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幫助作文450字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，重慶市巫溪縣城廂小學(xué) 三年級(jí) 楊馨悅-草地上，有一朵黃色的小花盛開了，小花沒有水喝，渴得搖晃著身子說... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：愛幫助人的三個(gè)好孩子
重慶市巫溪縣城廂小學(xué) 三年級(jí) 楊馨悅
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草地上，有一朵黃色的小花盛開了，小花沒有水喝，渴得搖晃著身子說：“好渴呀！誰能給我水喝？”
這時(shí)，小青蛙正在水里捉害蟲，聽見了小黃花的呼救聲，連忙跳了過來，問：“小黃花，你怎么了�！毙↑S花哭著說：“我的主人不給我水喝，我快渴死了�！鼻嗤苷f：“不要緊，我會(huì)幫助你的�！闭f完，就去小蝴蝶的家里，它在門外大聲地喊：“小蝴蝶，快出來呀，小黃花快渴死了。”小蝴蝶說：“咱們倆是幫不到忙的，去找小螞蟻吧�！毙∏嗤芎秃麃淼搅诵∥浵伒募依�，說：“小螞蟻，快出來，去幫幫小黃花，它快渴死！”小螞蟻說：“好。”他們來到了小黃花的家，為小黃花想辦法，小螞蟻說：“小青蛙的家水多，我們把他家的水運(yùn)過來�！毙『f：“這個(gè)辦法不錯(cuò)。”小青蛙說：“我家的水是不少，可是，我們?cè)趺催\(yùn)到小黃花的身邊呀？”小螞蟻說：“咱們齊心協(xié)力挖條溝，讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊�！毙∏嗤苷f：“好�！庇谑�，他們?nèi)齻�(gè)開始勞動(dòng)起來，小螞蟻刨土，小蝴蝶和小青蛙把土運(yùn)在一邊，它們挖呀，挖呀，終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進(jìn)了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水，對(duì)它們說：“謝謝你們。”
篇二：如何幫助父母減輕負(fù)擔(dān)
在這通貨膨脹的21世紀(jì)里，再加上政府從2015年4月1日起實(shí)行的消費(fèi)稅，因此常常會(huì)聽見別人抱怨錢包“破洞”或是薪水不漲。在這經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)期，我們應(yīng)該減輕父母日益沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
我們可以幫父母做家務(wù)，比如煮飯，洗衣服等，讓在外勞累的父母回到家可以感受我們的懂，而他們也有時(shí)間放松。
除了省吃省用、省水省電，我們應(yīng)該培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。俗語說：”由儉入奢易，由奢入儉難“，但是只要我們每天存一些剩余的零用錢，積少成多，相信很快就能存得一筆錢。我們可以利用自己努力省下來的錢來購買我們所需的物品，不必常常做”伸手將軍“。
我們也可以選擇在假期的時(shí)候去打工，以幫補(bǔ)家用。唯有這樣，我們才能真正了解努力工作而流出的汗水所換來的薪水有多難能可貴，與其待在家里無所事事，不如出去體驗(yàn)打工的辛酸，那才能真正地站在父母的角度去看待金錢，體會(huì)做工賺錢的不簡(jiǎn)單。
其實(shí)，我們也應(yīng)該善用公共圖書館或?qū)W校圖書館。圖書館是藏書和知識(shí)的寶庫，那就可以省去購書的錢了。
總的來說，學(xué)生應(yīng)該處處為父母著想，從生活中的每一步開始學(xué)習(xí)節(jié)省，試試站在父母的角度去體會(huì)他們有多辛苦才能撐起一個(gè)家。正所謂：”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“，我們還未有能力報(bào)答父母之前，應(yīng)該盡量為父母減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這也許對(duì)他們來說，正是最窩心的報(bào)答。
篇三：一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人
一個(gè)寒冬的上午，我不小把手劃了一道口子，xx看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了。”
長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都帶上手套，來到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，手凍得通紅。xx看見我沒戴手套，走過來，問：“XXX，你沒戴手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下手套一邊對(duì)我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用不用！我的手被風(fēng)吹慣了，再說，跑不了多少時(shí)間就回來了�！薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k啊？”她不由我分說，就把我的手拽過去，硬把手套戴在我的手上。
我們排著長(zhǎng)隊(duì)，跑出了校門。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里真有說不盡的感激。我回頭看著她，她的手凍得通紅，兩只手攥的緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她，沖我笑了笑，好像在說：“我不冷�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)兒也不涼了，而她的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她，并感激的說：“太謝謝你了！”她微笑著說：“不用謝�！笨粗请p通紅的手，我心里真不是滋味！
五年級(jí):誰是我的糖
篇四：“挺身幫助，不求回報(bào)”
一天晚上，我們來到河邊喂魚，那里的人真多�。◆~兒們?cè)谒锌鞓返挠斡�，人們給一群群魚兒們喂食，魚兒們可開心了，它給我們跳起了舞來，水真深��！公路上的燈照在水里，真美��！
我們盡情的游玩，突然看到遠(yuǎn)處水中有個(gè)龐然大物在慢慢游動(dòng)，我嚇了一跳，忙急著給大家說，心里又在想：這到底是什么，那個(gè)龐然大物游了過來，是個(gè)人��！大家特別擔(dān)心，因?yàn)樗幸郧耙驗(yàn)樗钏杂腥寺渌退懒�，我急忙不停的問他：你要幫忙嗎？他卻“不理不睬”但看他樣子，我知道他可是早已“精疲力盡”了。在水中抓住電線，休息一會(huì)游一會(huì)，有人說：是小孩我都下去救他，大人會(huì)游泳就不必了，我一下“火冒三丈”說：你應(yīng)該幫助他啊！
說著我一把從爸爸口袋里拿出了手機(jī)撥打了110，警官在電話中問了我所在的地址，可那人在我看來早已精疲力盡，過了幾分鐘警察來了，我給他說了地址，他用梯子馬上把他弄了上來，當(dāng)時(shí)大家不約而同的來到了這終于救了起來，把他送到醫(yī)院，那人醒后感謝了警察就走了。
我當(dāng)時(shí)可氣了，心里在想：他感謝警察也不謝我，后來我想了一下，應(yīng)該學(xué)雷鋒那樣，又想給那人說：“你該幫助他，因?yàn)槿说纳怯邢薜模湎�，一個(gè)人來到世界不容易。
珙縣巡場(chǎng)鎮(zhèn)巡中初一：楊文暢
篇五：幫助別人，感覺真好作文
幫助別人不僅是一種美德，還會(huì)使自己感到快樂。我也有過不少幫助別人的經(jīng)歷。鏡頭一
一天，我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，玩的有些累了，便坐在旁邊的一排椅子上，剛好坐滿。這時(shí)，一個(gè)老太太邁著蹣跚的步子坐過來，坐在邊上的我一看就知道她想做下來休息。雖然我還沒休息完，但是也想休息完了一樣站起來逛悠，然后，她就在我坐的位置坐下啦。
雖然這只是一件小事，雖然她沒對(duì)我說謝謝，但我還是很開心！
鏡頭二
暑假的一天早上，我自己騎車出去吃早飯，在我回來的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎摩托車的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車上的東西都掉了下來，所以很難扶起來。這時(shí)車不算多，我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之后，他便一直對(duì)我說謝謝，我心里真是有種說不出的開心！
鏡頭三
初一的一天中午，我吃完飯后騎車去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四歲的小孩在路中央跑來跑去，周圍沒有一個(gè)大人。一開始我沒太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我問他家在哪，可他卻說不知道。唉！沒辦法，只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來，他媽媽也發(fā)現(xiàn)他不見了，正要找呢！她看見我把她兒子送回來了，心里萬分感激，而我卻覺得這只是舉手之勞，便去上學(xué)了。
幫助別人對(duì)自己并不會(huì)減少什么，而別人卻會(huì)擁有許多。幫助別人，感覺真好！
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