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    我和朋友三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-01 20:34:04 三年級(jí)作文 我要投稿
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    有關(guān)我和朋友三年級(jí)作文4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的我和朋友三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)我和朋友三年級(jí)作文4篇

    我和朋友三年級(jí)作文 篇1

      要問(wèn)我和時(shí)間交上朋友的時(shí)間,那可記不起了,我和時(shí)間交朋友已經(jīng)很久。

      從一年級(jí)起,我就與時(shí)間簽了契約,回家后我就做作業(yè)這條是唯一的時(shí)間約定。我每次都完成任務(wù),也使一年級(jí)的`我時(shí)間很寬裕。但隨著長(zhǎng)大,作業(yè)增多了不少。于是,契約再加一條:必須用最短時(shí)間盡力完成作業(yè)。我有時(shí)任務(wù)會(huì)完美完成,有時(shí)又會(huì)背棄契約,但看著墻上的時(shí)鐘,得知自己很快就得睡覺(jué),這就是給我的懲罰。

      時(shí)間最快,它不會(huì)停下等你,只會(huì)以博兒特的速度沖上去,時(shí)間又最慢,只要你稍作努力,就可以追上它。時(shí)間和我做朋友,它使我敬佩,它令我知道了時(shí)間的重要性,令我成為了一個(gè)可以嫻熟把握時(shí)間的人。

      我與時(shí)間交朋友,我受益無(wú)窮,我相信在以后的日子里,我靠著能把握時(shí)間的本領(lǐng),定能贏得成功!

    我和朋友三年級(jí)作文 篇2

      星期四早上七點(diǎn)我都醒了,我收拾收拾爸爸就帶著我和媽媽出去玩了。媽媽問(wèn)我愿意不愿意約個(gè)伙伴一塊兒玩兒,我興高采烈地答應(yīng)了。媽媽就給她的同事打電話,她們正好沒(méi)有安排,于是我們就一起去玩兒了。

      我們首先去中原影視城玩兒。那兒的風(fēng)景可好看了,有黃色的油菜花,有紫色的紫荊花?赐觑L(fēng)景后,我們就去找玩兒的地方了。我看到了幾架飛機(jī),我讓爸爸停下車來(lái),我和我的.朋友小乖就去爬那幾架飛機(jī)。這幾架飛機(jī)的對(duì)面,我們又看到了兩架大飛機(jī),我和我朋友只爬了一架大飛機(jī),爸爸說(shuō),那邊那幾架應(yīng)該是過(guò)去的轟炸機(jī),這兩架應(yīng)該是專門的戰(zhàn)斗機(jī),因?yàn)檫@兩架上有發(fā)射子彈的槍管。我又遇見了很多好玩兒的,在我心里最感興趣的是古時(shí)候人們推的磨,雖然我知道古時(shí)候人們很苦,不過(guò)在我心里古時(shí)候還是很有趣的。

      在這兒玩兒完了,它的附近有一個(gè)泡溫泉的地方,我和我的朋友在那兒泡了將近有一個(gè)半小時(shí),媽媽說(shuō)我們泡的時(shí)間已經(jīng)夠長(zhǎng)了,我們換換衣服回去吧。走到我爸爸的車旁邊,我朋友的媽媽問(wèn)我們,想吃什么,我們同聲回答:“想吃牛排!卑职謰寢尨饝(yīng)了。到牛排店的時(shí)候,我和我朋友飽飽地吃了一頓。我們?cè)摪莅莸臅r(shí)候,爸爸媽媽說(shuō),明天我們兩個(gè)還可以一塊兒去中原福塔玩兒,我們兩個(gè)高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,朋友就走了。我覺(jué)得這是我最快樂(lè)的一天!

    我和朋友三年級(jí)作文 篇3

      一天,我想喝一瓶牛奶,于是拿起一小盒特侖蘇純牛奶,突然!我聽到奶盒里有動(dòng)靜,于是拿起剪刀,三下五除二把奶盒給剪開了。剪開之后,我驚訝的嘴巴一直張成了大大的“O”形,奶盒里面竟然有一個(gè)小人。我小心翼翼地把小人拿出來(lái),再看看奶盒里,沒(méi)有牛奶,難道這小人是牛奶變的?我百思不得其解。

      那牛奶小人上身著白色襯衫,下身著白色褲子,頭戴白色帽子,腳穿白色運(yùn)動(dòng)鞋。瞧他那樣子,神氣極了!昂每嵫剑  我忍不住贊嘆道,“你能和我做朋友嗎?”牛奶小人說(shuō):“好吧!

      和牛奶小人認(rèn)識(shí)之后,我便和牛奶小人交流起來(lái):“你叫什么名字?你是怎么變成人的?經(jīng)過(guò)是怎樣的?只有你一個(gè)嗎?”牛奶小人說(shuō):“我叫奶克,來(lái)自牛奶王國(guó),是牛奶王國(guó)的居民。因?yàn)槲覀兊膰?guó)王怕他的居民們出危險(xiǎn),所以不讓居民們出城。我是加工牛奶的,所以是裝牛奶的時(shí)候蒙混過(guò)關(guān)的。有幾個(gè)小人也和我一樣是這樣出來(lái)的,可是他們現(xiàn)在不知去哪兒了。我瞪大了眼睛: “你能帶我去牛奶王國(guó)嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”奶克說(shuō)。

      于是,奶克念起咒語(yǔ),不一會(huì)兒,我們就到了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),牛奶王國(guó)簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型王國(guó)。牛奶王國(guó)的大門雖然關(guān)著,但是對(duì)于我這樣的 “巨人”來(lái)說(shuō),只有一步之遙。我抱起奶克,小心翼翼地踏進(jìn)了牛奶王國(guó),F(xiàn)在是晚上,居民們都睡覺(jué)了。奶克給我指路,我慢慢的`走著,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)把一座房子踩塌,走啊走,我們終于來(lái)到了奶克的家。

      奶克打開房門,走了進(jìn)去,之后又出來(lái)遞給我一瓶牛奶:“這是縮小藥水,你快喝下去,變得跟我們一樣大小。”我把那瓶神奇的牛奶喝了下去,馬上就變成了一個(gè)小人。我走進(jìn)奶克的房屋,發(fā)現(xiàn)家具啊,地板啊,衣物啊全都是白色的。

      正當(dāng)我看著那些稀奇古怪的東西,外面突然傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的聲音。奶克皺了皺眉頭,說(shuō)道:“是吃奶怪,我們的天敵。他每一年都要吃掉我們好多同胞,我們都非常恨他。”我急了,拼命地想著辦法。

      突然,我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)奶克:“你有縮小藥水,有沒(méi)有放大藥水?”奶克說(shuō):“有的,在柜子里的第一排最左邊。”我急忙找出這個(gè)藥水,出了屋子,“咕嘟咕嘟”把它喝下去了。我刷的一下,變得和以前一樣大了。我找到怪獸,發(fā)現(xiàn)它只有一個(gè)盤子那么大。我朝它稍微一踩,怪獸就暈倒了。我把它扔到了離這里很遠(yuǎn)的地方,就回牛奶王國(guó)了。

      我找到奶克,對(duì)他說(shuō):“我想回家了,你把我變回去吧!”奶克說(shuō):“你不想在這里再呆上幾天嗎?”我說(shuō):“我想回去了!蹦炭穗y過(guò)地說(shuō):“那你以后要常來(lái)玩呀!”我說(shuō):“一定,一定·。”奶克念起咒語(yǔ),我閉上眼睛,再睜開的時(shí)候就已經(jīng)回到了家。

    我和朋友三年級(jí)作文 篇4

      宋老師筆直地站在講臺(tái)上,面帶微笑地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)上口語(yǔ)課,主題是‘我和爸媽’!崩蠋熞贿呎f(shuō)著,一邊在黑板上寫下了這四個(gè)字。

      “大家先思考一下,也可以和同學(xué)交流討論,待會(huì)我會(huì)請(qǐng)同學(xué)上來(lái)發(fā)言。”

      老師說(shuō)完,同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,宋老師清了清嗓子,用洪亮的聲音說(shuō):“討論結(jié)束,請(qǐng)大家安靜下來(lái),有沒(méi)有同學(xué)愿意走上講臺(tái)分享一下他的故事!

      班級(jí)里頓時(shí)安靜得出奇,一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學(xué)們?nèi)绱顺聊,仍然面帶微笑地說(shuō):“勇敢一點(diǎn),大膽地將自己想說(shuō)的表達(dá)出來(lái),請(qǐng)大家把握住每一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)!

      這時(shí),有人舉手了,原來(lái)是學(xué)習(xí)委員黃馨。老師點(diǎn)頭微笑,她便走上講臺(tái),開始說(shuō)了起來(lái):“我的'爸爸是修手機(jī)的,他每天都很忙,甚至是半夜,只要是別人要修手機(jī)的電話,他二話不說(shuō)穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我,應(yīng)為他根本沒(méi)時(shí)間。我知道他作為白衣天使的職責(zé)就是要幫別人修手機(jī),但我還是希望他能陪我去一次圖書館,一次就好,因?yàn)槲乙残枰职!?/p>