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發(fā)生的作文450字
導(dǎo)讀：作文簡介，他是一個單親爸爸，獨自撫養(yǎng)一個七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和朋友玩耍受傷回來，他對過世妻子留下的缺憾，便感... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎大家閱讀《發(fā)生的作文450字》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
篇一：暑假發(fā)生的一件事
他是一個單親爸爸，獨自撫養(yǎng)一個七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和朋友玩耍受傷回來，他對過世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。因為趕火車，沒時間陪孩子吃早餐，他便匆匆的離開了家門。一路上擔(dān)心著孩子有沒有吃飯，會不會哭，心里老是放不下。即使抵達了出差地點，也不時打電話回家�？墒呛⒆涌偸呛芏碌囊灰獡�(dān)心。然而因為心里牽掛不安，便草草處理完事情，踏上歸途�；氐郊視r孩子已經(jīng)睡熟，他這才松一口氣。路途上的疲憊，讓他全身無力。正準(zhǔn)備就寢時，突然大吃一驚；棉被下面，竟有一碗打翻了的泡面，‘這孩子’他在盛怒之下，朝熟睡的兒子的屁股，一頓狠打�！盀槭裁催@么不乖，惹爸爸生氣，你這樣調(diào)皮把棉被弄臟，要給誰洗”，這是妻子過世后他第一次體罰孩子，“我沒有……”孩子抽抽噎噎地辯解著，“我沒有調(diào)皮，這是給爸爸吃的晚餐�！�
原來孩子為了配合爸爸回家的時間，特意泡了兩碗面一碗給自己吃，另一碗留給爸爸。可是怕爸爸回家太晚了泡面涼掉，所以放進了棉被底下保溫。
爸爸聽了，一語不發(fā)地緊緊抱住孩子。看著碗里剩下那一半已經(jīng)泡漲的泡面，“啊孩子，這是世界上最美味的泡面�！�
篇二：這事發(fā)生在我身邊
汽車停下來了，上來一個年輕的戴大沿帽的人，車上人很擠，他站在我身邊，在一老大爺身后。他似乎有點靦腆，身子總是向旁“撒”著，像怕沾著我似的，我直覺以為他是個老實人。
半路上，我忽然看見一只骯臟的大手伸進老大爺?shù)难澏�。說真的，這是我第一次遇見這種事，禁不住“啊”了一聲，驚奇的望了一眼那大沿帽。他正用眼威逼著我，好像在說：“你再叫，我就繞不了你�！蔽覜]趕吱聲。不久，大沿帽又一次把手伸進另一個人的褲兜同時得意而又兇狠的瞅了我?guī)籽邸?/p>
老大爺終于發(fā)現(xiàn)他的錢沒有了，焦急的喊：“我的錢叫人偷走了！我的兒子病了，我賣了家里剛夠磅的豬，才湊夠住院錢。我的錢�。∥业膬喊�！”在這蒼涼凄楚的聲音中，還夾雜著一兩個少錢的叫罵聲。車上得人們紛紛拿出自己的幾元、幾毛錢，遞給老大爺。我懷著內(nèi)疚的心情，拿出僅有的5元錢。不料，大沿帽竟掏出20元錢，還假惺惺的向老大爺說：“小偷可不問窮富，誰有錢偷誰。我作為一個治安干部，不能保護人民，真對不起您�！避嚿系娜硕纪秮碣潛P的目光。
這件事使我深深的感到內(nèi)疚，我沒能挺身而出和壞人壞事作斗爭。同時，也使我感悟了一個道理：在我們周圍，美的丑的同時存在，特別是那些善于偽裝，不斷的改變著衣著、身份、職業(yè)，貌似尊重、完美的人，也可能是最丑陋、最骯臟的人。
篇三：和老師發(fā)生的故事
和老師發(fā)生的故事
在與老師接觸的時間里，猶如一個璀璨的天空；發(fā)生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中，有一顆星星最閃亮。因為老師是我們?nèi)松械诙皇谝晕覀冎R的人，老師把知識傳授于我們，讓我們在知識的藍天里盡情的遨游；感激老師，因為老師是我們的守護神，在我們遇到困難時，老師會及時出現(xiàn)在我們的身邊，幫助我們，守護我們。俗話說得好：“一日為師，終生為父。”讓我們共同來感謝老師為我們付出的點點滴滴。在我心里特別感激王老師！
雖然您有時罵我，但是我知道您都是為了我好，有的時候我們剛剛考完的數(shù)學(xué)卷子，您都要熬夜批，我們寫的還不工整，，還惹您生氣。有的時候我考完的數(shù)學(xué)卷子，有的只是馬虎，但是您還是說，要是在認真一點就可以滿分了。
在我3年級的數(shù)學(xué)小考測試中，我考了一個非常不理想的成績54分在我的心里留下了很大的陰影，可是數(shù)學(xué)您老師并沒有說我，只是讓我把錯的題改過來就行了，然后還鼓勵我說：“‘ 這次考不好，沒關(guān)系的，只要你學(xué)了，只要你學(xué)會了，無論你考多少分，都是最高的分�！边@句話我一直記在心中，因為老師說的話我必要記在心里。
老師，您為我們付出了這么多，我要再次祝福您：祝你身體健康萬事如意！
篇四：在學(xué)校發(fā)生的一件事
這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。
終于跑完了步，同學(xué)們圍過來，關(guān)心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了。”同學(xué)們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了。”
突然體育老師朝我們走來，同學(xué)們紛紛跑開了，當(dāng)體育老師過來時，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會關(guān)心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了�！斌w育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實體育老師沒你們說的那么狠毒，因為他剛剛還在關(guān)心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關(guān)心人，對這件事也非常的好奇。
從此以后，同學(xué)們對體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。
我愛我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！
篇五：這一周發(fā)生的一件事
我最喜歡種植物。不過，一提起植物，我就想到了一件事。
事情是這樣的，在上周，我在家的旁邊種了一棵小楓樹，從那時起，我就下定決心一定要把它種好。
星期一的那邊，我還是像平常那樣習(xí)慣地去看一下小楓樹，結(jié)果，我驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛，小楓樹被別人切成了二半，這時，我想到了我對它發(fā)的誓言，心里充滿了自責(zé)。想了一會兒，我聽見了心中的另一個聲音：“你在這里發(fā)呆，能解決問題嗎？當(dāng)然不能，你現(xiàn)在應(yīng)該做一些能幫助它的事.”于是，我又重新燃起了斗志，一定要把它給照顧好。
接下來我每天都給小楓樹澆水，松土，噴點營養(yǎng)液。我給它圍了一面墻，讓它不用受寒風(fēng)的折磨，還給它貼上了標(biāo)識“不要破壞植物”。希望人們都來關(guān)心綠化。讓小樹健康成長。
星期四下了場大雨，又刮了強風(fēng)。我感覺小楓樹沒有那么大的抵抗力，結(jié)果到家一看，小楓樹被圍在旁邊的石塊壓倒了，根也斷了，小楓樹再也活的可能了。
到家后，我還是很難過，爸爸安慰我說，你對小楓樹也做過努力了，我相信它是不會怪你的，以后我們也要保護綠化。我覺得很有道理，心里也下定決心，要做一個保護綠化的好孩子。
四年級:徐浩
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