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三年級(jí)捉迷藏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)捉迷藏作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)捉迷藏作文1
今天晚上，我和表姐們一起玩捉迷藏。
首先是我來(lái)找他們。我先到爺爺?shù)姆块g，她們沒(méi)有藏在這里；我又找到奶奶的房間，我發(fā)現(xiàn)衣服堆下面好像有一雙腳。于是，我把衣服拿開(kāi)，大姐竟然藏在這么容易發(fā)現(xiàn)的地方！接下來(lái)找小姐姐了。我怎么都找不到，后來(lái)發(fā)現(xiàn)大姐在我后面偷偷地壞笑了一下，我心里想：絕不能認(rèn)輸！過(guò)來(lái)一會(huì)，我開(kāi)始找媽媽的`房間了。我先拉開(kāi)移門(mén)，發(fā)現(xiàn)放在陽(yáng)臺(tái)里的涼席鼓鼓的，我把它拿開(kāi)，哈哈，原來(lái)小姐姐就藏在這里！
玩捉迷藏真有趣啊！
三年級(jí)捉迷藏作文2
一天，小動(dòng)物們都出來(lái)做游戲了，猴子、狐貍和小鳥(niǎo)來(lái)玩捉迷藏的游戲，猴子和和狐貍先藏起來(lái)，讓小鳥(niǎo)來(lái)找。
忽然，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了一顆桃子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的桃子。這時(shí)，猴子和狐貍的口水都流出來(lái)了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“桃子有什么好吃的。”說(shuō)完就不屑的飛走了。
桃樹(shù)在河的那邊，中間隔著一條小河，河水很深，又沒(méi)有橋，這可把猴子和狐貍急壞了。
過(guò)了一會(huì)兒，猴子和狐貍分別找來(lái)一根木頭，搭成了一座小橋。狐貍說(shuō)：“我扛的木頭多，應(yīng)該讓我先過(guò)�！焙镒哟饝�(yīng)了，可是，狐貍過(guò)了河就把木頭踢到水里沖走了。狐貍還得意洋洋的說(shuō)：“哈哈！你上當(dāng)了吧。”猴子氣得亂跑亂跳，忽然他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你把橋給毀了，我看你怎么過(guò)來(lái)，你這是自食其果�！闭f(shuō)完，猴子一個(gè)人獨(dú)自回家去了。
小狐貍一個(gè)人孤零零的`坐在桃樹(shù)下，雖然品嘗了美味的桃子，可想到再也不能回家了，于是落下了傷心的眼淚。
三年級(jí)捉迷藏作文3
我和媽媽、外婆一起到屋頂上玩一種叫“紅燈綠燈黃燈”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人用眼罩蒙上眼睛來(lái)捉我們，當(dāng)那個(gè)人喊“綠燈”時(shí)我們就可以動(dòng)，如果他喊黃燈，我們就要邊拍手邊走，當(dāng)他喊紅燈我們就不能動(dòng)了。
游戲開(kāi)始了，我拿起眼罩蒙在了自己的眼睛上，大喊:“黃燈！”他們便大聲地拍起了手，并在我身旁跑來(lái)跑去，像是在挑釁我似的。我仔細(xì)地用“順風(fēng)耳”聽(tīng)著腳步聲，判斷他們的'方位�！耙呀�(jīng)很近了�！蔽以谛闹行÷曕止镜溃谑俏伊⒓春俺隽恕凹t燈”的口令。四周突然安靜了下來(lái)，我伸出了雙手小心翼翼地摸索著前行�！斑@么黑，真怕自己會(huì)摔跤�！彪m然這樣想著，但我還是朝著自己判斷的方向挪動(dòng)……
終于我成功地捉住了媽媽?zhuān)乙话寻蜒壅殖读讼聛?lái)，開(kāi)心得手舞足蹈，眼睛瞇成了一條縫。
三年級(jí)捉迷藏作文4
今天，我到妹妹家去玩。
妹妹一見(jiàn)到我就笑嘻嘻的。她對(duì)我說(shuō)：“閉上眼睛，我說(shuō)張開(kāi)眼睛來(lái)找我，找到就有獎(jiǎng)品哦!”好奇心打動(dòng)了我，我想：是糖果？是餅干？是冷飲？我按照她的話去做了。我一下子就把藏在柜子底下的`她給找到了。她給了我兩顆糖后不服氣的說(shuō)：“再玩一次，這次我給你一個(gè)大獎(jiǎng)品�！庇谑牵覀兝^續(xù)繼續(xù)游戲。第二次可沒(méi)那么好找了，柜子下，陽(yáng)臺(tái)邊，小房間里……都沒(méi)有。妹妹見(jiàn)狀，嘻嘻地笑了幾聲，被我聽(tīng)到了，我想：她肯定躲在那兒。于是，我就沿著她的聲音，小心翼翼地走了過(guò)去�！肮�，找到你了!”妹妹耍無(wú)賴(lài)地說(shuō)：“唉，又讓你找到了。不玩了，不玩了，每次都是我輸�！�
就這樣，快樂(lè)的一天很快就過(guò)去了。
三年級(jí)捉迷藏作文5
“鈴鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起了，我和李許諾、曾嘉蕊、梅格雅一起在操場(chǎng)上玩捉迷藏。這天陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上的小朋友像活潑的小鹿在玩耍。
我們進(jìn)行了“黑白配”，梅格雅捉我們，梅格雅閉著眼睛倒數(shù)：“十、九……”我們慌忙躲好，我輕手輕腳地躲在一棵大樹(shù)后面，俗話說(shuō)：最安全的`地方就是最危險(xiǎn)的地方，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。哈哈，我可真聰明，我捂著嘴巴，偷偷往外面看一眼，生怕被捉了。
李許諾像只靈巧的兔子一樣躲在花叢的后面，藏得非常隱蔽。而曾嘉蕊藏在人群多的地方！看，梅格雅來(lái)找我們了！她東瞄瞄，西看看，兩只眼睛就像雷達(dá)一樣。雖然她們倆藏得很隱蔽，但還是被梅格雅輕而易舉地捉到了。梅格雅開(kāi)始找我了，她準(zhǔn)備過(guò)來(lái)時(shí)，似乎看到我，我嚇了一跳，靈機(jī)一動(dòng)把身子一縮，哈哈，沒(méi)捉到！
這時(shí)，“叮鈴鈴”，上課了！我飛快地奔向教室，暗中高興，因?yàn)闆](méi)被梅格雅捉到。這次捉迷藏我藏得真好，我心花怒放！
三年級(jí)捉迷藏作文6
今天，姐姐同學(xué)陳盈盈到我們家來(lái)玩捉迷藏。
第一次，由姐姐來(lái)捉。我躲在我房間衣柜里、陳盈盈在書(shū)房，姐姐在主臥等待。我們藏好，異口同聲地叫了一聲：“好了！”姐姐就出來(lái)了。
姐姐似乎知道我們的藏身之處一樣——先到書(shū)房，找出陳盈盈；再到我房間找我。不過(guò)，他沒(méi)找到我，又到她房間去找。
姐姐第二次到我房間時(shí)，找到了我，我就對(duì)姐姐說(shuō)她第一次到我房間找我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我時(shí)我的`心情是怎么怎么樣的，心里很激動(dòng)，沒(méi)有怎么不愉快，游戲也一直像這一次一樣照常進(jìn)行。
最有趣的，要數(shù)最后一次了。那次，我藏在了一個(gè)即使別人發(fā)現(xiàn)也不會(huì)認(rèn)為可以打開(kāi)的柜子里。找的人陳盈盈死活找不到！無(wú)奈之下，只好對(duì)我（應(yīng)該說(shuō)是對(duì)空氣）說(shuō)：“我認(rèn)輸，你出來(lái)吧！”
我得意洋洋地要出來(lái)，出不來(lái)？！……最后，我還是出來(lái)了。
今天，我真快樂(lè)呀！
三年級(jí)捉迷藏作文7
“丁零零”下課鈴響了�！白甙桑蹅�?nèi)ネ孀矫圆��！币粋�(gè)小伙伴說(shuō)道，“好呀！”我們興高采烈地說(shuō)。
接下來(lái)，我們各自找了個(gè)地方藏了起來(lái)，一個(gè)小伙伴閉上眼睛，數(shù)到了30秒。它東翻翻，西找找，還是找不到我們。我差一點(diǎn)就笑出來(lái)，糟糕！他朝我藏身的地方走來(lái)，我屏住呼吸，不敢喘氣。他掃視了周?chē)恳粋�(gè)角落，才慢慢走向其他地方。我松了一口氣，過(guò)了好久，他還是沒(méi)有找到我們。我捂住嘴偷偷笑了起來(lái)，一個(gè)小伙伴探出了頭，被那個(gè)小伙伴看見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“我看見(jiàn)你啦！”那個(gè)被發(fā)現(xiàn)的小伙伴只好乖乖地出來(lái)，找人的小伙伴再接再厲，連續(xù)找到好幾個(gè)小伙伴呢！過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在不舒服，就探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣，找人的'小伙伴立馬發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“哈哈，我總算找到你了！”我心甘情愿的服了他。
我們本來(lái)還意猶未盡，還想再玩一次，可是，上課鈴響了，只好回到了教室。
這次的捉迷藏可真有趣��！
三年級(jí)捉迷藏作文8
一天，小烏龜、小貓、小白兔在公園一起玩捉迷藏，小烏龜說(shuō)：“我們讓小貓捉吧！”于是，小貓捉，其它小動(dòng)物藏。
游戲開(kāi)始了，小烏龜看見(jiàn)了一堆石頭，就把頭和四肢縮進(jìn)去，然后一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，小白兔看見(jiàn)了一團(tuán)棉花，就爬了進(jìn)去，小貓數(shù)完了二十聲，就開(kāi)始找了，它路過(guò)了石頭堆，誰(shuí)也沒(méi)找到，小貓路過(guò)了好多地方都沒(méi)有找到它們倆，小烏龜耐心地在等著，可小白兔不耐煩了，心想：“小貓還不來(lái)找我，一定是找不到了吧！”于是，小白兔就偷偷笑了起來(lái)。這時(shí)，小貓剛好路過(guò)棉花團(tuán)，小貓的耳朵可靈了，吱吱吱的聲音被小貓聽(tīng)見(jiàn)了，小貓想“小白兔是白色的'，一定會(huì)藏在棉花團(tuán)里，于是就大聲喊”小白兔，我找到你了，快出來(lái)吧！“小白兔的出來(lái)了，小貓又大聲喊”小烏龜快出來(lái)吧！我找不到你�！靶觚斠渤鰜�(lái)了，小烏龜很高興，小白兔很傷心，想：”如果我不笑的話，我也會(huì)不被找到的。
三年級(jí)捉迷藏作文9
今天是星期天，吃過(guò)晚飯。我和小伙伴們一起在樓下玩捉迷藏的游戲。我們?cè)谝粔K討論，最后決定我來(lái)捉，他們藏。我面對(duì)著樓梯。五分鐘過(guò)后，我跑出去東找找西望望，一個(gè)也沒(méi)找到。我故意的喊了一聲；“藏好了嗎？”他們說(shuō)；“藏好了�！庇械穆曇羰菑能�(chē)庫(kù)發(fā)出來(lái)的`，有的聲音是從花叢里發(fā)出來(lái)的，還有的聲音是從汽車(chē)后面發(fā)出來(lái)的，我一聽(tīng)趕緊跑到車(chē)庫(kù)里，捉到了小剛，又跑到花叢中捉到了小明，最后來(lái)到汽車(chē)后面捉到了小紅。
不到三分鐘就全部捉到了，我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
三年級(jí)捉迷藏作文10
今天我和聰聰約好到植物園玩，因?yàn)樵缟衔乙斡舅晕冶嚷斅斖淼�。我們到植物園后，找了一塊地方鋪好墊子。我和聰聰就開(kāi)始玩了，我們先玩了一會(huì)兒飛盤(pán)，接著開(kāi)始玩捉迷藏，我們約定三十秒后就開(kāi)始找。
首先爸爸來(lái)找我和聰聰，我和聰聰決定躲在同一個(gè)地方，還沒(méi)等我們躲好，爸爸說(shuō)：“聰聰我看到你了。”，然后聰聰就站起來(lái)，我就繼續(xù)躲著，爸爸走近一看我也被找到了。接著我們互相交換了角色，因?yàn)榈胤綄挸�，躲得地方多，就躲得比較隱蔽，所以大家玩得都很高興。
三年級(jí)捉迷藏作文11
暑假媽媽帶我去外婆家和哥哥玩，我高興極了。到了外婆家我和哥哥就玩起了捉迷藏的游戲。哥哥讓我先躲。躲哪里好呢？我想來(lái)想去，對(duì)了，躲在空調(diào)后面，可是哥哥在房間里轉(zhuǎn)了一圈，很快就找到了我。輪到我來(lái)捉啦!他躲好了，我就到衣柜那里找他，因?yàn)樗钕矚g躲里面了。我也很快就找到了他。又輪到我躲了，這回我躲到了沙發(fā)的后面，哥哥左看看右看看也沒(méi)找到我，我非常得意，心想哥哥這回抓不到我了吧。突然他往沙發(fā)這邊看了過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，可還是被哥哥拖了出來(lái)。我說(shuō)再讓我躲一次吧，哥哥同意了。因?yàn)槭裁吹胤蕉级氵^(guò)了，實(shí)在不懂得該躲哪里好，我叫媽媽教我怎么躲，媽媽笑著把外婆的`衣服披在我身上，把外公的帽子蓋在我頭上，讓我蹲在墻角，這時(shí)哥哥進(jìn)來(lái)找我，找來(lái)找去都沒(méi)找到，媽媽在旁邊眼淚都笑出來(lái)了，哥哥才發(fā)現(xiàn)我這團(tuán)奇怪的東西，把帽子拿掉，果然是我在里面，大家都開(kāi)心得哈哈大笑起來(lái)。
三年級(jí)捉迷藏作文12
一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，四個(gè)小伙伴同時(shí)出了家門(mén)，他們向青草地出發(fā)就碰上面了，最?lèi)?ài)思考的.那個(gè)小朋友說(shuō)：“咱們玩一個(gè)捉迷藏吧！”小朋友們同意了。他們用黑白配的方法猜出了一個(gè)摸得。
游戲開(kāi)始了，是紅衣服的的小朋友系著一個(gè)粉紅色的絲帶，那三個(gè)都藏到了數(shù)后，他們的歡樂(lè)引來(lái)臨小兔子的主意，小兔子也想跟四個(gè)小伙伴玩，但是他不會(huì)說(shuō)話，他想了一個(gè)辦法是：“等小伙伴們玩完他輕輕的撲到他們的腿上�！钡撬麤](méi)敢撲，因?yàn)樗悬c(diǎn)害羞，他們看太陽(yáng)快落山了他們各回各家了！
三年級(jí)捉迷藏作文13
媽都有事出去了，我就邀請(qǐng)小伙伴到我家來(lái)一起玩捉迷藏的游戲。
先輪到張軍捉，我用布條蒙住他的眼睛，把他送到廚房里，自己轉(zhuǎn)身就跑，數(shù)到3后，他就開(kāi)始出來(lái)捉了，起先他找不到方向，急得亂跳，調(diào)皮的'周紅跑去打了一下張軍的頭，張軍尋著聲音跟著周紅來(lái)到了房間里，我站在床上大叫：“周紅，你這不是引狼入室嗎？”張軍聽(tīng)見(jiàn)了聲音，就往床邊走來(lái)，我趕緊跳了下來(lái)，可周紅還傻乎乎地坐在床頭，用被子蒙著頭，張軍一摸，雖然軟綿綿的，但好象是個(gè)人�。∮谑撬o緊地抱住，連忙扯下眼睛上的布條，大叫起來(lái)：“捉住了，我捉住了！”周紅呢，拿開(kāi)被子漲紅了臉，一副很委屈的樣子，我們都笑她，真是自作自受�。�
三年級(jí)捉迷藏作文14
今天上作文課的時(shí)候，我提議一起玩“捉迷藏”，大家一聽(tīng)，都表示同意，我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。
看，一位男生夸耀地說(shuō)：“哈，捉迷藏可是我的強(qiáng)項(xiàng)，等著瞧吧！”
聽(tīng)見(jiàn)這位男生說(shuō)的話，我就偷偷地對(duì)老師說(shuō)：“老師，待會(huì)就讓他捉吧�？此卸鄥柡��！�
老師先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起來(lái)，再讓他轉(zhuǎn)了三圈。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們就馬上找好位置躲了起來(lái)，那位男生先摸一下左邊的桌子和椅子，在摸右邊的桌椅，還是沒(méi)找到一個(gè)人，他只好失望地離開(kāi)了，又繼續(xù)往前找。
當(dāng)男生伸手快要抓到一個(gè)女生的時(shí)候，“咯吱，咯吱”的'聲音從旁邊傳來(lái)。他馬上回過(guò)神來(lái)，往有聲音的地方摸去，一下子抓到了一個(gè)男生。我偷偷計(jì)算了一下，他剛好三分鐘抓到了一個(gè)人。而且那個(gè)同學(xué)還是我們當(dāng)中最聰明的哦！
哈哈，原來(lái)他不知道，我正躲在后門(mén)那邊呢！今天這個(gè)游戲真有趣，我下次還想玩。
三年級(jí)捉迷藏作文15
今天，我和伙伴們下課玩了我們平常最喜歡的游戲——捉迷藏。我分在被找的一組，我們都想找一個(gè)好的.藏身處，因?yàn)楸徽业搅艘鼍帧?/p>
一開(kāi)始，我心里想：藏哪里呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，有個(gè)人找到了藏身之處，于是，我也想藏進(jìn)去，可是，他說(shuō)：“這地方只能藏一個(gè)人，你去別處吧！”32，31，30，29……“捉的人都快數(shù)完數(shù)了，你就讓我進(jìn)去吧！”他說(shuō)好吧，10，9，8，7……“開(kāi)始找了�！弊降娜舜舐曊f(shuō)道，他們不急不忙的的一下就抓住了好多人，我倆好不容易才躲過(guò)了第一次的“抓捕”。這時(shí)，他放了一個(gè)屁，有響聲，于是捉的人便順著聲找到了我們，我們?nèi)姼矝](méi)了、
這件事讓我明白了一個(gè)道理，不能光依靠別人，自己的努力才是最好的。