有關(guān)對不起三年級作文匯總六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的對不起三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

對不起三年級作文 篇1

　　爸爸媽媽告訴我，有三個字有著一股神奇的力量，它就像一陣春風能吹散臉上濃密的烏云，又像一場春雨能熄滅心中的怒火。這三個字就是——“對不起”。

　　記得有一次，由于我在學校樂器比賽中獲得了銀獎，心里美滋滋的。放學到了外婆家，我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來。忽然，“啪”的一聲，我把表弟的一本書掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎么辦呢？這可是他的新書呀！

　　只見表弟瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著眼淚，一邊大聲地問：“你為什么弄壞我的書，你難道不知道這是我剛買來的新書嗎？”

　　“對不起，我不是故意的，”我紅著臉低聲說，“下次我一定會注意的。”

　　當?shù)艿苈牭健皩Σ黄稹�，握緊的拳頭松開了，說：“算了吧，不就是一本書嗎，沒關(guān)系，撕破了可以補，下次注意就行了�！闭f完，我和弟弟一起拿來透明膠，把撕破的`書補好了。

　　“對不起”真神奇，讓我避免了一場“災難”，真像爸爸媽媽說的那樣，它像一陣春風吹散了表弟臉上濃密的烏云，像明明朗朗的天空，又像一場春雨熄滅了表弟心中的怒火。

對不起三年級作文 篇2

　　大家好，我叫冼泳詩，今年9歲，是龍口西小學四年級的一名小學生。我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡的是畫畫和游泳。特別是游泳，我一下到水里就像一條歡快的小魚。

　　我今天看了一個叫對不起的視頻，這個視頻告訴我們做人要學會做對不起的大道理。如果你想聽，我可以來說講一講。

　　一位爸爸帶著小女兒和大女兒一起去商店買東西，小女兒不小心撞到了大女兒，爸爸叫小女兒說對不起，小女兒不聽，趴在地上。然后爸爸跪著給小女兒講道理，小女兒坐在地上聽爸爸說了道理，小女兒才說了一聲對不起。過了不久，一位女士走過來撞到了小女兒，女士不但不說對不起，還直撞了過去，小女兒對爸爸說：“她為什么不說對不起？”爸爸說：“我不知道。”說完，爸爸向女士跑去，但女士卻不當一回事，只說了：“我不是故意的”，就走開了。

　　她們的爸爸去找了商店的總經(jīng)理，然后總經(jīng)理就和女士說：“你撞了人就要說對不起�！薄拔叶颊f了我不是故意的`”，女士說，說完就跑走了。又過了一會兒，總經(jīng)理這一回帶著兩個警察來了，可是女士還是不說對不起這三個字。最后女士被抓了。小女兒卻站出來說：“我只是想要她的一聲對不起�！闭f完她像爸爸對她說的那樣，說給了女士聽，女士很慚愧，說了一聲對不起，小女兒摟住女士的脖子，女士羞愧的哭了。

　　這個視頻告訴我：做人要學會說對不起和做人要有禮貌的大道理。

對不起三年級作文 篇3

　　閨蜜們對不起了，我要走了。再在一個月內(nèi)我認識了許多好朋友。但是讓我印象最深刻的是他們：小夕，醬油。雖然，我只有這兩個閨蜜。但是他給我快樂無比。

　　我剛剛開通了作文寶典時。我剛剛認識了一個朋友。他對我很惡劣。我就發(fā)表了一個簽到。小夕就發(fā)私信來安慰我，我就謝謝他。我和他已經(jīng)有六十多條私信了。我和他漸漸變成閨蜜，一次，我充滿勇氣，的說：我能做你的閨蜜嗎？小夕肯定地說：可以呀！我又跟他說：那你也做我的閨蜜好嗎？他還是肯定地說：可以呀！我非常感動。他對我這么好！

　　還有醬油，經(jīng)過這件事以后我又充滿勇氣，對醬油說：我能做你的閨蜜嗎？他猶豫了一會說：好哇！接著我又問：你做我的'閨蜜好嗎？他又猶豫了一會說：好！就這樣我們漸漸的成為了好朋友。

　　對不起了小夕，醬油。媽媽要把我的作文寶典給刪了。我很舍不得你們。你們要記住我對你們說到一句話：我愛你們。

　　愛?你?們?閨?蜜?們?我非常愛你！?對不起！?我走了。

對不起三年級作文 篇4

　　我上小學3年了，在這3年里發(fā)生過許許多多的小事情，我都已經(jīng)記不得了。但是，有一件事卻讓我總是想起來。每當想起時，心里總有一種愧疚感。今天想借這個機會說一聲：“朋友，對不起！”

　　記得三年級上學期時，有一天下午，我和楊佳銳放學后一起留下來在學校寫作業(yè)。我寫完作業(yè)走的時候，由于我的粗心把語文書落在桌斗里了�；氐郊也畔肫饋�。楊佳銳怕我的書放在桌斗里會丟了，就趕緊裝在她的書包里了，并帶回了家。

　　第二天，我早早來到學校急急忙忙找遍每個桌斗也沒找到我的語文書。這時我看了看楊佳銳的座位，她還沒有來。我又問了其他同學，他們都說沒看見。

　　正在這時，楊佳銳來了，手里緊握著一本語文書。我一看見她，不分青紅皂白地大聲喊道：“楊佳銳，是不是你拿走了我的語文書？”聽到喊聲，剛剛走進教室的楊佳銳愣住了。她說：“是，是我拿了，但是我是怕……”沒等她把話說完我氣乎乎地說：“我本來是放在桌斗里了，你干嗎拿我的'書，害得我著急了半天。你不知道隨便拿別人的東西不好嗎？”

　　她傻傻地站在那里，無話可說了，紅著臉，趴在桌上哭了起來……

　　過了好幾天，我的同桌告訴我：“你錯怪楊佳銳了。她是好心，怕你把書丟了，替你裝起來了。”聽了這話，想想我那天的態(tài)度，羞愧地低下了頭。一直想給她道歉，但總是沒有這個勇氣。

　　今天，我想借此機會說：“楊佳銳，對不起！”

對不起三年級作文 篇5

　　今天，我的心情特別不好，因為---看下面就知道了！

　　第三節(jié)課，做眼保健操時，值日班長桑**正站在講臺上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。

　　眼保健操做完后，桑**走下臺。頓時，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進來，看到這個情形，問道：“怎么回事”？

　　班長余**開始述說緣由，任老師當即就讓王**抄課文。任老師又問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。。”沒有人回答，我們都不敢說話了！

　　教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？

　　老師再一次苦口婆心的對我們說：“一個班級是一個團體，一個大組也是一個團體。當值日班長扣你們組的星時，你們不應該指責他偏心，而是應該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的.人，長大后保證沒有出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當教室里很吵的時候，小干部就應該站出來，管理教室里的紀律。我覺得班里的小干部們應該在課后由班長帶頭開個小會，討論自己稱不稱值？”

　　這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對任老師說聲：“對不起，因為我們沒有在最關(guān)鍵的時候站出來，維持班級的紀律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠是我的老師，我永遠是您的學生，是您成就了我，塑造了我。

　　對不起，老師，我們一定嚴格要求自己！

對不起三年級作文 篇6

　　我的母親似乎只有平凡可以形容了，她并沒有出眾的功績，沒有超人的智慧的，跟沒有非凡的魅力……

　　也許是的，他與天下的母親進著一樣的職責，與在你在你名落孫山時，第一個鼓勵你的人是母親，在你獲得榮譽時，第一個與你分享快樂的是母親，飯桌上，會在你的飯碗里第一次填菜的是母親。也許這些我們都已習慣了，認為那理所當然，而母親卻依然默默的做著。母親雖然平凡，卻奉獻出了她僅有的一切…… 而我卻沒做到我應盡的一切，每當在身旁一次又一次的嘮叨時，我總會十分的不耐煩，從而一次次發(fā)生口角。在考試后，手中攥著那并不高的'分數(shù)，總有一種愧疚寧在心頭。做為一個兒子，我并沒有付出，我似乎一次又一次的讓母親傷心，但母親卻一次又一次的鼓勵著我前進，然而那似乎讓我更有一種愧疚之情。但在母親心中我卻永遠是最棒的，然而我卻時常讓母親失望，但母親總會說：“還會有下次的，努力。 ”

　　而母親現(xiàn)在依然默默的做著他的那一份事，我真想對他說一聲對不起，然而我卻一次放棄了，我相信從今天開始，去用行動驗證那句話：“對不起，母親！”