標點符號的爭吵450字作文素材

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：夜深人靜的時候，字典王國里的標點符號開始了一場“戰(zhàn)爭”�！拔�，像金鉤子�！眴柼柕靡庋笱蟮卣f，“每個問... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　《標點符號的爭吵450字作文素材》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　【一】：標點符號的爭吵（二年級/450字）

　　夜深人靜的時候，字典王國里的標點符號開始了一場“戰(zhàn)爭”。

　　“我，像金鉤子�！眴柼柕靡庋笱蟮卣f，“每個問題后面都少不了我，我可以提出成千上萬個問題，讓別人多思考，使他們變得更聰明！誰也比不過我。”

　　“誰說的？嘴巴一點也不甜！我才是最厲害的呢！我有一個像棍子一樣的身體，再加上一個像足球一樣的腿。只要是強烈感情的句子后面都得加我。瞧，我真是又美又有用的標點符號，你們都得聽我的！”感嘆號說。

　　“有什么了不起的，長得多丑，我是句號，像一個小圓點，每句話后面都少不了我，要不然讀者讀起來沒完沒了的！”句號說。

　　“你們都比不過我”逗號擠進來說：“我的樣子像一個小蝌蚪，要是沒有我，讀者會讀得上氣不接下氣，連休息的時間都沒了。”

　　連接號說：“切，有什么好的，我是連接號，我的樣子是個橫線，用來寫重要的東西都得用到我，我才是最厲害的！”

　　“我像括號，名叫書名號，只要每次用到書名時，就只能用到我，你們根本就不能跟我比。”書名號說。

　　“停下，都停下，”字典國王出來勸架了，“你們都是一個王國的標點符號，每個人都有很大的作用，缺一不可，吵什么吵？”

　　標點們聽了，慚愧的低下了頭，它們又開始團結(jié)了起來。

　　【二】：標點符號的爭吵（二年級/450字）

　　夜深了，人們都睡得很熟了。這個時候，標點符號這些好朋友不知道為了什么事情而爭吵起來了。仔細一聽，原來他們是為了誰是最重要的標點符號而爭吵。

　　只聽逗號搶先說道：“我才是最重要的標點符號，如果沒有我，句子的中間沒有停頓，怎么讀？總不能一口氣都讀完吧�！�

　　“哼！你就別吹牛了，這有什么呀！我的本領(lǐng)才最大呢！”感嘆號嚷著說：“要說最重要嗎，應(yīng)該屬于我，因為人們表示強烈感情時，都得用我！”

　　省略號也跟著大聲說道：“你們都不是最重要的，我才是呢！如果要寫作文，寫了一兩件事了，還有那么多可以寫，假如沒有我省略號來表示那不就要長篇大論寫好多，變得啰嗦么？”

　　早在一旁的問號聽得不耐煩了：“你們都一個個炫耀著自己，把我們放到什么位置了。你們想過我沒有，如果沒有我，你怎么提問呢？別人怎么知道你的意思呢？所以，我才是最重要的。”

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　　正在他們爭得不可開交的時候，他們的吵鬧聲驚醒了字典公公。他站了過來說道：“孩子們，快別爭了，你們都是最重要的標點符號，要是少了你們中的一個，文章就會寫不好的。作者也就無法表達他的意思了。”聽了字典公公的話，大家都不說話了。因為它們知道了要團結(jié)協(xié)作才能讓作者的文章通順、流利和精彩。

　　【三】：標點符號的爭吵（三年級/450字）

　　這個月黑風高的夜晚，在小明的家里，標點符號們發(fā)生了激烈的爭吵。

　　身為最常見的逗號最先開口：“如果沒有我整個作文就沒法停頓了！”

　　這時句號也有理不讓的說：“沒有你，我也能讓句子停頓�！倍禾栒f：“你看看你，停頓的時間比我長，你浪費的時間也比我長，這說明你太浪費時間了！”就這樣逗號和句號不停地爭吵著，聲音也慢慢變大。

　　這時候感嘆號被吵醒了，有些生氣的走到它們面前說：“我的用處才大呢！我能命令一種東西，比如早上媽媽：小明起床！小明就會聽我的話乖乖起床�！�

　　這時問號也有些不服氣的走了過來，大喊道：“你們感嘆號也不能亂用，你看做了嗎？“你就不能這樣說做了嗎！”你這樣說有什么需要去命令的嗎？這只是一個普通的問句罷了，怎么樣還是我比你更厲害吧！”

　　雙引號這兩兄弟也加入到了爭論之中，前引號說：“如果沒有我和我弟弟，誰知道哪些是要說的句子呢？”后引號也連聲附和：“對！對！”標點符號還在著。

　　這時字典爺爺也被他們吵醒了美夢說：“你們只有團結(jié)才有可能做的最好，不能因一點點矛盾就分心�！睒它c符號聽了字典爺爺?shù)脑拺M愧的低下了頭。

　　【四】：標點符號的爭吵（四年級/450字）

　　在作文公公的家里，住著許多生字和標點符號，它們整天過著快樂的生活。可是有一天，符號們卻爭吵起來。

　　感嘆號先說話了：“如果沒有我，文章怎么會那樣充滿活力？”省略號聽了趕忙說道：“才不是呢！如果沒有我，文章就會變得長篇大論，讓讀者們一看就沒有心情往下讀了。所以，我才是文章的點睛之筆！”接著，感嘆號和省略號就吵得不可開交。

　　不一會兒，別的標點符號也來了，逗號說：“沒有我，就沒辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣��！”句號瞪著圓圓的大眼睛嚷道：“什么！要是沒有我，怎么結(jié)束一句話呀？誰能比我的作用大？”問號也毫不示弱地說道：“不對不對，你們說的全不對，我才是文章的點睛之筆，如果沒有我，怎能引起讀者的疑問，讓文章變得更有趣？”接著，冒號、上引號、下引號都你一言一語地爭吵起來。

　　這時，作文公公來了，說：“感嘆號表達不出疑問的語氣，逗號只能斷句卻不能省略后面的話，省略號可以省略句子，卻沒辦法表達作者的情感。你們幾個，各有各的作用，少了哪一個也寫不出那么好的文章來�！�

　　標點符號們聽了作文公公的話，都慚愧地低下了頭。

　　【五】：標點符號的爭吵（五年級/450字）

　　小主人在一次作文大賽中獲得了一等獎，幾個標點符號在爭吵著比誰的本領(lǐng)最大。

　　逗號弟弟擠進去搶著說“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我怎么停頓下來呀！”，這時句號妹妹不服氣了，擠向前說“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我就沒有結(jié)尾�！眴柼柦憬阋膊皇救醯恼f“我的本領(lǐng)比你們兩個都大，如果沒有我呀，作文就沒有意思了，所以我的本領(lǐng)才最大�！彼鼈冃置脦讉�都互不相讓爭著比誰的本領(lǐng)最大。它們的爭吵聲把感嘆號爺爺吵醒了，感嘆號爺爺問“到底發(fā)生了什么事呀？”怎么這么吵。

　　句號妹妹看見爺爺，急忙跑到爺爺面前請爺爺幫忙評評理看誰的本領(lǐng)大。爺爺說你們都別吵了，我給你們出個主意：你們每個人寫一篇作文，誰寫的能讓爺爺滿意，那誰的本領(lǐng)就最大。

　　于是大家都開始行動起來，結(jié)果逗號弟弟的作文滿篇都是逗號，沒有結(jié)尾，句號妹妹的滿篇都是句號，沒有停頓，累死人，問號姐姐的滿篇都是問名，不知在干什么？這是它們兄妹幾個你望我，我望你，不好意思的都低下了頭，感嘆號爺爺笑了！

　　從這個故事告訴大家只有不斷吸取別人的短處，才能使自己變得更加優(yōu)秀，大家互相齊心協(xié)力才能把事情做的最好。

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