- 相關(guān)推薦
對(duì)比的作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的對(duì)比的作文400字7篇，歡迎大家分享。
對(duì)比的作文400字 篇1
昨天，我和江露乘車回家，在公交車上，我們倆談?wù)摿俗约旱膵寢�。江露不知怎么回事老向我訴說她對(duì)媽媽的意見。
“我覺的吧，大人似乎都是跟我們小孩唱反調(diào)的，我們想干什么，他們偏偏不讓我們干什么；我們不想干什么，他們偏讓我們干什么�！薄昂孟袷沁@樣�！蔽矣行┎豢隙ǖ卣f，“你舉個(gè)例子吧�！薄昂�。我這次暑假美術(shù)學(xué)習(xí)班很想去學(xué)，可是我媽偏不讓我學(xué)，說什么她沒時(shí)間接送，還說我會(huì)累著。”
“哦。這樣你媽似乎是在反對(duì)你。不過，我媽沒有這樣，我喜歡聽音樂，她就沒有阻止我�！笨磥砦覌寣�(duì)我也挺好的，真是身在福中不知福。
“而且我媽重男輕女。那次我在睡午覺，她就帶我弟出去玩。我問她為什么，她說我弟還小，要多玩玩。我就說干嗎不帶我去，她說我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，玩什么玩。她擺明就是偏心嗎。”
我點(diǎn)頭說：“你真的很慘哪。我媽就不會(huì)，她都把好吃的'給我吃，還會(huì)帶出去玩�！辈槐炔恢�，我真的很幸福，我有時(shí)還埋怨我媽，媽媽真的很為我著想。
江露這時(shí)可羨慕我了，我呢也去安慰她說：“你也別光羨慕我，你媽媽或許只是希望你能成才，才這么做的呢。”江露點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)比的作文400字 篇2
我急匆匆地走進(jìn)學(xué)校，走到了走廊，映入眼簾的是幾張紅彤彤的紙。“這不是分班吧？”我說道。果真，被我說中了。我的眼睛急切的尋找，卻找不到我的名字，從頭來，再找一遍，啊，我的名字在那里，已經(jīng)不在原來的班級(jí)了。
走上樓梯，心里想著，全是新老師的樣子。我三步并作兩步，走上了三樓。我邊走邊看，“二班，沒錯(cuò)�！币豢次殷@呆了，有男老師，我就怕男老師。我暗暗祈禱，但愿他不兇。
進(jìn)了班級(jí)，我首先看了坐在前面那位女老師。她留著長頭發(fā)，眼睛炯炯有神，身材苗條，臉上的笑容十分甜美。看著她，我的.緊張一下子消失了！她說話的聲音也是甜甜的，“你是來報(bào)名？我姓陳，是語文老師，他姓鄭，是數(shù)學(xué)老師�！�
數(shù)學(xué)老師正批評(píng)一位學(xué)生和家長。那位家長滿臉通紅，像一個(gè)個(gè)熟了的蘋果。他低著頭，仿佛他也是一位小學(xué)生一般。我怕了，驚恐地望著這位男老師。
他戴著一副像墨鏡一樣的眼鏡，一臉兇樣，臉上沒有笑容，跟女老師天差地別。我心想：“我要完蛋了，我數(shù)學(xué)不是很好，怎么辦呀？”
我把錢交給了陳老師后，說了我的名字，就像長了一雙翅膀一般，飛奔而去。
“這兩位老師怎么相差這么大呀？”我情不自禁地感嘆著。
對(duì)比的作文400字 篇3
對(duì)于我們新世紀(jì)兒童來說，童年是美好的；童年是快樂的；童年是幸福的�？墒�，對(duì)于凡卡來說，童年是悲慘的；童年是痛苦的；童年更是黑暗的。
凡卡的童年是悲慘的。他的父母雙亡，只靠爺爺當(dāng)守夜人那微薄的工資來維持生活。我們的`童年是美好的。我和父母過著快樂的生活。凡卡的童年是痛苦的。他只有九歲，對(duì)于我們來說，他現(xiàn) 在應(yīng)該上學(xué)接受知識(shí)的啟蒙了，可他卻要在鞋匠家當(dāng)學(xué)徒。我們的童年是快樂的。我已經(jīng)12歲了，正在上小學(xué)六年級(jí)，在學(xué)校受著知識(shí)的熏陶，和同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)。凡卡的童年是黑暗的。凡卡在莫斯科給鞋匠當(dāng)學(xué)徒，天天被鞋匠虐待，被伙計(jì)和老板娘捉弄，還吃不飽，穿不好，睡不好。我們的童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一樣，上下左右都是蜜。吃，是美餐；穿，是名牌；用，是舒服的，高檔的。
讀完《凡卡》，我深深地同情凡卡，同時(shí)也為自己感到幸運(yùn)，我生活在辛福的時(shí)代，凡卡生活在黑暗的舊社會(huì)。我懂得了要好好珍惜我們的生活，努力學(xué)習(xí)，長大做建國之才。
對(duì)比的作文400字 篇4
我曾經(jīng)見到一篇文章，見了之后，我感到很是生氣。它是寫琉球蘭的，我不知道那是一種怎么樣的花。總之作者是一個(gè)勁的贊美。說它看起來是多么美什么的，之后又用了一種別的蘭花和它做對(duì)比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說君子蘭比起她說的那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說是君子。
君子蘭這個(gè)詞是古人定下來的，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書人取的，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當(dāng)今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過不去呢。我想這種文章是不會(huì)有太多的人喜歡的。
我理想中的寫法是不要一對(duì)一地寫。我在課本里讀過布封的《馬》他就寫的得很好，他用馬身上的各個(gè)部位和其他動(dòng)物身上的各個(gè)部位相對(duì)比，例如說用馬的頭和驢的頭相對(duì)比，說是驢的頭看起來很笨拙。驢的確有這個(gè)特點(diǎn)。但作者只是哪驢的頭來和馬做對(duì)比，讓人會(huì)想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會(huì)有一些地方比馬要好，還有作者在寫的過程中很是幽默得寫。這樣就不會(huì)打擊到別人了。
還有一種寫法就是“更喜歡”。比如說周敦頤的《愛蓮說》就是這樣。“余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染……”他的文章里有說到陶淵明的.獨(dú)愛菊和世人盛愛牡丹。
但寫的對(duì)比含蓄，沒激烈的批評(píng)。也表示對(duì)那些愛菊愛牡丹的人的了解。這種說法我對(duì)比接受。
我希望各位在寫文章時(shí)不要為了說明自己的看法而用別人的看法來大作對(duì)比。
對(duì)比的作文400字 篇5
“嘩啦啦！嘩啦啦！”窗外傾盆大雨毫不留情地打著屋頂，不時(shí)傳來大大的雨點(diǎn)把塑料板打“疼”的“呻吟”。
唉，已經(jīng)快連下十多天雨了吧，可雨奶奶絲毫沒有要離去的意思，害得我們美麗的富春江現(xiàn)在不僅都快滿上岸來了，還都是泥漿，渾濁無比。一個(gè)個(gè)的漩渦，從上往下看，仿佛要把你卷進(jìn)去似的，恐懼感頓時(shí)籠罩了全身。
不過，你可別看江水那么渾濁，到我們家里怎么就晶瑩清澈了呢？讓我來揭開這個(gè)謎底吧。
今天到媽媽廠里去，我可大開了眼界�？粗粋�(gè)個(gè)由泥漿變成清水的水池，我真是不得不贊一個(gè)！瞧，首先是第一個(gè)水池，是剛剛從江里抽上來的水，渾濁不堪；再到第二個(gè)反應(yīng)池中；竟然清澈了許多，但還是有少許黃泥漂浮在水面上；接著又到了第三個(gè)沉淀水池，這時(shí)已經(jīng)基本上沒有泥漿了；水也由黃變成了淺藍(lán)；最后到了第四個(gè)過濾水池，哇！第四個(gè)池大好多耶！里面的`水藍(lán)藍(lán)的，看上去清澈透亮，這就是我們用的自來水了，可以運(yùn)到各個(gè)百姓家了。但是，渾濁的江水怎么能過濾幾次就清澈了呢？問了媽媽后我才了解，原來在這所有過程中要經(jīng)過許多工作人員的一系列檢測，殺菌、消毒、加藥等等才能完成，可真復(fù)雜啊。
接著，我又對(duì)比了一下第一個(gè)水池和第四個(gè)水池，真是截然不同��！第一個(gè)池中泥漿滾滾，渾濁無比，而第四個(gè)水池卻清澈透明，給人一種清新無比的感覺。
現(xiàn)在大家該知道，水是怎樣變清的了吧。
對(duì)比的作文400字 篇6
在星期六上午，我要去大劍橋參加全國英語技能大賽，聽說獎(jiǎng)品豐厚我就禁不住涌起喜悅之情但是我又有些緊張。
早晨起來我把稿子背了下來，直到自己感到滿意為止。走在路上我的心怦怦地跳。
大劍橋到了，那還是以前得到大劍橋嗎？樓梯旁、門口前、樓道上.........站著尋到老師，胸前戴著：全國英語技能大賽。我想不會(huì)這么隆重吧！我緊張地，覺得心要跳出來了。
我正在侯考場等著看著一隊(duì)隊(duì)的同學(xué)拿著選手的編號(hào)牌走出去，回來時(shí)，有的拿著晉級(jí)證書回來，而有的愁眉苦臉。
當(dāng)我進(jìn)入考場時(shí)，心跳加速自己坐在椅子上，看著他們一個(gè)個(gè)流利的背下稿子，我覺得我很沒用。
該我時(shí)，我深呼吸三次，嘴里嘮叨著不緊張、不緊張、不緊張。我開始滿臉通紅，緊張地背下來。但是又看見了他們和藹的樣子，我放下心來，流暢的把自己的稿子背下來。我還是那么緊張，因?yàn)樵u(píng)委要發(fā)晉級(jí)證了，當(dāng)評(píng)委念到我的名字之后，我的'臉想笑開了花一樣，我像把一塊沉重的石頭放下來了。
在比賽時(shí)我是那么緊張，發(fā)成績是那么開心，就像是兩個(gè)不同的我。今天我戰(zhàn)勝了自己了弱點(diǎn)，把恐懼和害怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一邊，使我給自信。
對(duì)比的作文400字 篇7
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們都在玩耍著，說說笑笑。每個(gè)人的臉上都布滿了燦爛的笑容。
你聽!一陣悅耳的鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)地走回教室。老師來了!同學(xué)都盼望著自己的成績?cè)趺礃�，緊張、激動(dòng)的心情彌漫著教室的每一個(gè)角落。但是讓我們看到的是：他手拿試卷，板著臉，神情嚴(yán)肅，站在前門盯著我們。我的心忐忑不安，我感到會(huì)有一場恐怖的“暴風(fēng)雨”將要來臨。
老師邁著沉重的腳步朝講臺(tái)走去。他說：“這不是我們班的試卷，是其他班的試卷，對(duì)比一下其他班的試卷和我們班的試卷有什么差別。老師把其他班的.試卷投影出來，我們都驚訝地喊道：“哇——哇——哇。”
就在這時(shí)，我突然意識(shí)到了：他們班的字體工整，沒有涂涂畫畫，而我們班的字體潦草，愛涂涂畫畫，總會(huì)給別人留下一個(gè)壞印象;他們班的卷面整潔，而我們班的試卷游戲誒是皺巴巴的;他們班的做內(nèi)容非常充分，寫了差不多有兩頁紙了，即使是差一點(diǎn)的學(xué)生，也可以加上一個(gè)自然段，而我們的作文內(nèi)容不充分，加紙的也沒有幾個(gè)。
我知道了：雖然我們班的成績差不到哪里去，但是我們做事的態(tài)度非常不認(rèn)真，往往會(huì)給別人留下一個(gè)壞印象�！皯B(tài)度決定高度�！边@句話，一定要牢牢的銘記在我們的心中。
我們要改正不足的地方，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
【對(duì)比的作文400字】相關(guān)文章：
對(duì)比小學(xué)作文09-20
科技發(fā)展對(duì)比英語作文08-31
對(duì)比的作文400字9篇03-28
對(duì)比的作文300字五篇07-12
對(duì)比的作文300字三篇07-16
精選對(duì)比的作文300字四篇10-07