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【實(shí)用】游三年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，天氣格外晴朗，天高云淡，碧空如洗。我們一家懷著輕松喜悅的心情去橫溪街道石塘村的竹海游玩。
大約一個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了景區(qū)。進(jìn)入大門，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)不算很大的人工湖。近看，湖水清澈見(jiàn)底，湖面蕩漾著碧波，如同一面碩大的鏡子。藍(lán)天、白云、山峰、竹林、棧道、石橋，都倒映在水中 ，再加上湖面上漂浮著屢屢薄霧，宛如人間仙境。如此美景，難怪有好幾對(duì)新人特地前來(lái)拍婚紗照呢！
我們沿著石頭小路向山上行進(jìn)，只見(jiàn)小路兩旁、草地上、山坡上都是郁郁蔥蔥、層層疊疊的竹子，好像給大山蓋上了一層綠色的毛毯。仔細(xì)看那竹子，有碗口那么粗，有的.蒼勁挺拔，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜堅(jiān)守崗位的士兵；有的“抱”在一起，像一個(gè)個(gè)小孩在嬉戲玩鬧；有的“低頭彎腰”，像儀表端莊的紳士，正歡迎我們的到來(lái)……
我們又來(lái)到了半山腰的“問(wèn)竹亭”中休息，我一邊吃著零食，一邊繼續(xù)欣賞著美景。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子隨風(fēng)搖擺，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，恰似一片綠色的海洋，難怪人們把它叫作“竹海”呢！
游三年級(jí)作文 篇2
下午我學(xué)完吉他回家，總覺(jué)得心里空空的，想想原來(lái)是爸爸去株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)好長(zhǎng)時(shí)間了，他不在就沒(méi)人跟我吵好無(wú)聊，于是我和媽媽背上行囊準(zhǔn)備去他學(xué)習(xí)的地方看望他。
剛下車就下起了濛濛細(xì)雨，在雨中我們左找右找才找到來(lái)接我們的爸爸。隨后他帶我們?nèi)ニ麑W(xué)習(xí)的'地方，在路旁我看見(jiàn)了幾棵很大的鐵樹(shù)，心想：恐怕這鐵樹(shù)也值好幾萬(wàn)元一棵吧。
又走了“山路十八彎”終于來(lái)到了爸爸的宿舍，哇！上邊床下邊桌子，不錯(cuò)嘛，我連忙爬上去，哎喲我的腦袋……
吃過(guò)飯后，我們來(lái)到他們的田徑場(chǎng)，田徑場(chǎng)好大，中間是足球場(chǎng)，外圍是六條跑道，好多人在踢足球，還有好幾個(gè)在跑步呢。我也跟在他們后面跑了起來(lái)，他們的塑膠跑道比我們學(xué)校的好多了，跑在上面真舒服。跑完步后我覺(jué)得還不過(guò)癮，爸爸又帶我們?nèi)チ梭w藝館，在這也有一些人在打羽毛球和乒乓球，我和爸爸拿起羽毛球和球拍就打起來(lái)，幾十個(gè)回合下來(lái)，突然燈滅了，風(fēng)扇也關(guān)了，我感到一種不好的征兆，原來(lái)是管理員要來(lái)關(guān)門了，我只好放下球拍乖乖地離開(kāi)了體藝館。后來(lái)我們還去了籃球場(chǎng)、健身場(chǎng)和怡園。
雖然已經(jīng)很晚了，但我一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，我還沒(méi)玩夠呢，明天我一定要早早起床繼續(xù)玩。
游三年級(jí)作文 篇3
三年級(jí)下冊(cè)，學(xué)校組織了在葉店文化禮堂聽(tīng)安全講座。講座內(nèi)容有電器安全、交通安全、食品安全、消防安全和防溺水安全，我印象最深刻的是防溺水安全。
在防溺水視頻中，有的.孩子是在沒(méi)有成人的陪同下擅自到不熟悉的水域玩水而導(dǎo)致溺水；有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽搐而溺水；有的孩子是在偏遠(yuǎn)地方無(wú)人救護(hù)而溺水。印象最深的是兩個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上玩水，其中一個(gè)不小心掉進(jìn)河里，另外一個(gè)同學(xué)自己不會(huì)游泳聽(tīng)到呼救就下去救人，結(jié)果兩人都溺水身亡。
現(xiàn)在暑假天熱，是溺水高發(fā)季節(jié)。看到防溺水視頻里一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)椴欢缢R(shí)而溺水身亡，導(dǎo)致家庭悲劇發(fā)生，感覺(jué)很心痛。所以我特別想提醒大家，夏天水玩水清涼開(kāi)心，但是必須懂得如何防溺水事故發(fā)生。尤其是小學(xué)生必須在成人監(jiān)護(hù)下在安全水域游泳，并在發(fā)生溺水時(shí)懂得自救和呼救！游泳前要做好準(zhǔn)備熱身動(dòng)作，以防止抽搐。不會(huì)游泳不能下水救人，立即呼救。而且我們班級(jí)還特別開(kāi)展了防溺水班隊(duì)課，大家受益匪淺。
生活是美好的，人的生命難能可貴，父母把我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在真心不易。所以我們必須隨時(shí)牢記安全教育，不讓父母擔(dān)憂，為了家庭幸�？鞓�(lè)，時(shí)刻牢記安全。
游三年級(jí)作文 篇4
自從孫悟空大鬧天宮后，天庭的人非常恨他。于是讓28星宿追蹤。唐僧師徒闖到盤絲洞，28星宿也追到，28星宿用最大力氣打網(wǎng)，想不到這是彈力網(wǎng)。直接把28星宿打回天宮。玉帝很憤怒，派天宮所有人去，唐僧師徒到了火焰山，把天兵全部燙死了，鐵扇公主用芭蕉扇一扇把天將全部刮上了天。
孫悟空的.火眼金睛看到了天兵天將又到天宮走了一圈。發(fā)現(xiàn)天兵損失了一大半。
二郎神怒了知道玉帝控制的不好，他把整個(gè)天庭霸占了，于是唐僧師徒準(zhǔn)備登天救帝。
大鬧天庭解救玉皇大帝，穿梭時(shí)空捕抓青龍靈寵。腳踩七彩筋斗云，棍掃十萬(wàn)天兵將。勇闖九九八十一關(guān)，凌霄寶殿、兜率宮、玲瓏塔、海底龍宮、截教天境，西游經(jīng)典場(chǎng)景再現(xiàn)！西游記，一段驚天旅程開(kāi)啟了。
游三年級(jí)作文 篇5
今天天氣冷颼颼的，但仍然阻擋不了我們?nèi)グ猜ㄔ扑碌哪_步。到了安曼法云寺之后，天氣好像很歡迎我們似的變得暖洋洋的，我們來(lái)到了一個(gè)十字路口，爸爸去打太極拳了，而我和媽媽來(lái)到了另一個(gè)羊腸小道，首先映入眼簾的是一顆參天大樹(shù)，隨后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪發(fā)出叮咚的泉水聲，走著走著到了一個(gè)餐廳前，我們坐在那邊看到了好多木頭結(jié)構(gòu)的房子，頗有古代風(fēng)情，它們錯(cuò)落在樹(shù)林之中，特別安靜。我看了一會(huì)兒之后來(lái)到了原來(lái)的十字路口，去了佛學(xué)院玩。
我來(lái)到了佛學(xué)院大堂之后，敲了一下木魚(yú)，它發(fā)出了混濁又厚重的`聲音；我又敲了一下鼓，它發(fā)出了沉重又響亮的聲音；我又敲了一下鐵鐘，它發(fā)出了清脆又綿長(zhǎng)的聲音。走出大堂之后，我蹦蹦跳跳在石間小路上，忽然湖里的小金魚(yú)吸引了我的注意力，我拿出一片大薯片，把它掰成好幾份，然后一片一片撒在湖水里，撒一片之后魚(yú)群有些密集，大魚(yú)看到這么混雜的場(chǎng)面也出現(xiàn)了，隨后我又拿出一片大薯片扔在大魚(yú)頭上，大魚(yú)一翻身扭身一咬吃到了薯片，它似乎感覺(jué)到薯片的味道不錯(cuò)在水里翻騰飛躍，我又看到那些小魚(yú)很羨慕大魚(yú)在它周圍跳躍，我又把一片薯片扔到大魚(yú)頭上，一群小魚(yú)連忙跳到它的頭上吃啊吃啊，大魚(yú)不耐煩了，那幾條小魚(yú)瞬間逃走，而那片薯片瞬間也沉入水底。
不知不覺(jué)到了午飯時(shí)間，我和爸爸匯合之后去他單位吃午飯。
游三年級(jí)作文 篇6
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“千島湖是黃金旅游線上的一顆璀璨的明珠，湖區(qū)擁有大小島嶼1078座，星羅棋布，姿態(tài)各異。千島湖不僅山清水秀，而且資源豐富，物產(chǎn)多樣：山核桃、蜜棗、魚(yú)干、葛粉等都是千島湖的特產(chǎn)。”
這次“五一”長(zhǎng)假我們慕名來(lái)到了千島湖，游玩了五龍島中的鳥(niǎo)島、魚(yú)樂(lè)橋、狀元橋等，果真是一個(gè)群山疊翠，野趣紛呈的娛樂(lè)場(chǎng)所，讓我大飽眼福。
其中最有趣的要數(shù)魚(yú)樂(lè)橋了。橋的邊上圍成一個(gè)個(gè)四方方的水池，池水清澈見(jiàn)底，池中養(yǎng)滿了色彩斑斕的鯉魚(yú)，大的約莫一百來(lái)斤重。小的呢，少說(shuō)也有十來(lái)斤重。你只要輕輕地往池中拋一些魚(yú)餌，那些魚(yú)就會(huì)爭(zhēng)先恐后地聚攏來(lái)?yè)屖澄锍�，我留神�?xì)看，萬(wàn)條魚(yú)頭攢動(dòng)，它們不約而同地把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把頭仰得高高的，把嘴巴張得圓圓的，似乎都在等待食物丟進(jìn)自己的嘴巴，萬(wàn)一這次“空手而歸”，它們毫不氣餒，第二次，照樣興致勃勃地去爭(zhēng)去搶，似乎這成了它們的樂(lè)趣，也成了我們游客的樂(lè)趣，這不，我一個(gè)勁地纏著媽媽買魚(yú)餌，每當(dāng)我們把魚(yú)餌往池中一拋，可愛(ài)的魚(yú)兒就會(huì)趕集似的`聚攏來(lái)�？粗粗�，我仿佛也變成了一條魚(yú)寶寶和他們一起無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲玩耍。
這時(shí)，下起了毛毛細(xì)雨，性急的導(dǎo)游就催促我們?nèi)プ郀钤獦蛄耍f(shuō)是走了狀元橋長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)狀元郎。我抬頭看看這懸在空中的狀元橋，覺(jué)得挺好玩的，就將信將疑地走了上去。還沒(méi)等我站穩(wěn)，那橋就劇烈地?fù)u晃起來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)地跟在媽媽后面，只見(jiàn)媽媽顫抖地把手中的雨傘收攏了，可高跟鞋害得她寸步難行，她不得不把鞋子脫了，光著腳走在狀元橋上，幸虧大家都在“明哲保身”，不然就鬧大笑話了。這時(shí)的媽媽顯得那樣軟弱無(wú)能，她看上去比我還緊張，我莫名地害怕起來(lái)，可搖晃一點(diǎn)也沒(méi)有減輕“天哪！狀元橋會(huì)變成塌塌橋的�！蔽液孟攵紫聛�(lái)不走了，這時(shí)保安大叫起來(lái)：“別磨蹭，快走，后面堵住了！”我只得重新站起來(lái)，硬著頭皮一步一步地往前挪，討厭的雨下得更大了，雨水順著臉頰往下流，看看同行的都已沖到了亭子上，我咬了咬牙，就在那可怕的狀元橋上跑了起來(lái)，媽媽受到了我的鼓勵(lì)也加快了腳步，我們母女倆終于勝利地走完了這狀元橋，回頭看看被我們征服的橋，心里異常高興，似乎真成了狀元。而剛才還在為我們捏汗的導(dǎo)游也伸出大拇指，夸我長(zhǎng)大準(zhǔn)能成為女狀元。
我們說(shuō)笑著步履輕松地上了船，船把我們帶到了溫馨島，在溫馨島我和媽媽圓了一次上天夢(mèng)——我們乘著熱氣球飛上了天空，俯瞰這山清水秀的千島湖。
我們又來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鳥(niǎo)島，你看：孔雀忙著開(kāi)屏，八哥大聲說(shuō)話，飛鴿到處貼廣告……整個(gè)島嶼沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。千島湖，這顆璀璨的明珠在不久的將來(lái)必將變得更加美麗富饒。
游三年級(jí)作文 篇7
暑假，我們?nèi)チ它S山。
我們先乘坐大巴車來(lái)到了黃山南大門，再坐云谷索道上山。劉婧玥的爸爸在纜車?yán)飮樀靡粍?dòng)不動(dòng)，也不敢往下看。原來(lái)爸爸也有害怕的時(shí)候呀!我和劉婧玥一點(diǎn)兒都不怕，看著纜車外面的風(fēng)景，“哇!好美啊!”我們興奮地說(shuō)。
下了索道，我們才開(kāi)始爬山。一路上，我看見(jiàn)了許多奇形怪狀的石頭，有仙桃石、龜兔賽跑石、妙筆生花石等等。
百步云梯是一段很陡峭的山路。你知道我是怎么爬上去的嗎?我是戴著手套手腳并用爬上去的。有個(gè)游客看見(jiàn)了，說(shuō)：“這個(gè)小姑娘爬得真快!”
爬了很長(zhǎng)時(shí)間的路，還沒(méi)有看見(jiàn)我們最想看到的'迎客松，我和劉婧玥都很著急。劉婧玥不停地嚷嚷著：“什么時(shí)候到啊?爸爸，我不行了!”我也很累，但是我沒(méi)有抱怨，因?yàn)楸г挂矝](méi)有用。最后，我們終于看見(jiàn)了黃山最有名的松樹(shù)——迎客松。它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在接待四面八方的客人，怪不得大家都叫它迎客松呢!
黃山真好玩，下次我還想來(lái)玩。
游三年級(jí)作文 篇8
7月底的一天，我和爸爸媽媽一起去杭州西湖游玩。
一走近西湖，我便被眼前的景色迷住了；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山巒倒影在湖面上，漂亮的游船在湖中穿梭，湖邊上到處是美麗的荷花：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的`還是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。在荷葉下，有小魚(yú)在嬉戲……
我們先去了花港觀魚(yú)。在水里，我看到有許多紅鯉魚(yú)，個(gè)頭都很大。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：魚(yú)兒會(huì)成群在游，有一條最大的魚(yú)在領(lǐng)頭，隊(duì)伍排得整整齊齊。我想可能在向人們炫耀它們美麗的舞姿吧？
我們又乘船到湖心島，去了小瀛洲，小瀛洲是湖中最大的島。建于1607年，特色是：“湖中有島，島中有湖�！毙″弈隙撕嬗腥齻�(gè)高 兩米多的石塔，是1621年仿蘇東坡原建三塔而造，這就是三潭印月的來(lái)歷。
接著，我們乘木船離開(kāi)了湖心亭。啊，乘船的感覺(jué)真好！在船上，可以拍到整個(gè)三潭印月；在湖中，水波來(lái)回蕩漾；湖上風(fēng)很大，很涼爽；有時(shí)，小魚(yú)會(huì)成群跟著船游。
后來(lái)，我們又去了白堤，白堤是白居易任杭州刺史時(shí)在西湖筑的堤，為紀(jì)念他通稱為白堤。
不知不覺(jué)到了中午，我已是滿頭大汗，饑腸轆轆。我們特地找了一家杭州菜館，去吃了那里的特色菜：西湖醋魚(yú)，味道好極了。
下午，我們還去了吳山廣場(chǎng)，爬了一下山，就回家了。
再見(jiàn)了，西湖；再見(jiàn)了，杭州；以后有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來(lái)看您。
游三年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)愜意的早晨，我們來(lái)到了景色宜人的白堤。
白堤兩旁的西湖映上了各種各樣的風(fēng)箏。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，西湖就漾起波紋，猶如少女的紗裙的裙邊在飛舞著。湖邊的柳絮也在飛舞著，好象在為西湖下一場(chǎng)雪。只要你用手輕輕一按，就能感受到它的柔軟。而四周的山圍繞著美麗的西湖，“碧水青天”用在這再合適不過(guò)了。
走上斷橋，一條寬闊的路展現(xiàn)在眼前。從走在這條路的人的神情可以看出無(wú)論是大人，還是孩子，都被這美不勝收的風(fēng)景吸引著，感動(dòng)著。因?yàn)檫@里的西湖更是別有一番風(fēng)味。平靜的.湖水安靜地躺在那里，兩岸長(zhǎng)滿了青草，綠油油的一大片，給湖岸鑲了一道綠絨邊。湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。湖面水平如鏡，岸邊的青山，綠樹(shù)倒映水中，相映成趣。不僅如此，湖面上還時(shí)不時(shí)有綠頭鴨在嬉戲著，好象還遲遲不肯離去。
往右轉(zhuǎn)，一條花崗石鋪成的小徑筆直的延伸著，不知多遠(yuǎn)后才有一個(gè)彎口。我們走的越深，景色就越發(fā)柔美。不久后，到了放鶴亭。放鶴亭果然名不虛傳，在湖面上，純潔的白鶴三五成群的游著，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)左，時(shí)右。
再往前走，就是一大片綠茵茵的草坪，同學(xué)們紛紛拿出零食，分享著，快樂(lè)著，連老師也加入了我們的隊(duì)伍。
我想，如果朱自清先生能親自見(jiàn)到這西湖，也許也會(huì)寫(xiě)篇散文贊美它的動(dòng)人的，可能比《綠》中的梅雨潭更加迷人。
游三年級(jí)作文 篇10
月，掙扎在夜里。無(wú)盡的黑暗吞噬了池邊的綠地，微弱的月光在閃動(dòng)的湖面折射出零星的光，如垂危病人那樣無(wú)力。原來(lái)的那對(duì)戀人，又來(lái)到邂逅的地方。那場(chǎng)美麗的邂逅卻只是為了等待一樣凄美的分別。不變的樹(shù)影，如約的風(fēng)聲，照樣吹過(guò)她黑色的劉海，現(xiàn)在卻沒(méi)有擁抱的理由。
他出生在皇室，擁有高貴的血統(tǒng)和藐視一切的權(quán)利，但自從被滅國(guó)后，他也只能歸著隱姓埋名的生活，這也許只是一場(chǎng)玩笑，但他卻成了敵國(guó)公主的駙馬，在他深愛(ài)上另一個(gè)她時(shí)。為了復(fù)仇，他必須忘情卻愛(ài)。他將她約了出來(lái)，來(lái)到當(dāng)初相遇的地方，懷著不一樣的心情，為一個(gè)殘酷的.了斷。
她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，絕美的臉在柔光的映襯下顯出一條美麗的狐線，清秀的臉上呈現(xiàn)出一種從未有過(guò)的釋然。而他卻始終握著那把劍，一把只為仇恨揮舞的劍。她對(duì)他頷首笑了笑，臉上找不到一滴淚，昔日幸福快樂(lè)的畫(huà)面無(wú)窮無(wú)盡的飛出，隨著冷光的一閃，所有畫(huà)面也都煙消云散，仿佛是煙花的盛放和消散。寂靜的夜晚多出了一種樂(lè)音，那是血從脖子濺出的聲音。鮮紅的血染紅了綠地，她倒在血泊中，如一朵盛開(kāi)的薔薇。
縱然天海相接也會(huì)干涸枯竭。云荒萬(wàn)里也會(huì)分崩離析。人世間的種種離別有如潮汐，但灘上的印記永遠(yuǎn)不會(huì)退去。但清你原諒我，我還要不動(dòng)聲色的走下去……