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體育課作文450字
體育課是體育教學(xué)的基本組織形式，主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)、技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想品德教育，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。一起來看看關(guān)于體育課的作文，僅供大家參考！謝謝！
篇一：我們的體育活動(dòng)課
今天我們上了一節(jié)體育活動(dòng)，這節(jié)課上我和同學(xué)們玩的特別開心.。
上課鈴聲一響，同學(xué)們迅速的分成了兩個(gè)大組。一個(gè)組是打籃球的，一個(gè)組是做游戲的。我就分在做游戲的那組里，游戲的名字叫做“貼樹皮”�！百N樹皮”很有意思，和“丟手絹”有點(diǎn)像，就是一大群同學(xué)在原地圍成一個(gè)大圈，一個(gè)同學(xué)追，一個(gè)同學(xué)跑。跑的那個(gè)看著快被追上的時(shí)候，就迅速的貼在另一個(gè)同學(xué)身邊，另一個(gè)同學(xué)片開始跑。如果追的那個(gè)同學(xué)追上了跑的'同學(xué)的話，就換過來，他跑另外的追。
游戲開始了，最先是王力浩跑王弘博追，他們兩個(gè)在我們面前來來回回的跑，快速的轉(zhuǎn)圈，我們的頭都快轉(zhuǎn)暈了。眼看著王弘博馬上就要抓住王力浩了，王力浩迅速地貼了一個(gè)女同學(xué)，可這個(gè)女同學(xué)還反映過來呢，王弘博輕而易舉地就抓住了她……
過了一會(huì)兒，趙靖源是跑的了，他馬上就要被抓到了。我看著他向我這個(gè)方向跑了過來，心里開始“砰、砰”直跳，好象他已經(jīng)貼在我身邊了，我馬上撒腿就跑，惟恐被人抓住�？墒俏遗芰艘粫�(huì)，才發(fā)現(xiàn)原來他貼的并不是我，而是另外的一位同學(xué)，我只好紅著臉站了回來，同學(xué)們也都笑了起來……
一節(jié)課過去了，我也基本上是楞楞的站了一節(jié)課。不過，我心里還是十分高興，校園里生活真是有意思！
篇二：體育考試
升入中學(xué)以后，體育竟然還要考試，只要一不小心，就會(huì)弄個(gè)不及格。中午，我魔鬼似的訓(xùn)練著，想為下午的體育考試贏得一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
今天可真是炎熱，但經(jīng)過了中午的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我已經(jīng)不怕了。我和同學(xué)們排好隊(duì)伍，向站場走去。不幸的`是，我竟然是第四個(gè)跑的，“噓”的一聲，第一排的同學(xué)“餿”一下沖了過去。加油，加油，我暗地里為他加油，也同時(shí)為我一會(huì)兒的跑步鼓勁。第二個(gè)，第三個(gè)，該我了，我站在跑線后面，叉開了腿。我的心怦怦直跳，不要緊張盛澤西，要聽著那個(gè)老師的哨聲。我盡最大的努力平靜了心態(tài)，只聽老師一聲哨響，我點(diǎn)起腳，猛地一下沖了出去，我直視終點(diǎn)，向那里沖去。盛澤西加油，不要害怕，你就想著這只是一次平凡的考試，盡自己最大的努力去跑就行了，千萬不要緊張。終于，我以8.2秒的好成績贏得了我們這一排的冠軍。
下面就該跳遠(yuǎn)了，跑步對我來說是沒問題。但跳遠(yuǎn)就不行了，要知道，我只能跳1.60米啊�，F(xiàn)在滿分是1.98，這可怎么辦。看著前面的幾個(gè)同學(xué)都跳了1.55，我這才放了寬心。該我了，我脫了校服，擺動(dòng)著兩只手臂，做好立定跳遠(yuǎn)的姿勢，三——二——一跳，我把力量集中在了腿上，往前一跳。不可思議的是，我竟然打破了我的跳遠(yuǎn)記錄，跳了1.70米，我既高興又激動(dòng)，耶，這次體育不用再擔(dān)心了。
雖然我發(fā)揮的很好。但還是要加強(qiáng)體育鍛煉，爭取得到滿分。
篇三：雛鷹體育獎(jiǎng)?wù)?/h2>
要是誰能當(dāng)上雛鷹體育獎(jiǎng)?wù)拢且遣荜荒獙賴D！
曹昊，個(gè)子不高不矮，身子不胖不瘦，一對大眼睛炯炯有神。
曹昊不但喜歡跳繩，而且非常善于跑步。
記得四年級上學(xué)期舉行了三跳比賽時(shí)，曹昊和王超杰踴躍地參加了這場比賽并結(jié)成了一對，代表班級體參加了這場比賽。當(dāng)我們來到分校8：00時(shí)比賽正式開始了，老師一聲零下： “開始！” 參賽的同學(xué)爭先恐后地?fù)u起了繩子。一時(shí)間槽場上響起了“啪啪啪” 的繩子落地的聲音 。曹昊和王超杰一心想要奪冠軍，越跳越快，越搖越快……糟糕！剛跳第七下，王超杰絆了一下，再跳又 絆了一下 ，這時(shí)王超杰臉一下子紅了，曹昊急忙丟他一個(gè)眼神兒，告訴他“沒關(guān)系我們能行！” 這時(shí)同學(xué)們也叫起來;“王超杰加油！”王超杰點(diǎn)點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的目光看著曹昊，那目光仿佛在說“對！我們能行！快加速，我一定配合你！” 曹昊也力克點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來的'比賽，他倆配合得像一個(gè)人一樣，“呼呼”的聲音在耳邊響個(gè)不停。
時(shí)間飛快地過去了。老師一聲令下：“停！” 曹昊一邊抓住那旋轉(zhuǎn)不停的繩子，一邊氣喘吁吁地聽老師公布成績 。果然不出所料 ，曹昊和王超杰獲得了第一名。同學(xué)們都跑過來為他們喝彩。
還有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，曹昊參加了500米跑步，比賽剛開始他就把對手甩了一萬八千里遠(yuǎn)。最終他獲得了冠軍。
曹昊是當(dāng)之無愧的當(dāng)上“體育星！”
篇四：終于上體育課了
終于上體育課了！
今天下午第一節(jié)課，我們終于上了一節(jié)副科，我們激動(dòng)不已。我們因?yàn)榭煸撈谥锌荚嚵�，所以這一段抓的很緊，前幾天，沒上過一節(jié)副科，只上正科，且天天做卷子，把我們逼得要死。每天頭痛，眼花，煩惱，脖頸痛。況且這節(jié)課是體育課。我們立刻跑出了教室，跑往操場。我們一個(gè)個(gè)就像革命剛剛解放似的，歡呼著，叫著……
“終于上體育課了！”我也是高興的無法比喻。這時(shí)老師說：“自由活動(dòng)�！边@次我們笑得更歡了，我們還舉行了斗雞比賽，我們盡情的呼吸著外面的新鮮空氣，把在課堂上的煩惱，頭痛，等等一切全部忘掉了，都享受著珍貴的一節(jié)課。我那節(jié)課也是玩的痛快，在我看來，這哪叫一節(jié)課啊，簡直就是我們的天堂。
我們那一節(jié)課無憂無慮，玩的真痛快 這節(jié)課雖然和平常的時(shí)間一樣，但是，我卻覺得這節(jié)課時(shí)間很短，感覺非常美好。其中我和劉文卓聊天，那叫一個(gè)熱火朝天，有人來騷擾我們都沒有感覺到。劉文卓是我的一個(gè)好朋友，學(xué)習(xí)非常好，帶著眼鏡，魔方高手，電腦高手。我倆有共同愛好：玩貓版馬里奧，喜歡上qq聊天 下課了，我們又只好回到教室。我們的`豐富多彩的笑容一下凝固了。不過這次我感到頭不疼了，眼不花了，煩惱沒有了，脖子也不痛了，做作業(yè)也感到有精神。 ��！多么好的一節(jié)課啊。這節(jié)課讓我學(xué)到了以后要珍惜時(shí)間，而且，讓我知道了學(xué)習(xí)要有張有弛。你覺得呢？
篇五：咱班的體育健將
我們班有個(gè)體育健將，無論跳高，跑步都居全班第一。他有著廋廋高高的身材，黑黝黝的皮膚，纖細(xì)而有力的胳膊和雙腿。他就是王鏨宇。
在每一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他總是表現(xiàn)得十分出色。這不，前幾個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他又拿了好幾塊獎(jiǎng)牌呢！那天，800米賽跑比賽的前幾分鐘，幾位選手正在摩拳擦掌，王鏨宇也不例外�！案骶透魑弧A(yù)備——”“呯！”發(fā)令槍響了，每一個(gè)選手都像一匹雄赳赳氣昂昂的黑馬。只見他邁開長腿，加快腳步，雙臂擺得飛快，腳底像踩著風(fēng)火輪，很快就把大批人馬甩在了身后，幾乎全場人的目光都落在了他身上。勝利越來越近，他拼盡所有力氣，沖向終點(diǎn)。終于，他得到了光榮的金牌，驕傲地笑容久久綻放在他的臉上。
王鏨宇在跳高上也獨(dú)樹一幟。也就是上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，沙坑邊。經(jīng)過了一輪又一輪的淘汰賽，最后，賽場上只剩下王鏨宇和三位人高馬大的選手站在了跳竿前，跳竿在漸漸升高，他越發(fā)顯得格外瘦小。我不免有點(diǎn)擔(dān)心起來：王鏨宇能敵得過他們嗎？可是，我的.擔(dān)心完全是多余的。只見他像一只靈巧的小猴，縱身一躍，輕輕地落在了毯子上。那些選手沒一個(gè)能敵得過他，一概碰倒了竿子，狼狽地摔倒在地上。王鏨宇又拿了一枚金牌，我們真為他高興！
他不僅體育好，學(xué)習(xí)也好，他還是我們班的副班長呢！我們期待在新的學(xué)期里，他能再次為我們班爭光，更希望在他的帶領(lǐng)下，我們?nèi)喽既〉眯碌倪M(jìn)步！
篇六：我喜歡上體育課
今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對整齊點(diǎn)再做游戲，最后站的隊(duì)伍整齊了，老師還讓我們做運(yùn)動(dòng)體操：“1234567812345678.....”，最后做完的時(shí)候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的.人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)進(jìn)球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進(jìn)，幸好我自己接住了，反正他們隊(duì)也不會(huì)進(jìn)球，我又一進(jìn)，好球，進(jìn)球了！我們得了一分，1：0。
現(xiàn)在暫停時(shí)間到，商量商量怎么打球才進(jìn)，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無法讓我們進(jìn)球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最后的時(shí)候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場上你爭我奪，不分勝負(fù)，整整打了５０多個(gè)回合，最后的時(shí)候，我傳給A，A想扣，可是他扣了幾次都沒扣進(jìn)，因?yàn)樗麤]練回籃球。
最后的時(shí)候，因?yàn)槲覀兇蚯蛱哿�，打的手都紅了，所以歇了一會(huì)兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
篇七：體育課
星期五的早上，我上了一節(jié)體育課，這節(jié)體育課，令我終生難忘。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，這節(jié)是體育課，測試50米跑和50米往返跑。
先是50米跑。可是，我才抬起腳，跑了不到20多步，我就累得氣都快喘不過來了，只好走著過去一大半節(jié)。最后，拿了個(gè)第四名。
之后，又開始測試50米往返跑。一開始，我就下定決心：我一定會(huì)破紀(jì)錄的。隨著體育老師一聲令下，“預(yù)備，起跑”。我一個(gè)神速“飛”出了起跑線，可是，我一看，前面有一位比我快的同學(xué)——施錦鳳，我加把速，可就是追不上她，最后，我連吃奶的力氣都使出來了，可還是追不上她，我也就對她完全喪失了信心。
我回頭一看，“嘿，”我后面還有一大群人，這下，我就不用怕有人超過我了。老師一個(gè)口音告訴我，跑了兩分零三秒，是我們組的第二名，也是全班的第四名。
我氣喘如牛，可一聽到老師的“情報(bào)，”高興的'幾乎要跳起來。
這件事過后，我不斷的鼓勵(lì)自己。我明白了一個(gè)道理，那就是：堅(jiān)持就一定能到達(dá)勝利的彼岸。
篇八：一節(jié)快樂的體育課
“叮鈴鈴------"上課鈴響了，男生們一個(gè)個(gè)如狼似虎地沖出教室，奔向操場。女生們也不甘示弱，跟著也向操場奔去------哦，原來這是同學(xué)們最喜愛的體育課。
那天下午陽光明媚，伴著若有若無的微風(fēng)，李老師精神抖擻地早已站在操場上等著我們了。我們很奇怪，李老師笑瞇瞇地拿出許多橡皮圈，然后把我們分成十人一組，進(jìn)行比賽。
我們組十名同學(xué)站成一排，一名同學(xué)的左腳和另一名同學(xué)的右腳綁在一起，老師給我們講了注意事項(xiàng)，然后一聲哨響十名同學(xué)手拉手并排向前沖�？墒俏覀冞�沒走幾步，就有同學(xué)跌倒了，結(jié)果整個(gè)隊(duì)伍就垮了。我們的臉上、手上都占滿了泥土，狼狽極了。顧不得別的，我們互相攙扶著艱難地爬起來。這一次我們集中精神，總算走出了十幾步。我們開始得意了，腳下的步伐開始凌亂，只聽得“哎呦”一聲，一名同學(xué)被絆倒了，接著整個(gè)隊(duì)伍全趴下了。我們趴在地上，只聽見旁觀同學(xué)善意的笑聲。我們羞愧地爬起來，我說“不要急，重來。”這回我們再也不敢大意了，我們手搭肩膀、齊心協(xié)力，大聲喊著“一、二、一、二-------"的口號，一起向前沖。由于我們配合默契，漸漸地協(xié)調(diào)整齊地小跑起來。我們終于成功了，當(dāng)時(shí)的'喜悅無法言表，我們互相擁抱在一起，快樂地大聲喊著“勝利了!"
一堂快樂的體育課，一場小小的比賽，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，失敗乃成功之母的真正含義。