秘密作文450字

　　導讀：作文簡介，蜜蜂總是在我家小區(qū)里的花叢里采蜜，蜜蜂在飛的時候總是發(fā)出“嗡嗡”的聲音。蜜蜂是怎么發(fā)出聲音的？我在家... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！

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　　篇一：蜜蜂的秘密

　　蜜蜂總是在我家小區(qū)里的花叢里采蜜，蜜蜂在飛的時候總是發(fā)出“嗡嗡”的聲音。蜜蜂是怎么發(fā)出聲音的？我在家看書知道蜜蜂是通過拍翅膀才發(fā)出“嗡嗡”聲的，并且蚊子、蒼蠅飛行的時候也會發(fā)出同樣的聲音。可是小鳥飛行時為什么不發(fā)出聲音呢？這個問題又迷惑住我了。我上網查了查，才知道蜜蜂等別的昆蟲發(fā)出聲音是因為它們飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣震動，才發(fā)出“嗡嗡”的聲音。由此，蜜蜂是靠兩雙透明的翅膀發(fā)出聲音的�？墒�，我卻認為蜜蜂和其它的動物一樣，也有發(fā)音器。

　　假期里，我去養(yǎng)蜂場觀察蜜蜂如何釀蜂蜜，并且我還知道了一個秘密：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀不扇動也能發(fā)出響聲。于是，我懷疑教材、科普書上的知識也有問題。于是我就開始做實驗。

　　我先把蜜蜂的翅膀貼在膠板上，蜜蜂還是發(fā)出聲音，剪下去蜜蜂的翅膀，也能聽到聲音。這樣反復幾十次下去，蜜蜂還是會響。那么，蜜蜂為什么會發(fā)出聲音呢？為了實驗，我干脆把蜜蜂直接貼在膠板上，用放大鏡觀察。我一連觀察了幾個月，才發(fā)現蜜蜂翅膀末端有一個小黑點，那個小黑點顫動著，就發(fā)出聲音。如果用針把小黑點挑破，蜜蜂就不會叫了。這個黑點是什么，我并不知道，我要好好去研究。

　　科學知識真是無處不在。我要多去觀察！

　　篇二：我的小秘密

　　每個人都有一個小秘密，藏在心中，不為人知的小秘密。我，也是有個小秘密。不知何時，它出現在我的世界里。明媚的陽光，照進了教室，映在同學們的校服上。班主任站在講臺上介紹新同學。高冷的表情、漂亮的臉龐、扎起的秀發(fā)，充分地形容出那位新同學。

　　雖然如此，我依然在午休時去找她搭話，但她卻一點都不理睬我。放學后，我再次去找她，卻不見她的蹤影，只好作罷。后來，我在附近的小食店發(fā)現了她的身影。她的舉動看似小食店店員。我問了店長，才得知她在一次的事故后變得內向了，對別人的信任也相對地減少了許多。我暗自決定要讓她恢復原樣，走出心里的世界。

　　自從那天起，我處處幫著她：東西掉了，我?guī)退�拾、老師讓她搬運重物，我替她分擔一些。慢慢的，我們的友誼建立了起來。有一天，我看見她靠在黑板旁，不知在干什么。我走近一看，原來黑板后有個洞，里面放了些東西。我在她的同意下，將里面的東西取出，那是一罐紙星星。再接著，又是一罐、一罐、再一罐……她說那是她的表姐所發(fā)現的，那些紙星星也是表姐放進去的。我想了一會兒，建議效仿表姐的舉動，以作為友誼的見證。

　　后來，她遷居了，而那個洞的事只剩我一個人守著。從此，這件事便成為了我的小秘密，一個帶著我們的友誼的小秘密。

　　篇三：我的小秘密

　　每個人都有一個小秘密，藏在心中，不為人知的小秘密。我，也是有個小秘密。不知何時，它出現在我的世界里。

　　明媚的陽光，照進了教室，映在同學們的校服上。班主任站在講臺上介紹新同學。高冷的表情、漂亮的臉龐、扎起的秀發(fā)，充分地形容出那位新同學。

　　雖然如此，我依然在午休時去找她搭話，但她卻一點都不理睬我。放學后，我再次去找她，卻不見她的蹤影，只好作罷。后來，我在附近的小食店發(fā)現了她的身影。

　　她的舉動看似小食店店員。我問了店長，才得知她在一次的事故后變得內向了，對別人的信任也相對地減少了許多。我暗自決定要讓她恢復原樣，走出心里的世界。

　　自從那天起，我處處幫著她：東西掉了，我?guī)退�拾、老師讓她搬運重物，我替她分擔一些。慢慢的，我們的友誼建立了起來。

　　有一天，我看見她靠在黑板旁，不知在干什么。我走近一看，原來黑板后有個洞，里面放了些東西。我在她的同意下，將里面的東西取出，那是一罐紙星星。再接著，又是一罐、一罐、再一罐……

　　她說那是她的表姐所發(fā)現的，那些紙星星也是表姐放進去的。我想了一會兒，建議效仿表姐的舉動，以作為友誼的見證。

　　后來，她遷居了，而那個洞的事只剩我一個人守著。從此，這件事便成為了我的小秘密，一個帶著我們的友誼的小秘密。

　　篇四：紅豆的秘密

　　一天晚上，媽媽拿了許多紅豆放在盆里，又在盆里加了些水，留著第二天早上煮粥吃。

　　我突然發(fā)現大多數紅豆沉在水底，可是有五六顆卻不太聽話，浮在水面上，像幾艘小船在水面上飄蕩。我用手把它們按下去，可是剛下去又浮了上來。我感到很奇怪：這些豆子為什么有些會漂在水面上，有些沉入水底呢？于是我問媽媽這是為什么？媽媽說：“你自己動動腦筋，動動手，看能不能找到答案！”好，我一定要一探究竟。

　　我用漏勺把浮在水面上的紅豆都撈了起來，放在灶臺上，又到盆里撈了一顆沉在水底的紅豆，也放在灶臺上。我睜大了眼睛，仔細觀察，希望能發(fā)現奧秘。不比不知道，一比還真讓我看出了門道：那個沉在水底的紅豆色澤鮮艷，表面光滑，完好無損，像一個微型橄欖球；那些浮在水面上的紅豆表面都有破損，坑坑洼洼的，許多豆子上都破了個小洞，像一個小山洞，也許螞蟻可以鉆進去玩耍。媽媽說這些殘破的豆子是被蟲子蛀了。

　　我終于知道答案了：那些沉在水底的豆子是實心的，像鐵球一樣，在水里就浮不起來；而那些被蟲蛀了的豆子變空心了，像小船一樣，所以就浮在水面上。

　　我開心地把我的結論告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說等我到了初中就學到這個問題了。看來，生活中處處都是學問，只要你擁有一雙發(fā)現的眼睛、一個善于思考的頭腦，你就能發(fā)現許多生活中的秘密。

　　篇五：玉蓮的秘密

　　在我們生活當中，有許多動植物的秘密，如前車草，發(fā)明了麻花卷形式高樓大廈；用蜻蜓的翅膀的經脈，保持了飛機機翼的平衡度。所以，大自然真是我們的好老師呀！最近，我在電視里看見了一種叫王蓮的植物讓我的到了啟發(fā)。

　　因此，我把王蓮的結構和奧秘輸入大腦，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我看見了，原來，王蓮的經脈中有一股水泡，里面都漲起了一層厚厚的皮，皮上帶著一層刺，里面也裝滿了空氣，隨時都在流動。

　　王蓮的外殼有著一層厚厚的外皮，是青綠色，外圈的顏色比較深，越往內圈的顏色就越淡，中間有一個棕褐色的根柄，表面粗糙。青綠色皮的表面光滑，有一支鉛筆的那么厚度，有一厘米左右，非常的牢固。

　　在外圈的沿圍，有一圈豎著的葉子，嫩的新鮮。很有精神的樣子豎著，像是抬起了一雙嫩綠又青翠的手。

　　這些并不令人驚訝，而是，如果是兩百斤以下的人坐上去都會漂浮在上面，像是臥在一條船里。舒服極了。

　　于是，我在家門口邊找到了幾根易活動的細水管子，用來做王蓮的經脈，接著，用一層氣墊當做王蓮的皮和毛，里面也是有一塊一塊的空氣的，股胖胖的，輕極了的。后來，我把一塊綠色的布釘在了氣墊上面，牢固極了。

　　一小時后，我的發(fā)明做好了，我把它放到了小河里去做試驗，結果，真得成功了。

　　大自然就是我們的好老師�。�

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