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    再見(jiàn)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-29 16:08:02 三年級(jí)作文 我要投稿
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    有關(guān)再見(jiàn)三年級(jí)作文錦集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的再見(jiàn)三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)再見(jiàn)三年級(jí)作文錦集九篇

    再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇1

      暑假的時(shí)候,我們小區(qū)到處都能聽(tīng)到知了的叫聲。有一次,我寫(xiě)完作業(yè),想去外面騎自行車(chē),順便抓一些知了回來(lái)玩玩。于是,我推著自行車(chē)拿著抓知了的工具,悄悄地出去了。

      一來(lái)到樓下,就聽(tīng)到“知了、知了……”的.叫聲。哈哈!“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”,原來(lái)我們家樓下的樹(shù)上就有好多知了,這樣我就不用特意再去找它們了。

      為了不打草驚蛇,我小心翼翼地來(lái)到樹(shù)邊,看準(zhǔn)方向迅速地用網(wǎng)一撲,被我抓到了兩只又大又肥的知了,當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)!

      因?yàn)橹皼](méi)有看到過(guò)知了,所以非常好奇,我把它全身上上下下,仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍。知了是黑色的,有一對(duì)又大,又透明的翅膀,它的發(fā)聲器在腹部,能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的聲音。我一邊觀賞一邊準(zhǔn)備把它們帶回家。

      知了在我手里掙扎著,發(fā)現(xiàn)掙扎無(wú)用,癱軟了下來(lái),似乎認(rèn)命了。

      看著眼前這個(gè)被我掌握命運(yùn)的小東西,我心軟了,不禁想起了蟬這首詩(shī):“先秋蟬一悲,長(zhǎng)是客行時(shí)。曾感去年者,又鳴何處枝!蓖瑫r(shí),我又想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),知了的生命非常短暫,同時(shí)還有一定的藥用價(jià)值。于是,我左思右想,最終還是決定把它們放了。

      知了一離開(kāi)我的掌控,就飛走了。我揮了揮手,再見(jiàn),知了!回到大自然懷抱中去吧。

    再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇2

      兩年前,我家搬了新家。雖然對(duì)老“家”有點(diǎn)兒不舍,但是這種不快很快就被我拋到九霄云外了。

      新家干凈漂亮,我有自己的房間、小床和學(xué)習(xí)桌。媽媽還把我喜歡的書(shū)整整齊齊地?cái)[在我的書(shū)架上?墒切迈r勁一過(guò),我心里就空落落的',因?yàn)椋以谶@里沒(méi)有朋友,沒(méi)有玩伴,我連一個(gè)小朋友都不認(rèn)識(shí)。

      一天,我正無(wú)聊地在家門(mén)口閑逛。突然,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面一個(gè)小男孩也穿著我們五小的校服。他比我高一點(diǎn)兒,紅紅的臉蛋像熟透的大蘋(píng)果,大大的腦袋圓溜溜的,像個(gè)大西瓜。小小的眼睛,一笑瞇成一條縫,哈,像個(gè)笑彌勒。他看看我,我看看他,好像心有靈犀似的,他對(duì)我笑笑,我也對(duì)他笑笑。

      接下來(lái),我們順理成章成了形影不離的好朋友。我們一起上學(xué),一起寫(xiě)作業(yè),一起玩耍。我親切地叫他“胖哥哥”。

      胖哥哥性格溫順,活潑可愛(ài),不論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,胖哥哥都幫了我好多。我幻想,如果一直能和胖哥哥一起長(zhǎng)大,該多好呀!

      五月的一天,媽媽突然告訴我,胖哥哥家買(mǎi)了新房,要搬走了。我聽(tīng)了之后,仿佛晴天霹靂,眼淚都快流下來(lái)了,心里很難過(guò)。

      胖哥哥搬家那天,我不敢去看,躲在房間里,拿一本書(shū)來(lái)看,其實(shí)什么也沒(méi)看進(jìn)去。我多希望這不是真的,但是不可能!我只能期盼,我們有緣再相見(jiàn)。

    再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇3

      六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,日日夜夜不知不覺(jué)就在同學(xué)們的歡笑中、在老師的關(guān)懷中溜走了。昂然回首,看著那曾伴我成長(zhǎng)的母校,心底千千萬(wàn)萬(wàn)的情緒油然而生……

      六年前,當(dāng)我們從幼兒園步入小學(xué)生活時(shí),我們還是一個(gè)不能自理,不懂知識(shí)的小孩,而六年后的我們已變成知書(shū)達(dá)理,尊老愛(ài)幼的大孩子了。在這期間,為我們付出最多的是老師您——是老師您用您的'耐心教會(huì)了我們知識(shí),是老師您用您的愛(ài)心伴我們成長(zhǎng),是老師您在我們犯錯(cuò)時(shí)給我們教導(dǎo),是老師您在我們灰心時(shí)給我們鼓勵(lì)……老師,這六年來(lái),您為我們付出的實(shí)在是太多了,我們?cè)趺匆策不清!從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。∧脻M腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?在最后的一個(gè)月中,我們只有努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)才能報(bào)答老師對(duì)我們的恩情啊!

      再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,母校!

    再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇4

      那一片片茂密的叢林;那一樣樣堅(jiān)固的器具;那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間,將在也看不見(jiàn)了。時(shí)光像箭一樣穿過(guò)六年的日子,光陰似箭,事世如煙。讓我們分手告別。

      六年前的時(shí)光,是多么短暫,快樂(lè)的日子,是多么那忘,成功的時(shí)候,是多么高興。小草是我的伙伴;小樹(shù)是我的朋友;我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光,有哭有笑,有喜有樂(lè)。我忘不了老師她們的諄諄教誨,從橫、豎、撇、捺。從老師的口中,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓我們開(kāi)闊了眼見(jiàn)。我忘不了同學(xué),他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué),童年的腳步應(yīng)在小路上小路上,笑語(yǔ)歡聲留在云臺(tái)中——母校的`每一個(gè)角落,都藏著我們的友誼。播種著我們的夢(mèng)想。在這美好的日子里,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分手了。是多么不舍!優(yōu)美的聲音,灑遍了校園中的一切,可愛(ài)的笑臉成了校園中的花朵,我們回首相望,母校中發(fā)生的快樂(lè)的事情,常;匦c我記憶的長(zhǎng)河中。

      六年的時(shí)光即瞬轉(zhuǎn)速,那些母?梢砸(jiàn)到的東西,將再也看不見(jiàn)了。

    再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇5

      時(shí)間飛逝,再過(guò)十幾天就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)那生活了六年的母校。最不舍得的,那就是天天在我耳邊“嘮叨”的`老師和跟我親如兄弟姐妹的同學(xué)。

      如今我已經(jīng)從頑皮的小孩,變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,從幼小無(wú)知變得知書(shū)達(dá)禮,從孤獨(dú)無(wú)助變得多朋多友。

      但在我還不想長(zhǎng)大,還想當(dāng)那頑皮可愛(ài)的我。還想待在小學(xué)里,還想過(guò)那六一兒童節(jié),還想在學(xué)校里嘻嘻哈哈的打鬧,還想被老師批評(píng)……

      回想著上課時(shí)我不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)同桌叫我的場(chǎng)面,回想著我沒(méi)交作業(yè)時(shí)同學(xué)包庇我的時(shí)候,回想著和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,再也沒(méi)有以后了。

      想到那校運(yùn)會(huì)同學(xué)們互相埋怨,互相指責(zé)的時(shí)候班里氣紛僵硬,老師想盡辦法讓我們團(tuán)結(jié),讓我們覺(jué)得對(duì)不起老師;在六一文藝匯演時(shí)我們班拿了第三,在全班不服氣時(shí),又是老師來(lái)平靜我們的;這又一次讓我們慚愧,是老師讓我們團(tuán)結(jié),是老師讓我們有所成就,有所創(chuàng)造。

      如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學(xué)們,在一起生活了六年的同學(xué)們,便要依依分別,促存了多年的友誼。

    再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇6

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了。五年的小學(xué)生活有笑有淚,有喜有憂,有苦有甜。

      我來(lái)到教室,看著一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀,看著排得整整齊齊的課桌,看著布置精美的黑板報(bào),五年的喜怒哀樂(lè),像潺潺的小溪,從記憶深處緩緩流淌。看著這些,我不由得想起,當(dāng)年,集體的榮譽(yù),我們也曾努力過(guò)。

      記得五年及時(shí)的.一次長(zhǎng)繩比賽,隨著“嘟”的一聲,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。我們扯著嗓子大喊:“加油!加油!”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)!蔽以谛睦锬臄(shù)著個(gè)數(shù),心里緊張急了,手心里全是汗。最后我們終于勝利了,雖然嗓子喊啞了,但我們看著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀,我們心里比吃了蜜還甜。

      再見(jiàn)了,母校。我摯愛(ài)的母校。五年的時(shí)光,成了我美好的回憶。母校,我走除了您的懷抱,我,長(zhǎng)大了!

    再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇7

      記得在一年級(jí)時(shí),我來(lái)到這個(gè)陌生的地方。陌生的桌椅,陌生的教室,還有陌生的一群人。在惶恐不安中,我看見(jiàn)了你。我的同學(xué):鄭之辰。

      漸漸地,我們熟悉了。當(dāng)時(shí)內(nèi)向的我和內(nèi)向的你成了最好的朋友,也是唯一的朋友。在歡聲笑語(yǔ)中,我們度過(guò)了“五彩斑斕”的一天天。一年級(jí)、二年級(jí)……五年級(jí)。慢慢的,我們已從虎頭虎腦、天真無(wú)邪的小孩子,成長(zhǎng)成了彬彬有禮的五年級(jí)學(xué)生。在一起度過(guò)的五年中,有哭泣的有歡笑的,我們每天都是形影不離。就在五年級(jí)的最后一天,我們都相約在六年級(jí)時(shí)一起畢業(yè)?墒堑搅肆昙(jí)開(kāi)學(xué)的'那一天,你沒(méi)來(lái),大家都認(rèn)為你生病了,有的也認(rèn)為你睡著了。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你蹲級(jí)了。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息時(shí)。大家都很驚訝。瞬間,空氣仿佛凝固住了,我心里有數(shù)不盡的悲傷。那些我們一起度過(guò)的年華已經(jīng)沒(méi)有了。從此,我們的聯(lián)絡(luò)越來(lái)越少。我一開(kāi)始也認(rèn)為以前的記憶會(huì)被時(shí)間的速度而沖散,但我們還是保持聯(lián)絡(luò)著。

      沒(méi)有你了,我真正的朋友又少了一個(gè)。但我還是很高興,因?yàn)槟阌挚梢越坏礁嗟呐笥。我只想?wèn)候你一聲:朋友,最近好嗎?你不知道,我有多么的思念你。你可以來(lái)玩嗎?在最后,我想說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,鄭之辰!

    再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇8

      我叫咪咪,八歲了。兩歲那年,花奶奶把我?guī)Щ亓思。叫她花奶奶是因(yàn)樗貏e喜歡穿一件花襯衫,還喜歡種花。

      醫(yī)生告訴花奶奶,她生病了,活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。

      “我想快樂(lè)地活到最后一刻!”每天早上,奶奶還是像往常一樣,到公園早鍛煉,然后去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。

      奶奶最喜歡的事,就是照顧陽(yáng)臺(tái)上花盆里的那些花花草草。每到這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)跑到她身邊玩耍。

      有一天,花奶奶虛弱得連動(dòng)也動(dòng)不了了,就被送進(jìn)了醫(yī)院。但是她好像一點(diǎn)都不悲傷,沒(méi)有一點(diǎn)恐懼的.表情。

      花奶奶的女兒阿雅說(shuō):“無(wú)論這種離別有多么痛苦,我們都不可以在臉上流露出悲傷來(lái)!

      一天下午,奶奶流鼻血止不住了。但她不想去醫(yī)院,她說(shuō):“就讓我這樣待在家里吧!蹦翘焱砩,大家都沒(méi)睡,都守在奶奶的身旁。我也陪著我最愛(ài)的奶奶,一直到最后。

      這天傍晚,奶奶靜靜地停止了呼吸。家里人幫奶奶穿上了她最喜歡的花襯衫,還從共盆里摘來(lái)了奶奶種的玫瑰花,放在她的手里。

      花奶奶,您在哪兒啊?第二天,我忍不住在窗前呼喚奶奶。

      花奶奶,和你在一起的日子,真的很快樂(lè)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記奶奶!謝謝您,花奶奶!

    再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇9

      藍(lán)天撫慰小鳥(niǎo),因?yàn)樗佬▲B(niǎo)需要自己。

      河流承載魚(yú)兒,因?yàn)樗吏~(yú)兒需要自己。

      三年級(jí)這個(gè)名詞,如同一盞明燈,為我們開(kāi)山劈路,帶我們尋找光明。

      也許臉上還會(huì)露出懵懂的微笑,“哈哈!”一年級(jí)真幼稚。

      也許還會(huì)因小事產(chǎn)生糾紛,“嘻嘻!”二年級(jí)也不過(guò)如此。

      也許已經(jīng)懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助了,“呵呵!”三年級(jí)進(jìn)步真大。

      三年級(jí),不能忘掉的是同甘苦、共患難,能忘掉的是偷懶;⒆运阶岳; 不能忘掉的是經(jīng)歷挫折然后爬起,能忘掉的是一帆風(fēng)順,毫無(wú)挑戰(zhàn)性!

      可能,還會(huì)有挫折吧!“沒(méi)穿校服,罰得真重呀!”

      可能,少不了歡喜吧!“耶!投稿成功了!”

      可能,還會(huì)有委屈吧!“明明是同桌找我說(shuō)話,我卻上了黑名單!”

      可能,少不了辯解吧!“老師,我沒(méi)有偷懶。”

      會(huì)有酸,得不到老師的'信任,天空也翻臉。

      會(huì)有甜,得到老師的稱贊,天空格外藍(lán)。

      會(huì)有苦,考試成績(jī)不好,眼淚滴答滴答。

      會(huì)有辣,期末考試加緊復(fù)習(xí),天空不知趣地扮了個(gè)鬼臉。

      會(huì)有咸,哎,周末作業(yè)真多呀!壞天氣出面也說(shuō)服不了“鐵心腸”。

      學(xué)習(xí)生活多么美好呀,就像一條小河,時(shí)而平靜,時(shí)而急促,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而恬靜安詳。

      三年級(jí),酸甜苦辣咸,五味俱全,猶如一面明鏡,反饋給我們內(nèi)心的純潔。

      再見(jiàn)了,三年級(jí)!再見(jiàn)了,朋友!