè)時(shí)候我開始后悔，為什么媽媽的關(guān)心我要當(dāng)成驢肝肺？為什么我要跟她吵，為什么？就在我自責(zé)不已的.時(shí)候，同桌卻過來了，什么話也沒說，直接把傘塞到我的手里，然后跑了出去。我不懂，他那么聰明的人一定知道，我很討厭他，但是他為什么還要把傘給我呢，為什么還要幫我呢。我不是不懂，不是不知道，但是我就是不想明白，也是，家里所有的人都討厭我。爸爸媽媽，爺爺奶奶。甚至我所有的朋友都討厭我。但是他為什么要這樣？明知道就算是幫了我也討不了任何好處，但是為什么還要來？抱著這樣的心思，我等到第二天。
第二天他來了，我問他為什么要這樣子？他說你并不討厭。你這樣子只是被你家里人逼的而已。這樣子那樣子。你從來都沒有關(guān)心過別人，而別人也從來沒有對(duì)的關(guān)心過你。所以你才會(huì)變成這樣。如果可以的話，我想要幫助你。
是呀，說的這句話把我都說哭了。就這樣他和我從三年級(jí)一直到現(xiàn)在還聯(lián)系著。
兒時(shí)的作文400字 篇7
中秋節(jié)月餅已經(jīng)成為中秋節(jié)的標(biāo)志了，也是我兒時(shí)最深刻的記憶。小時(shí)候，我總會(huì)早早地催
促母親買月餅，唯恐中秋節(jié)沒有月餅可吃。每年買回來的月餅，有一半都進(jìn)了我的肚子里。 我記得有一年中秋節(jié)，父親跟我描述過他小時(shí)候吃的月餅。那時(shí)的月餅無論是外形還是包裝都是那么的簡(jiǎn)單樸素，卻比現(xiàn)在的月餅還要美味可口。聽完父親的'描述，我看了看手中的月餅和桌上的月餅盒，細(xì)細(xì)咀嚼著口中的月餅，對(duì)父親說：“比我現(xiàn)在吃的還要好吃？哇，好想吃哦！”父親聽了只是微微一笑，獨(dú)自沉浸在兒時(shí)吃中秋節(jié)月餅的記憶之中。雖然月餅種類繁多也十分可口，但是我最喜歡的仍然是傳統(tǒng)的雙黃白蓮蓉月餅。這種月餅承載著我兒時(shí)對(duì)中秋節(jié)的向往和快樂，是其他月餅無法做到的。也可以說我吃的并不是中秋節(jié)月餅，而是兒時(shí)對(duì)中秋節(jié)的記憶。那份單純的快樂是我所珍惜的，如今卻難以感受到的。我不能想象缺少月餅的中秋節(jié)是什么樣的，但是一定不是能夠讓我快樂的中秋節(jié)，中秋節(jié)月餅已經(jīng)在我的記憶中留下深刻的印記了。中秋節(jié)月餅并非只是一種食品，它象征著人們?cè)谥星锕?jié)中快樂的記憶，也是人們兒時(shí)最深刻的記憶。也許有些人并不喜歡吃月餅，他們還是會(huì)在中秋節(jié)買月餅，不為別的，就只是用來懷念過去過中秋節(jié)的快樂。
兒時(shí)的作文400字 篇8
端午節(jié)是全年四大節(jié)之一。五月是毒月，五日是毒日，五日的中午又是毒時(shí)，居三毒之端。端午節(jié)又叫“五月端”。五月是整個(gè)熱天的開端，五毒蛇開始活躍，鬼魅魍魎也會(huì)猖獗，這些都會(huì)給人特別是會(huì)給無所顧忌又無抵抗能力的孩子帶來災(zāi)難，必須在五月端這天集中地為孩子消災(zāi)防毒，因此，人們又把五月端說成是“小孩節(jié)”或“娃娃節(jié)”。
端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
五月端的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的.孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋主夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。
兒時(shí)的作文400字 篇9
朋友應(yīng)該是像關(guān)心我們一樣關(guān)心我們的人。然而，我的朋友很特別。他既不關(guān)心我也不照顧我。他一整天都不說話。當(dāng)然，他不會(huì)說話，甚至他的嘴也不會(huì)。因?yàn)槲覂簳r(shí)的朋友是一本書。
當(dāng)然，有人會(huì)問:“書怎么會(huì)是朋友呢？”當(dāng)然，它是一個(gè)朋友，每個(gè)人的朋友。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我什么都不知道。只是每天晚上，我總是聽故事。我父親有時(shí)帶本書去讀。直到后來我才知道:那就是失敗。我父親講的所有感人的故事都來自那本書。但是那時(shí)，我不喜歡書，因?yàn)樗怀雎�，我也聽不懂�?/p>
更大的'時(shí)候，我上了一年級(jí)，成了一名小學(xué)生。老師教我如何閱讀。所以，我拿出了故事書。拿著它，一個(gè)字一個(gè)字地拼寫，一個(gè)字一個(gè)字地讀，然后讀出故事的大致內(nèi)容。突然間，我發(fā)現(xiàn)我喜歡閱讀和書籍。雖然它很安靜，但它教會(huì)了我獅子。就像一個(gè)真實(shí)的人和一個(gè)真正的朋友。在三年級(jí)，伴隨著三年，然后一些新朋友來了。朋友越來越多，我的思想也越來越豐富。當(dāng)我出了問題，我會(huì)和我的朋友們交談，他們會(huì)像朋友一樣，吞下我所有的痛苦，給我無盡的快樂。
現(xiàn)在，我是個(gè)孩子了，但是我的二叔沒有給我。不同的書有不同的內(nèi)容，但是他給我的名字也是來自親密朋友的快樂、希望、知識(shí)和愛。
書籍不像會(huì)說話的人，但它們給了我精神上和精神上的鼓勵(lì)和安慰。給我太多，讓我的童年更加豐富多彩。
兒時(shí)的作文400字 篇10
我們小的時(shí)候，一定發(fā)生過許多不為人知的有趣的事情吧。在我兩歲的時(shí)候，就發(fā)生了一件令我爸媽都笑掉大牙的事情。
事情是這樣的：一天，爸爸媽媽帶我去繡球公園照相。來到草地上，媽媽叫我趴在地上做個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槟菚r(shí)候小，所以不懂趴、動(dòng)作是什么意思。爸爸便指了指正在旁邊拍照的小朋友們。我就按照爸爸媽媽說的，趴在草地上。當(dāng)時(shí)的我可能有一點(diǎn)潔癖，所以趴在草地上的`時(shí)候嫌地臟，我便把手舉了起來、把腳都抬了起來，做了個(gè)“四腳朝天”的動(dòng)作，還大聲地趴在草地上哭哭鬧鬧。爸爸媽媽見我這樣，真是哭笑不得。之后，他們把我拉了過去，對(duì)我嚴(yán)肅地說：“婷婷，我們是讓你安安靜靜地趴在地上，讓我們拍照。你看看旁邊的小朋友們，都聽爸爸媽媽的話，你再看看你，“張牙舞爪”的，還大哭大叫至于嗎。不就拍個(gè)照嗎！”事后，連照也沒有拍成，我們就回了家。
可能類似這樣的事情，在我們的小時(shí)候，應(yīng)該也發(fā)生過許多次吧！童年是最快樂，是最無憂無慮的，因?yàn)樽约旱陌职謰寢尶倳?huì)陪伴我們的身旁，看著我們從“小不點(diǎn)”到一個(gè)有自己的看法、有自己的想法的人吧。真希望一直爸爸媽媽陪伴在我們的身邊，不要離開我們，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)守護(hù)著我們！
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