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節(jié)約用水450字作文示例
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一天，小強(qiáng)在院子里玩沙。傍晚時(shí)，媽媽大聲喊他吃飯，小強(qiáng)匆匆忙忙地從院子里跑到家里的洗手間，開(kāi)始洗手。... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：節(jié)約用水（四年級(jí)/450字）
一天，小強(qiáng)在院子里玩沙。傍晚時(shí)，媽媽大聲喊他吃飯，小強(qiáng)匆匆忙忙地從院子里跑到家里的洗手間，開(kāi)始洗手。他一擰開(kāi)水龍頭，水就濺出了不少，可小強(qiáng)一點(diǎn)也不在乎，慢悠悠地把手伸了過(guò)去，一邊洗一邊想：“今天吃的會(huì)是什么呢？媽媽昨天說(shuō)給我做我最喜歡的紅燒排骨，一定很好吃嗯，吃完飯了還可以堆沙，讓小明小剛看看我搭的黃金小屋，讓他們心服口服，然后，去踢球”就這樣，小強(qiáng)想了好一會(huì)兒，水也流了好一會(huì)兒。他急著做這些事，沒(méi)關(guān)水龍頭，就飛奔著去吃飯了。姐姐玲玲要去洗手，發(fā)現(xiàn)水嘩啦啦地流著，玲玲馬上一邊關(guān)上水龍頭一邊說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呀，真太不像話(huà)了！”小強(qiáng)瞥了玲玲一眼，不屑一顧地說(shuō)：“我！怎么著，大不了多交點(diǎn)水費(fèi)唄�！绷崃嵘鷼饬耍骸澳阍趺茨苓@樣呢！今天是3月22日，是世界水日，是提醒公眾重視水資源的特殊日子。我們中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，人均淡水擁有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水平的四分之一如果我們都象你一樣不節(jié)約用水，不珍惜自已的家園，也許這世界上最后一滴水就是人類(lèi)的最后一滴淚”小強(qiáng)聽(tīng)著聽(tīng)著，抓一抓腮幫，慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后再也不浪費(fèi)水了�！毙�(qiáng)以后果然再也沒(méi)有浪費(fèi)水了，真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呀！
第二篇：節(jié)約用水（二年級(jí)/450字）
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。
有一天我跟媽媽去逛百貨大樓，在百貨大樓三樓的洗手間，我洗完手去關(guān)水龍卻發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過(guò)來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那是自來(lái)水，用也用不完，放在這，沒(méi)關(guān)系的，它天天開(kāi)著�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心顫抖起來(lái)：“天那！這水雖多，但是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭。”對(duì)這位叔叔說(shuō)的話(huà)，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水�！彼麉s一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣；也只有默默地低著頭，自己來(lái)關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒(méi)有完全關(guān)掉，但總比以前開(kāi)的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。”
所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。
評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)自己的一次親身經(jīng)歷和實(shí)際行動(dòng)告訴讀者“節(jié)約用水從我做起�！�
第三篇：節(jié)約用水（四年級(jí)/450字）
一天下午，我放學(xué)回家，看到院子里樹(shù)上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。這時(shí)，我正好看見(jiàn)媽媽在院子里洗菜。于是，我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)春貌丝蓜e把洗菜水倒了，留著給我�！眿寢屘痤^看著我奇怪地說(shuō)：“你要這臟水干什么？”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒(méi)說(shuō)話(huà)。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來(lái)到那花盆邊上。這時(shí)，我回過(guò)頭去看了看媽媽?zhuān)吹剿舸舻卣局�，一�?dòng)也不動(dòng)，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過(guò)了一會(huì)兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢！
媽媽看到了，摸摸我的頭說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂得節(jié)約用水了！”我歪著腦袋調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處呀！”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹(shù)的邊上把水倒了下去。同時(shí)，她說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，節(jié)約用水，人人有責(zé)！”
這時(shí)，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。
第四篇：節(jié)約用水（話(huà)題作文/450字）
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩綠的小草，盛開(kāi)的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有我們多彩的世界。
我們洗衣服的水可以用來(lái)拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來(lái)沖廁所。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有一絲一毫的保護(hù)水資源意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。有些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完之后卻不知要關(guān)緊，讓水毫無(wú)節(jié)制的流淌，造成了水資源流失，我們應(yīng)立刻阻止。我會(huì)想：“讓這些人去干旱少雨的地方過(guò)幾天，嘗嘗缺水的滋味�！�
水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染，而淡水資源卻越來(lái)越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見(jiàn)底，連湖底的小魚(yú)小蝦都看得清清楚楚。現(xiàn)在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的土地，我們?cè)僖部床灰?jiàn)那些“人類(lèi)的朋友”了。
水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們面臨嚴(yán)重的水荒！假如人類(lèi)不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。
為了創(chuàng)造美麗的環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜每一滴珍貴的水資源。
第五篇：節(jié)約用水（四年級(jí)/450字）
同學(xué)們，當(dāng)你看到純凈的水在你身邊“嘩嘩”浪費(fèi)掉時(shí)，你心痛嗎？每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店，看到那干凈的水順著車(chē)流下來(lái)白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水地區(qū)的人們渴望喝到水的情景。我想：如果這些人知道珍惜每一滴水，會(huì)讓多少缺水地區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊。2010年春季，我從電視新聞中得知我國(guó)的云南，貴州，四川，廣西和重慶5省面臨嚴(yán)重的干旱，這場(chǎng)少見(jiàn)的旱災(zāi)使2000萬(wàn)人面臨無(wú)水可飲的絕境。為了節(jié)約用水，這地區(qū)的學(xué)校開(kāi)始限量水，每名學(xué)生一天的生活用水是5公斤。同學(xué)們共用一盆水洗臉，而這“盆”水只是兩杯水。干旱讓這里的孩子更加懂得節(jié)約每一滴水�？吹竭@些情況后，我對(duì)爸爸媽說(shuō)：“從今天起，我們節(jié)約用水吧！如果每個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一年就可以節(jié)約很多水。這些水對(duì)那些缺水地區(qū)的家庭來(lái)說(shuō)可說(shuō)是救命水了�！卑职謰寢屄�(tīng)了贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，家里有個(gè)水管漏水，我看到了急忙找一個(gè)盆子接在下面。一天下來(lái)，接了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆。我用這水洗了臉，然后又澆花，沖廁所。我要做個(gè)有心人，可不能讓這些水白白地浪費(fèi)掉。
節(jié)約用水要從我們自身做起，請(qǐng)珍惜每一滴水吧!水是我們的生命之源，沒(méi)有水，我們就不能生存!
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