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老師，我想對(duì)您說(shuō)作文400個(gè)字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起您——楊老師。您是個(gè)和... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：老師，我想對(duì)您說(shuō)（五年級(jí)/400字）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起您——楊老師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的老師。
有一次在英語(yǔ)課上，那還是三年級(jí)的時(shí)候，您教我們快速背英語(yǔ)單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個(gè)人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴，磨磨蹭蹭的，有時(shí)還會(huì)背錯(cuò)。就為了這事，我們倆爭(zhēng)論不休，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)“下課去英語(yǔ)組。”
下課后，我和同桌去了英語(yǔ)組，您問(wèn)“你們?yōu)槭裁闯臣��！蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過(guò)告訴了您。您不但沒(méi)發(fā)火還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助�！蔽覀兟�(tīng)了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最后對(duì)我說(shuō)：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩�！蔽夷芈�(tīng)著老師的話�；匕嗪螅蠋熌菧嘏瘜捨康脑捳Z(yǔ)一直在我耳邊縈繞。
老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊老師。
第二篇：老師，我想對(duì)您說(shuō)（四年級(jí)/400字）
老師，有件事，我早就想對(duì)您說(shuō)，可我生來(lái)膽小，缺乏勇氣，不敢當(dāng)面跟你說(shuō)，所以，一支憋在心里。那是三年級(jí)的時(shí)候，班上要選四十名同學(xué)到多媒體教室上大課，我不是四十名之內(nèi)的，被冷冷地留在十八名未去的同學(xué)行列中，我們十八名同學(xué)個(gè)個(gè)臉上有沮喪，沒(méi)精打采地留在教室里做作業(yè)。我們?nèi)嗽诮淌依铮膮s和四十名同學(xué)一起飛了。
今年四年級(jí)了，又是一次這樣的活動(dòng)，要選四十名同學(xué)到一中上大課，這不僅是上課，還是見(jiàn)世面，我還是沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，不僅我傷心，連我的家人都很傷心。我想，我不算壞孩子，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌隙己芎�，就是語(yǔ)文成績(jī)居中等，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，不淘氣，再說(shuō)這也不是選三好學(xué)生呀，為什么全班五十八名同學(xué)要分成兩個(gè)部分，如果教室座位不夠，可以大家輪流參加呀。
老師，我們每個(gè)同學(xué)都需要您的陽(yáng)光雨露，都需要您的愛(ài)。
老師，您能不能體會(huì)一下我們留下的十八名同學(xué)的心情呢？
老師，我們現(xiàn)在都是小孩子，長(zhǎng)大了，每個(gè)人都會(huì)對(duì)祖國(guó)有用處，您能為我們每個(gè)人祝福嗎？
第三篇：老師，我想對(duì)您說(shuō)（四年級(jí)/400字）
老師我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！為了我們不知耗費(fèi)了您多少心血，您交給我們的不僅是課本知識(shí)，還教給我們很多作人的道理。
老師我想對(duì)您說(shuō)：是您的善良，給了我在這個(gè)美麗的學(xué)校里上學(xué)的機(jī)會(huì)。
老師，是您對(duì)我條件的接納，讓我可以在這個(gè)教室里擁有了這張課桌。
老師，是您愛(ài)的建立，使我身邊撐起了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的小雨傘（學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生給予我的幫助），讓我在這個(gè)陌生的天地里收獲了太多。
老師，我怎么回報(bào)您的愛(ài)呢？想一想，我真的很傷心，因?yàn)槲揖瓦B我的成績(jī)也不是最好的。
老師，我讓您失望了，是嗎？我自己也有點(diǎn)失望，可是我真的很想很想作您最好的學(xué)生。
老師，您還能等等我嗎？我一定會(huì)成為您最好的學(xué)生的，因?yàn)橛心诠膭?lì)我！
老師，在開(kāi)平路小學(xué)的五年級(jí)，肯定是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
老師，我長(zhǎng)大了也想成為一位向您一樣傳播知識(shí)和愛(ài)的使者！
我是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，我在老家沒(méi)怎么學(xué)英語(yǔ)，所以校長(zhǎng)不肯收，但我現(xiàn)在的班主任當(dāng)時(shí)提出要收我，我十分感謝她，所以寫了這篇作文。
第四篇：老師，我想對(duì)您說(shuō)（初一/400字）
我不會(huì)羨慕藍(lán)天上的白云，盡管他們無(wú)憂無(wú)慮�？梢魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，他們就會(huì)被刮得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì)羨慕野生的花草，盡管他們很美麗。可沒(méi)有人去愛(ài)護(hù)它;珍惜它。我羨慕小鳥(niǎo)小樹(shù)和小動(dòng)物們，因?yàn)樗麄兪窃跍嘏年?yáng)光下，在愛(ài)的世界里愉快成長(zhǎng)。我們也是在溫暖的陽(yáng)光下，在愛(ài)的世界里長(zhǎng)大的呀!
老師，我想對(duì)您說(shuō)，如果我們是美麗的花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那您就是慈祥的鳥(niǎo)媽媽。如果我們是脆弱的小草，那您就是勇敢的大樹(shù)。
記得在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一天，林老師您的媽媽和孩子都生病了，老師您帶著對(duì)家人的牽掛，走進(jìn)了教室。您還是那樣和藹可親，還是那樣認(rèn)真地講著每一道題。為了我們，您竟然放下了自己的媽媽和孩子。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您選擇了陽(yáng)光下最神圣而又最艱苦的職業(yè)。是您，第一次為我戴上了紅領(lǐng)巾。是您，把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)講文明有知識(shí)的好少年。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情。絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的希望。
第五篇：老師，我想對(duì)您說(shuō)（四年級(jí)/400字）
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生楊歆怡，您是我最敬愛(ài)的老師。
記得有一次，我因?yàn)榘l(fā)高燒而耽誤了兩節(jié)課，在給您打電話請(qǐng)假時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：“我有時(shí)間給你補(bǔ)課”。我聽(tīng)后也沒(méi)在意就隨口應(yīng)了一聲。
病好后上學(xué)剛好碰到單元考試，沒(méi)有考好，您對(duì)正傷心的我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你缺了兩節(jié)課都考到了97分。如果你上了話就一定會(huì)考到一百分，下次加油喲！”說(shuō)完還摸了摸我的頭。
星期六時(shí)，您給我媽媽打電話，問(wèn)我在不在家，要來(lái)給我補(bǔ)課。媽媽告訴您說(shuō)我去襄樊了中午才回來(lái)。您下午早早的來(lái)到我家，給我認(rèn)真仔細(xì)地講起來(lái)，您那溫和的樣子永遠(yuǎn)映在我心中。
多少個(gè)白天，您在課堂孜孜不倦地為我們講解；多少個(gè)夜晚，你在燈下不知疲倦地為我們批改作業(yè)。您為了教育好我們，不顧自己的身體，就算是生病了，也會(huì)按時(shí)上課，從不托課，您對(duì)我們的關(guān)心，我們永遠(yuǎn)記得，無(wú)論我們以后走多遠(yuǎn)，您在我們心中永遠(yuǎn)是最年輕的好教師。
張老師，我永遠(yuǎn)地感謝您。最后我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)聲：“感謝您！我會(huì)用更好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您”！
祝：身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：楊歆怡
2016年5月22日
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