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【精品】微笑三年級作文合集十篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的微笑三年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑三年級作文 篇1
微笑是冬日里的一縷陽光,溫暖了冰冷的心田:微笑是久旱后的一滴甘露,滋潤了龜裂的心田:微笑是黑夜里的一盞明燈,指明了新生的航標(biāo)。
——題記
那天,風(fēng)大,雨大。一個樂觀的微笑讓我清點(diǎn)行裝,笑著向前走。
那天,我背著書包,撐著小傘向?qū)W校走去。望著那煩人的大雨,心中不禁想到生活中的不如意:家人的責(zé)備 、同學(xué)的誤解 、老師的批評 …… 感到生活有太多的不如意。雨越下越大,我的心更煩躁了,感覺風(fēng)在嘲笑我,雨在詛咒我,樹在批評我。我搭著沉重的步伐,無奈地向前走。
“哎呀,痛——”我既然摔倒了,“哎,我真的這么倒霉嗎?我究竟做錯了什么��!天啊,為什么要這樣捉弄我啊?”我不想起來,想一直跌倒在那里算了。我環(huán)繞四周,這時一個樂觀的微笑吸引了我,使我的眼球久久注視著它。那是一個木偶人,大大的鼻子,微笑著的嘴巴,在風(fēng)雨中,它既然還在給行人微笑,多么樂觀�。∵@個樂觀的微笑讓我恍然大悟,我發(fā)現(xiàn)我之前的煩躁都是錯的:老師的批評是為了我能改正錯誤,家人的'責(zé)備是為了我能接受教訓(xùn),下次不再犯錯,學(xué)會做人……這時,我感到那個木偶人在為我鼓掌,為我歡呼,要我重新站起來。我撐著身上的灰塵,站了起來。這時我感覺風(fēng)在祝福我,樹在為我招手,而不是之前的嘲笑,詛咒和批評。我再次注視著那個樂觀的微笑,它鼓舞了我,讓我笑著向?qū)W校的路前進(jìn)。
生活中,難免會有許多不如意,但這些都是一個個的人生考驗,是我們成長道路上的必經(jīng)之路,我們要用樂觀的微笑去面對,我相信這樣一定會戰(zhàn)勝挫折,穩(wěn)步向前走。
微笑三年級作文 篇2
一位詩人曾經(jīng)這樣寫道:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑,也正因為有了微笑,生活便有了生氣。
當(dāng)你失意與沮喪時,不妨笑一笑,你會頓時茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時,笑一下,你就會覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時,一個微笑,會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折,激烈而精彩。是陳中和的'微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場景,雖然大家歷歷在目,可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑,包含著平和、親切、友善,還有他的自信。這微笑,深藏了沉靜人格的鋒芒,蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量,對隊員,是一種肯定,一份激勵;對球迷,是一縷春風(fēng),一個承諾。而對手,可能會在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的,在他的微笑中,我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。
微笑三年級作文 篇3
“叮零零,叮零零�!鄙险n鈴響了,這節(jié)是美術(shù)課。我和往常一樣準(zhǔn)備好課上需要的工具坐在座位上等著老師來上課。
張老師來了。張老師手捧教材,面帶微笑地走進(jìn)教室。開始上課了,老師說:“今天我們來用水彩筆畫農(nóng)村山水畫�!薄昂�!好!”大家異口同聲地回答。這時,我心里暗自高興:農(nóng)村山水畫可是我最拿手的,我一定能拿優(yōu)。我開始驕傲了。我拿起筆胸有成竹地畫了起來。不一會兒,一幅美麗生動的畫在我的筆下出現(xiàn)了。我拿起畫準(zhǔn)備去交作業(yè)。就在這時,意外發(fā)生了。邊上的一支紅色水彩筆不小心被我的本子帶了一下,我的.畫上立刻出現(xiàn)了一條紅線。這幅畫就這樣被毀了。
就在我又氣又急地看著畫發(fā)呆時,張老師走過來微笑地對我說:“你畫得那么好,又那么快,如果再重新畫一幅應(yīng)該來得及�!蔽衣犃藦埨蠋煹脑�,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“嗯,那我再畫一次。”我就鼓起勇氣又畫了一幅,小心翼翼地交給了老師。張老師看了,微笑地說:“任何事,只要你微笑著對待,就一定能成功。”
從那次起,每當(dāng)我遇到困難時,我都會想起這句話,想起老師臉上那燦爛的微笑。
微笑三年級作文 篇4
微笑,簡單的兩個字。但它卻擁有著讓人莫名舒心的魔力。微笑,這兩個簡單的字,有對它的不經(jīng)意,有對它的不理解,有對它的不重視還有對它的不關(guān)心。看似簡單的兩個字卻是那樣不尋常。它就是心靈上的靈丹,挫折中的妙藥。
微笑不僅是一種人與人溝通交流的方式,更能給予人精神情感上的慰藉。也許有人會說:“微笑只不過是最平常,極普通的表情罷了,它有那么神奇嗎?”雖然它平凡,但卻像碾路機(jī)器一樣碾平了人生道路上的崎嶇。
人生道路不是平坦寬敞的高速公路,一路暢行――情感上的摩擦;生活上的艱辛;工作中的不順。都會讓你心煩氣躁,無心再去面對,不去解決,于是,你就會選擇逃避。但是,請別忘了――你有一劑“心情速好”的神氣膏藥――動一動你的臉部肌肉,輕輕扯扯你的'嘴角,展現(xiàn)出一個45°的完美微笑。
抬起頭,對著天空展現(xiàn)出你那美麗微笑;附下身,對著小草展現(xiàn)你那智者的微笑。你會發(fā)現(xiàn),所有的一切似乎都在對你微笑――碧藍(lán)的天空;飄逸的云朵;路邊嬌嫩的花朵;甚至來去匆匆的行人,似乎都在對你回以最真誠,最有魅力的微笑。這時的你,還會覺得郁悶嗎?心底煩人的寄生蟲還會繼續(xù)糾纏你嗎?微笑就像殺蟲劑,把這些煩人的小害沖統(tǒng)統(tǒng)殺到爪蛙國去!
生活是一盆嬌嫩的消化,你需要精心照顧它。而微笑就是最好的“催化劑”。你用微笑施肥它,它便開出了鮮艷嬌滴的花朵。
其實,還有人說:“微笑,它真的很美麗,很神奇!”
微笑三年級作文 篇5
當(dāng)你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時,當(dāng)你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時,當(dāng)你看到喜形于色的親朋好友時,我想說,此刻你的心也在偷偷微笑吧!
是的,世界又沒拖欠我們什么,相反,在這個五彩繽紛的世界享受了許多,嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動了。
微笑就像一條奔騰不息的川流,流入了許許多多人的心扉,無貴無賤,無長無少。
那以后會是誰溫馨的家,會是誰溫暖的教室,會是怎樣熱鬧的超市,你一定會想念,農(nóng)民工兄弟。我仿佛看到了你會心和微笑,抽著卷好的旱煙,在即將落成的大廈前,我?guī)еw慕的眼光經(jīng)過,呼吸著充滿幸福感的空氣,那微笑,是否在傳達(dá)著你的幸福?
而在世界的另一隅,又發(fā)現(xiàn)了微笑的.蹤跡。
那是偉大的科學(xué)農(nóng)業(yè)用地,平時動不動就一副嚴(yán)肅的神情裝裱在臉上,要求一絲不茍的愛因斯坦。當(dāng)年,有人處處說愛因斯坦的理論錯了,并且說有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證,愛因斯坦知道了這件事,只是淡淡地笑了笑說,一百位?要這么多人?只要證明我真的錯了,一個人出面便行了,愛因斯坦的理論經(jīng)歷了時間的考驗,而那些人卻讓一個微笑打敗了,那微笑,是否在傳達(dá)著他的自信和闊達(dá)?
所以,不論是普通小老百姓,還是名聲噪外的偉大科學(xué)家,都要用微笑裝點(diǎn)自己,讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟,在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個長度吧!
因此,清晨在公交車上的我們,可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中,我們可以配上合拍的節(jié)奏,配上我們的笑聲,不使鳥鳴也更婉轉(zhuǎn)動聽點(diǎn)了嗎?
我知道,你會不好意思不買貨,就沖著售貨員的微笑;你會很想駐足觀望一番,可能僅因為孩時的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗,不清不楚;你會興高采烈地追問,迫切地想要分享微笑的內(nèi)涵。
仰起你的嘴角,那世界又多了一份回報,也多了一種幸福,或自信,或美麗。
只要人人都付出一份微笑,世界將變得更美好!
微笑三年級作文 篇6
如果讓你在成功和失敗中選一樣,我想99。99%的人都會選成功。而那0。01%的人并不是傻子,而是真正懂得淡看成功,笑對失敗的人。
想必每個人都會笑,但又有誰能在每一天、每一分、每一秒都開心?都笑?可能有人會說我們應(yīng)該笑就笑,不應(yīng)笑就不笑,要有尺度。但有一種更高境界、高水平的笑—“淡看成功,笑對失敗”。
笑對失敗,有人可能說他一定是厚臉皮,都失敗了還笑。但我卻不這樣認(rèn)為,如果你是笑對失敗的,那么你就應(yīng)該為自已自豪,因為你已經(jīng)走到成功的邊緣。笑著面對失敗,實際上是一種敢于面對失敗,將失敗的.挫折在自已的胸襟中轉(zhuǎn)化為下次挑戰(zhàn)成功的動力,其實這與愛迪生發(fā)明有異曲同工之妙。愛迪生說:“大家都問我失敗了近20xx次,為什么還堅持到最后的成功呢?其實在我自已看來,那失敗對我而言只不過是找到了不能造出燈泡的20xx種方法。所以我每次失敗都坦然對待,直至成功”。為什么會這樣呢?因為愛迪生已經(jīng)理解了失敗與成功的意義。
失敗乃成功之母,而笑對失敗乃成功之捷也。如果你說你已厭倦失敗,那么就請你嘗試笑對失敗一次,這將會是你走向成功的必徑之路。笑對失敗會讓你理解失敗的原因,體會到走向成功的快樂。不是每人每次都會成功,但我們每次都可以笑對失敗。要知道成功和失敗其實并不遙遠(yuǎn),只需你笑對失敗,成功不遠(yuǎn)矣!
微笑三年級作文 篇7
我的老師戴著一副眼鏡,她的頭發(fā)比較短,你知道她是誰嗎?對,你猜對了,她就是我們的班主任、語文老師——劉舒老師。
在語文課上,劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問題考住大家,為的就是讓大家多動腦筋,在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分,每一秒;劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問好的語句,讓我們盡快集中注意力;同時還幫助我們改選了小干部,新學(xué)期有了新的開始。然而劉老師帶著病痛的身體來上課�?傊�,劉老師為三年級七班做的事情太多太多,而包括我在內(nèi)的部分同學(xué)有時因為不好好學(xué)習(xí)把劉老師的'好心情給破壞了,我不知道為什么住在我身上的壞習(xí)慣不走?哪怕一個月改一個壞習(xí)慣,一年有十二個月,就改掉十二個壞習(xí)慣,一年半就可以把我身上的全部壞習(xí)慣都改完。如果真的那樣該多好��!可以看見劉老師甜甜的微笑了,又可以多聽劉老師講好聽的故事了,就不用天天清作業(yè),同學(xué)們就不用留下來,就可以早點(diǎn)回家,早點(diǎn)做作業(yè),玩兒的時間就多一點(diǎn)。
我們會把身上每一個壞習(xí)慣改掉,讓劉老師高興地上好每一節(jié)語文課!
微笑三年級作文 篇8
我們雖然哭著來到世上,卻應(yīng)兩條娥眉月,一雙咪成線的眼睛,再加上嘴角稍稍向上翹起的嘴巴,就組成了“微笑”,該用微笑面對生活。
沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季可人的溫馨;沒有潺潺流過心田的.微笑,便沒有人生的灑脫。母親的微笑是春天的溫暖的陽光,照亮了兒女們生活中的每一天……所以微笑是蘊(yùn)涵著一種振作,一種成熟,一種堅強(qiáng),一種超越的魅力,只要我們微笑著面對生活,生活也一定會微笑著面對我們。微笑是一種氣質(zhì),氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。
當(dāng)我們遇到困難之時,能否付諸于淡淡地微笑?
當(dāng)我們遇到病魔之時,能否付諸于淡淡的微笑?
當(dāng)我們遇到劫難之時,能否付諸于淡淡的微笑?
不!只要我們笑迎每一步,就是對自己打氣,有了信心,還會向困難低頭?
好比如初三,不能在對學(xué)習(xí)麻木不仁,忍一忍風(fēng)雨也過,當(dāng)我們經(jīng)歷過一場場風(fēng)霜洗劫后,回頭一想,自己是否改變了觀念,還是否能對成敗淡淡一笑用微笑面對生活
微笑三年級作文 篇9
即使你贈予我的是痛苦,我也要以微笑來饋贈于你。
微笑是歡樂的源泉,滋潤著萬畝心田。微笑是一把鑰匙,打開心中的繁鎖。微笑是一棵大樹,撐起一片愛的藍(lán)天!
你無法改變自己的.容貌,但你能改變自己的笑容;你無法左右天氣,但你能改變心情;你無法面對失敗,但能以樂觀的態(tài)度去對待。給了自己微笑,等于同時給了自己一個信心。給自己一個微笑,會讓自己的內(nèi)心世界充滿陽光,充滿信心,你周圍將變得更加美好。
今天你了嗎?無論微笑在外面在家,微笑是快樂的音符,讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恒的微笑”。對所有人微笑。獻(xiàn)出你的真誠瀟灑,對煩心事微笑,從容化解陰錯陽差。微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天,用真誠去把握今天,用信心去點(diǎn)燃明天,趟過了人生的四季,我們才驀然驚覺:微笑著生活是多么的美好!
每天一微笑,幸福一輩子,它就像一座橋梁一樣聯(lián)系著身邊的每個人,它也不僅是一個面部表情,因為其中包含著無數(shù)的含義。微笑可以拉近說人與人之間的距離,它時刻維系著其他人對自己的印象。
微笑吧!
微笑三年級作文 篇10
或許是天意,一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不幸落入差生地帶。可能是歲數(shù)大了,學(xué)習(xí)的難度有所提高,只有靠運(yùn)氣才行。他十分著急,努力過許多次,可還是無濟(jì)于事。
他沉默了,地道不明的沉默……
我想,如果是一名這樣的`好學(xué)生受到這樣的委屈,悲痛程度不同凡想,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。一天,他收到一份禮物,是老師寄的,他急忙打開,里面有一塊海綿面包,上面畫著一張略大的笑臉;有一張紙條,上面寫著:
這塊海綿面包多可愛!不管你如何擠壓他,他很快又會變成原來的樣子,他多堅強(qiáng)!你要像他一樣,面對困難時也要樂觀向上,因為困難最怕你這種精神!
這次之后,他開始變得樂觀,勇于挑戰(zhàn)難題;被打敗了,也不灰心,努力尋找錯誤并改正。
期末考試過后,他又收到老師寄的禮物,也是一塊海綿面包,也有著笑臉,只是更大。
恭喜你!你考了全級第一!
他笑了,笑得這么開心。
不錯,這個人,正是我。我明白,自己的一點(diǎn)成績不算高,但只要樂觀面對困難,就能在茫茫人海中更為耀眼!