- 暑假三年級作文 推薦度:
- 暑假三年級作文 推薦度:
- 暑假三年級作文300字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】暑假三年級作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的暑假三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假三年級作文 篇1
風(fēng)輕輕地吹遍了田野,把花粉吹送到遠處;湖里的水,被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。
四季的風(fēng),最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地,小草被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)夫們在春風(fēng)吹拂下開始撒播種子,為將來美好的收獲而工作起來。
夏天的風(fēng)有時候很悶熱,使人煩惱;有時又很涼爽,讓人心曠神怡;有時卻像巨人,咆哮地刮起來,使大海掀起十多丈高的大浪,更會帶來傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發(fā),使人類家破人亡。
秋風(fēng)像個仙女,蹋著輕盈的舞步,把大地變得十分朗爽。楓樹的.葉子像燃燒中的火焰,飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄,在秋風(fēng)中游玩。
冬天凜冽的北風(fēng),把樹梢上的葉子都吹下來,只剩下光禿禿的枯枝,小草已枯萎了,小動物不見了,它們都冬眠去了,大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風(fēng),各有不同的姿態(tài),各有自己的特點,它們都盡了自己的職責(zé),去管理大地,使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
暑假三年級作文 篇2
猜猜今天我和媽媽去哪兒玩了?你一定猜不到吧!哈哈,我們?nèi)チ松虾?萍拣^。
上海科技館可真大啊,里面有千奇百怪的展館,其中最讓我流連忘返的就是蜘蛛館了。哇!這里真是一個奇妙的蜘蛛世界啊!這里有世界上最大的蜘蛛----捕鳥蛛;有各種各樣小到要用顯微鏡才看得見的蜘蛛;還有一只最神奇的鎮(zhèn)館之寶----透明蜘蛛,一開始我還以為它是一塊布丁呢。
在蜘蛛館里最有趣的就是“編織蜘蛛網(wǎng)”了。只見操作臺前釘著幾個釘子和一根繩子,我怎么才能編出一張蜘蛛網(wǎng)呢?我聚精會神地擺弄起繩子來�?墒俏易笈�,右弄弄,繩子就像走起了迷宮,不是打結(jié)了,就是散開了,怎么也編不好,我急得團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算離開時,我面前的'屏幕突然亮了起來,它為我詳細地演示了一遍編網(wǎng)的方法,這下我又打起了精神,三下五除二就把網(wǎng)編好了。
接著我們又來到了航天館。在航天館里有許多帥氣的火箭,其中我最最喜歡的就是嫦娥三號火箭模型了,它上面的五星紅旗是如此鮮艷,筆直的、長長的火箭頭是我們祖國的驕傲。
上�?萍拣^真是一片知識的海洋啊,我就是一條小魚,自由自在地暢游在這片神奇的海洋里。
暑假三年級作文 篇3
我有兩個弟弟。哥哥叫:大靈,弟弟叫:小靈。他們今年3歲半,是一對雙胞胎。雖然他們是雙胞胎,但他們的性格可不一樣哦!大靈比較像媽媽,他是一個的小帥哥。大靈很文靜,他是哥哥嘛,懂的知識可不少。他有時候很聰明、勇敢,有時候可愛活潑。大靈最喜歡收藏東西了,但是,他眼里的寶貝在我的眼里都是廢物。小靈就很調(diào)皮,比較像爸爸。他經(jīng)常胡說八道。他在家里是個小霸王,如果我們?nèi)撬�,他就會狠狠地打人,或是抓人。不過,他還是很可愛活潑的`。大靈和小靈也經(jīng)常打架,他們最喜歡玩開小汽車呀、開飛機呀,或者是玩玩具槍的游戲。
我和弟弟在一起也玩過很多游戲,比如吧:我當(dāng)火車頭,小靈拉住我,大靈拉住小靈,我拉住大靈,我們一起轉(zhuǎn)圈圈。這樣子很暈,但是很好玩。我們還玩過老鷹抓小雞,我當(dāng)雞媽媽,大靈拉住我,小靈當(dāng)老鷹來抓我們。我左跑右躲,小靈都抓不到我。哎呀,快來救救我!哦,原來是小靈抓住大靈了。
我和弟弟在一起度過很多快樂的時光,雖然有時候我們也會發(fā)生吵架,打架什么的,但是我們還是很團結(jié)。我們是三姐弟,是一家人。
總之:我喜歡我的弟弟,他們很可愛。
暑假三年級作文 篇4
早聽說青島極地海洋世界很神奇,我早就想去那兒一飽眼福了,今天我的愿望終于實現(xiàn)了。
還在睡夢中我就被姨媽喊醒,半睡半醒中我們一行六人來到極地海洋世界,極地海洋世界的入口人山人海,隨著擁擠的人群我們被人群擠進了海洋世界。
進入海洋世界,眼前一片灰暗,可在左前方卻有一絲光明,還有許多人圍在那兒,原來里面飼養(yǎng)了一只北極熊,只見它全身的毛發(fā)雪白雪白,懶懶散散的躺在那兒,眼睛正瞇著正在打著盹,游客的熱情絲毫沒有影響到它。
隨著擁擠的人群,我們通過常常的玻璃隧道來到了海底世界,一片美麗的海洋世界呈現(xiàn)在我眼前,頭頂、身旁、腳下,無處是奇異的景象,千奇百怪的植物正搖曳這它們嫵媚的身軀,似乎正歡迎著熱情的游客們,五花八門的魚兒們更是欣喜若狂的'簇擁著,扭動著,仿佛在跳廣場舞,華麗的珊瑚,旋轉(zhuǎn)的魚兒,真叫人眼花繚亂,目不暇接。
我們接著往前走,來到了海豚館,一股濃濃的海腥味撲鼻而來,我們剛找好位置,表演開始了,首先是一只可愛的小海豚像我們表演了海豚音,一只只海豚活潑可愛,它們時而在水中穿梭,飛躍,時而揚起脖子歡快的鳴叫,時而隨著音樂的響起轉(zhuǎn)起了呼啦圈。一會兒功夫海豚怎么不見了,正當(dāng)我們納悶時,平靜的水面突然沖起了一個萬丈浪,原來是海豚用嘴巴頂著訓(xùn)練員從水底冒了出來,訓(xùn)練員騎著海豚像離弦的箭一樣向我們飛奔而來,全場響起了熱烈的掌聲。
時間過得真快,極地海洋世界的游玩就此結(jié)束了,青島極地海洋世界真是名不虛傳!
暑假三年級作文 篇5
有一天,我給烏龜喂食的時候,把火腿腸放在假山的“懸崖”上,我看見一只小烏龜比大烏龜先爬上徦山,眼看就要吃到火腿腸了,小烏龜更是爬的`快了,可就在那個時候,它踩到了滑滑的青苔,于是一下子從假山上摔了下來,摔得那叫一個慘。大烏龜看見了,趁機爬到小烏龜身上,當(dāng)它的“登峰道具”,就一下子爬到了山頂,把火腿腸吃到了嘴里,可能是因為吃到了火腿腸,太驕傲了吧,然后,一不留神就從假山上面掉了下來,小烏龜看見了,便心想——這下機會來了。就急忙跑過去搶大烏龜嘴里叼的火腿腸,大烏龜一見小烏龜跑過來搶食了,于是就和小烏龜打斗了起來。
大烏龜把火腿腸從嘴里吐了出來,放在身后,用爪子想推開小烏龜,似乎在說:“小樣兒,我還怕你不成,想從俺烏龜嘴里搶去,一個字兒——不行!”小烏龜也不服氣地說到:“別仗著你體型比我大一點兒就以為俺小龜怕你了,比就比!”小烏龜用爪子在大烏龜面前晃來晃去,算作是烏龜家族中挑釁方式,大烏龜一生氣,便容易沖動,于是,一直想往前面爬,卻沒忽略了身旁的巖石,大烏龜剛走幾步就被卡在了巖石那里,還不服氣地說:“我卡在這里,你也不過去�!毙觚敽苈斆�,骨碌骨碌地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子,便想到一個好辦法,驕傲地說:“我從你的殼上踩過去不就行了嘛!”于是,便大搖大擺地從大烏龜?shù)臍ど献吡诉^去,吃到了火腿腸。
這就是我在喂烏龜時發(fā)生的一件事,怎么樣,精彩不?
暑假三年級作文 篇6
今年暑假,我懷著激動的心情和學(xué)校一起去日本游玩。
當(dāng)我來到新鄭機場,抱著忐忑的心情坐上了飛往日本的班機。在飛機上我對日本充滿著無限的向往。下了飛機,一股清香的空氣撲面而來,一陣陣涼爽的海風(fēng)襲來,真如我所想,這里太美了!
第一天,我們坐著飛馳的大巴車前往忍者博物館。通往忍者博物館的那條道路兩邊種植了許多大樹,使這條道路充滿了綠色和生機,我們置身其中就像到了天然氧吧一樣�?戳巳陶叩谋硌葜螅刮腋械教貏e驚訝與震撼,讓我感受到了日本的傳統(tǒng)文化如此之大。
第二天,我們有幸參觀了京都大學(xué)。到了門口,先入眼簾的是京都大學(xué)鐘樓前的一棵百年老樹,看到那棵老樹就知道這所大學(xué)歷史很悠久,在那里我們可以感到一股很濃的學(xué)院風(fēng)氣。據(jù)說京都大學(xué)出了22名獲得諾貝爾獎的人,可我們中國出諾貝爾獎的人寥寥無幾。聽到這兒我內(nèi)心不服,暗自下定決心一定好好學(xué)習(xí),爭取再得一個自己的諾貝爾獎!通過參觀京都大學(xué),那里給我留下了深刻的印象,置身其中好像自己也成為了他們的一份子,真讓人流連忘返呀!
第三天,我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐囊凰W(xué),那里的學(xué)生很熱情。我覺得他們學(xué)校很大,并且有室內(nèi)活動室,他們用獨特的方式迎接了我們,我們在一起做游戲,畫畫,非常開心!之后我們互相留了禮物并依依不舍的離開了他們。晚上,我們又趕往當(dāng)?shù)氐?人民家里做客。同樣那里的人民很熱情,在那里讓我感到不陌生,有賓至如歸的感覺。那里的阿姨還教我做壽司,原來用自己的勞動獲得的收獲是如此快樂!美好的一天民宿體驗也很快的結(jié)束了,大家和只做了一天的“家人們”照相合影,留下這短暫的美好瞬間!
第四天,我們來到了著名的東大寺和奈良公園。剛到門口就看見幾只可愛又活潑的小鹿,再往里走又看到了許許多多的小鹿,他們有的溫情的舔我的手,有的眼睛直勾勾的看著我,生怕我會傷害到它,還有的跟隨在我的身后,像是在說把我?guī)ё甙�!這時,我趕緊買了可口的小鹿餅干喂了它們。正在這時,一座十分雄偉的寺廟出現(xiàn)在我的眼前,在藍天白云的映襯下顯得更加雄偉壯麗,這座寺廟到今為止已經(jīng)1300多年的歷史了,它就是東大寺。走到寺廟的內(nèi)部,看到一座巨大的佛像,聽說那座佛像有500頓重,是中國的一個僧人開的光。這時,我感到日本的佛教文化也很博大精深呀!
第五天,我們來到了日本人民都喜歡的環(huán)球影城。我先參觀了有關(guān)《哈利.波特》的影片,那里的放映技術(shù)是全世界領(lǐng)先的,非常讓我震撼。我還看了小黃人、侏羅紀公園......今天的旅程讓我們高興,這里是孩子的樂園也是大人的游樂場。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們在日本的旅程已結(jié)束,大家懷著高興的心情上了回鄭州的班機。在日本的這幾天,我看到了那里人民的好客和熱情,和深厚的日本文化;并學(xué)會了如何去照顧別人,和團隊合作精神及豐富的科學(xué)技術(shù)......直到看見爸爸媽媽才平復(fù)了我的激動心情,也為這次日本之行畫下了圓滿句號。
暑假三年級作文 篇7
星期日 天氣晴
假如我是一條魚,一條生活在池塘里的小魚,我絕不會因為一點點誘惑而被釣上岸去。我要和朋友們一起自由地嬉戲,鉆進巖石縫里藏起來,美美地睡一覺,然后約幾個朋友,再找個地方,一邊品嘗微生物,一邊曬著太陽,做一條自由自在的魚兒。
假如我是一條魚,一條生活在小河里的魚,我絕不會稀里糊涂地被送上飯桌。我要聽烏龜爺爺講故事,還要跟小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳,我就游過去,輕輕的啄一下他們的腳丫,再看著他們驚慌地爬上岸,然后恰然自得地一甩尾巴,游回河里,做一條頑皮快樂的魚兒。
假如我是一條魚,一條生活在湖里的大魚,我絕不會輕易地落入人類設(shè)下的網(wǎng)里。即使被網(wǎng)給套住了,我也會率領(lǐng)大魚小魚,用我們小而堅硬的牙齒把網(wǎng)咬破,讓人類吃個“空城計”。我們又鉆進了巖石里躲起來,看著人類的.腳和破爛不堪的網(wǎng),高興地“哈哈哈”,一連吐出好幾個泡泡,做一條足智多謀的魚兒。 這就是我,一條自由自在、頑皮快樂、足智多謀的魚兒。
暑假三年級作文 篇8
暑假到了,我的心情別提有多高興了。我在心里默默地盤算著,有哪些事情要趁這暑假趕快做,有哪些好玩的要在暑假里玩?zhèn)€痛快。在此,我做了一個暑假打算。
上網(wǎng)打游戲
緊張的`學(xué)習(xí)結(jié)束了。當(dāng)然要輕松一下咯,好久沒打QQ飛車了和SF了,這個暑假,我一定要玩?zhèn)€痛快,如果想跟我單挑,那就來單挑把。
看電視
已經(jīng)有好久都沒有看電視了,打開電視,調(diào)到少兒頻道,一部部好看的動畫片展現(xiàn)在我的面前,這仿佛不是現(xiàn)實世界,而是多姿多彩的動畫世界。
主要學(xué)習(xí)安排
每天上午有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》,每天寫六頁,有計劃的認真完成《字帖》,每天兩頁,每天看2~3個鐘頭的書。下午就玩玩電腦。
這就是我暑假的打算。
【暑假三年級作文】相關(guān)文章:
暑假三年級作文11-02
暑假三年級作文10-05
暑假的三年級作文11-09
三年級暑假作文11-02
三年級暑假作文07-26
三年級的暑假作文08-24
開心的暑假三年級作文08-11
暑假的快樂三年級作文05-03
關(guān)于暑假三年級作文11-12
暑假作文三年級11-13