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關(guān)愛作文400字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的關(guān)愛作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛作文400字 篇1
許多人都有自己的朋友。有了朋友,關(guān)心會(huì)變得更體貼。
下面我就給你講一個(gè)朋友關(guān)心我的事吧!
這幾天,我的腿因?yàn)榛顒?dòng)量太大,腿抽筋了,走路一拐一拐的.。我就說:“這個(gè)樣子了!走路多難看呀!上學(xué)怎么辦吶?!”
“呀!明天上學(xué)同學(xué)不會(huì)笑你的!你放心吧!”媽媽從容不迫地說。
第二天,該上學(xué)了。我的心里像懷了一塊巨石一樣緊張,我用盡全力,為自己加油,一拐一拐地到了班里。
到了班里后。過了一會(huì),并沒有聽到對(duì)我的笑聲。而是……“黃泳智!你的腿怎么了?”田君洋問道。我的心里的“巨石”被這句貼心的話擊碎了。我忙說:“沒事,只是抽筋了,走路才一拐一拐的!
很快,這件事有許多人都知道了。
下課了,我要上衛(wèi)生間,但走不快,只能慢慢走了。這時(shí),朋友郜禮賢跑來(lái)了,用手扶著我下樓梯。這樣就快多了,我又一次感到了溫暖。
第三節(jié)下課,又是我的一個(gè)朋友李世弘跑來(lái)了,說:“我來(lái)背你吧!”我急忙說:“謝謝,不用了!”
李世弘就拉著我的手,邊說話邊走路。我的腿好像被同學(xué)的關(guān)心“打動(dòng)了”,慢慢地,感覺不疼了。
下午放學(xué),我們組打掃衛(wèi)生區(qū)。我下了樓,突然想起雨傘忘拿了,田君洋說:“我?guī)湍隳茫 彼焙艉舻厣先臀夷脗,又幫我放掃把,然后急呼呼地下?lái)給我傘。
朋友的關(guān)愛和關(guān)心,讓我的心溫暖無(wú)比。
交上一個(gè)好朋友,就等于你又多了一個(gè)體貼的心!
關(guān)愛作文400字 篇2
愛,是一種奇妙的東西。它,決定著情感。當(dāng)然,愛也不是稀有的。因?yàn),這世上哪怕一`空間縫隙都有著愛。而,有些人總視而不見……
其實(shí),有時(shí)候愛真讓人摸不透。好與不好總會(huì)像天氣一樣說變就變。說白了,不好一方反面就是溺愛。這種愛,相反就是毒劑。吃毒人一但毒積起來(lái)那可就一發(fā)不可收拾。因?yàn)檫@慈愛的母親對(duì)自己兒子的溺愛,原本想讓兒子感到幸福?伤鰤(mèng)也沒想到會(huì)讓迷茫的自己也讓兒子犯錯(cuò)。也就是說,”這毒劑”的副作用就是撒嬌慣!
多么可怕的愛。所以,愛也有不好的一面性的。但自古以來(lái),這毒藥也是有”解藥的”而這解藥恰恰又是溺愛的死對(duì)頭__嚴(yán)愛!
沒錯(cuò),溺愛太多也是需要嚴(yán)愛來(lái)衡量的。
總之,不管是反面性的愛也好,正面性只也罷。我覺得,這愛都是鼓勵(lì)的意思,愛,始終是美好的,可卻有人對(duì)愛不屑一顧。
當(dāng)他遇困難時(shí),別人伸出援助之手,他卻拒絕了;當(dāng)他做了好事,受到表?yè)P(yáng),而他都覺得比需要。他會(huì)把愛都拒之門外。一律讓愛吃“閉門羹”。但這是不正確的做法,要知道,愛也是通往成功的道路呀!因此,那些不歡迎愛的糊涂人,快請(qǐng)門外等候多時(shí)的'愛進(jìn)來(lái)喝杯茶吧!
愛遍及每個(gè)角落,但我們必須要有行動(dòng):扶老奶奶過馬路,端一杯茶給父母,甚至為路邊的小樹苗擋擋風(fēng)雨。愛,是多神圣的一個(gè)字眼,你看,太陽(yáng)會(huì)把最后的一縷光線留給剛埋在地下的種子,風(fēng)兒會(huì)認(rèn)真地把每一根蒲公英安好家,這些就是愛!
愛,她無(wú)處不在,關(guān)鍵是你,怎么善待?
關(guān)愛作文400字 篇3
人生離不開很多東西,坎坷,鼓勵(lì),教育……而其中不可缺的是關(guān)愛。
關(guān)愛是與我們每個(gè)人都密切相關(guān)的,從我們呱呱落地就沐浴在關(guān)愛的陽(yáng)光里。關(guān)愛也有好多中,父母給予我們的關(guān)愛,老師給予我們的關(guān)愛,朋友給予我們的關(guān)愛。
父母給予我們的關(guān)愛是最多的,我們剛一出生,他們就給予了我們觀察世界的眼睛,走遍天下的腳,能吃飯寫字的雙手,能聆聽美妙音樂的耳朵,能唱出動(dòng)聽音調(diào)的嗓音……父母的關(guān)愛絕對(duì)不僅僅是這些。你可曾記得你發(fā)燒時(shí),父母愁容滿面的神情;你可曾記得父母那一頓頓飯菜的辛勞;你可曾記得上學(xué)路上,父母緊跟其后的叮嚀;你可曾記得下雨天,那把向你傾斜的雨傘……這些都是父母給予我們無(wú)私的愛。父母的關(guān)愛如陽(yáng)光,給予我們溫暖和快樂,而這一切一切都是不求回報(bào)的,世界上最偉大的愛莫過于父母給予我們的關(guān)愛。
父母給予了我們無(wú)私的愛,老師也同樣給予了我們偉大的愛。
老師可以說是我們的第二個(gè)父母。當(dāng)我們還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,是他們把唐詩(shī)宋詞注入我的`心里;是他們教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈;是他們讓我們懂得怎樣才能獲得尊嚴(yán)……我們做錯(cuò)了事,即使和老師沒關(guān)系,他們也同樣為我們擔(dān)心,是他們讓我們明白了對(duì)錯(cuò)。老師的關(guān)愛像溫和的春雨,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)愛我們的人數(shù)也數(shù)不清,無(wú)論關(guān)愛我們的人是誰(shuí),我們都要以感恩的心回報(bào)他們,是他們教會(huì)了我們?nèi)松恼嬷B。