【實用】冬天的校園三年級作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的冬天的校園三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

冬天的校園三年級作文 篇1

　　一年有四季，我獨愛冬。當漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時候，冬天季節(jié)悄然而至。冬天季節(jié)的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。

　　冬天季節(jié)校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細、尖。像是在說：“別碰我，小心我扎你。”教學樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。

　　冬天季節(jié)的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的`在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂。

　　冬天季節(jié)的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。

冬天的校園三年級作文 篇2

　　春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，飄滿笑聲；冬天季節(jié)的校園則是另有一番情趣。

　　瞧，校園四周的一棵棵水杉樹雖然落光了葉子，只剩下光禿禿的枝椏，可是仍然顯得高大威風。它們挺立在寒風中，好像一位位堅守哨位的戰(zhàn)士。

　　看，那教室門口和圍墻邊的翠竹青松，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶。為這冬天季節(jié)的校園涂抹了幾分春的色彩……

　　下課了，同學們跑出了教室，涌向了操場。操場上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片歡騰景象。投沙包，跳繩，顛排球，打籃球……你玩你的，我玩我的，熱鬧極了。歡快的`笑聲在校園里飄蕩，又給校園景色增添了新的內(nèi)容。

　　��！冬天季節(jié)的校園，你是這樣的歡快，可愛！

冬天的校園三年級作文 篇3

　　時間過得很快！轉(zhuǎn)眼間，我在三中度過了了一個碩果累累的秋天，一個嶄新的冬日悄然出現(xiàn)在我眼前。

　　我?guī)е�喜悅和幻想，邁著輕盈的腳步走進了冬日的校園……

　　冬天的校園很漂亮。冬姑娘用她的雙手，灑下一片神奇的雪花，把校園變成了一個晶瑩剔透的童話世界！

　　看！雪后的校園，白色成了它的主色調(diào)鋪在地上，柔軟的“雪毯”讓人不忍心在上面留下自己的腳印。

　　一眼看去，教學樓在冬季的裝點下，進入了童話般的城堡世界，靜靜地享受著陽光的愛撫，耀眼的金色和雪白是一個整體，閃爍著迷人的光彩，給藍天鑲上了一道金色的邊。

　　看！一排排的樹木，覆蓋著一個莊重的裙子，反映了繽紛的色彩，有些戴著毛茸茸的雪球，有的樹枝掛著毛茸茸、亮晶晶的銀條還有的'穿著綠色和白色禮服，在風中跳舞，就像參加一場盛大的儀式。

　　冬天的校園是溫暖的，冷風并不冷在我們的心里。你看，一個小男孩不小心在雪地里滑倒了，旁邊的同學看到了，慢慢地把它扶起來，小心翼翼地把他帶回了教室；一名女學生被寒風打得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見了，用他溫暖的手握住女學生那冰冷的手，冬日的校園，處處洋溢著濃濃的師生情誼！

　　冬日的校園充滿了活力。坐在教室里的學生集中精力學習，貪婪地吮吸著知識的甘露，他們似乎忘記了冬天的寒冷，下課了，許多的同學們在操場上運動。

　　在教學樓前面的鮮艷的五星紅旗在風中飄揚，給人無限的信心和力量。是��！年輕的我們不怕冷，不怕困難，即使下雪，我們也會勇往直前！

　　我愛你，冬季校園！你為我們的校園生活增添了豐富的色彩，你在我的記憶中留下了一道美麗的風景！

冬天的校園三年級作文 篇4

　　春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛有笑意；冬天的校園，則有另一番景色。

　　走進這美麗的校園，校園里的小花、小草和大樹早已凋謝了，但樹干上還有亮晶晶的露珠。

　　前操場上，倒垃圾的同學向后操場走去。剛進學校大門的同學們呢？他們背著書包，向各自的教室走去......

　　“零零零......”早讀開始了！學校突然寂靜了下來，沒有之前的喧鬧，只有朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又被那鈴聲喚醒了......

　　上課鈴響起，同學們開始學習新課文了。突然，天上的'白云上出現(xiàn)了一個純潔、美麗的天使。天使把隨時袖帶的小錦囊打開了。她把里面雪白、形狀不一的小絨球倒了下來。它們緩慢的飄了下來。此時，屋頂、樹干上積滿了潔白的雪花。

　　下課鈴響了起來，我和同學們立刻跑下樓，開始堆雪人、打雪仗。這雪花打在身上，就有一種涼爽的感覺。直到上課鈴聲打響，我和同學們才戀戀不舍地回到了教室。

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