【實用】三年級作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
在一望無際的大海里，小魚對大海說：“海伯伯，您可真?zhèn)ゴ笱�！是您讓我快樂地嬉戲，如果沒有您，我還真不知道該去哪里呢？”海伯伯說：“小魚，你不是也很偉大嗎？是你在大海里快樂地嬉戲，才讓平靜的大海變成歡樂的海洋�！濒~兒說：“哦，我知道了，咱們兩個誰都不能少，缺少誰都不完美�！�
在浩瀚的宇宙里，月亮妹妹對太陽姐姐說：“你可真?zhèn)ゴ笱�！是你天天起早，把溫暖送給地球。你想想，天上的哪所學(xué)校不是你送的`光亮？”太陽對月亮說：“妹妹，你不是也很偉大嗎？你不是也天天上夜班，把光亮送給地球嗎？”月亮妹妹說：“哦，我知道了，咱們兩個誰也不能少，不管少了誰，地球都不會時刻刻有光亮的。”
在寬闊的公路上，汽車對公路說：“公路哥哥，你真?zhèn)ゴ笱�！是你讓我可以平穩(wěn)地前進，如果不是你，人們出遠門是多么的不方便呀！”公路對汽車說：“弟弟你不是也很偉大嗎？如果沒有你，人們出遠門會多么的累呀！”汽車說：“哦，我知道了，咱們兩個誰也不能少，少了誰都不行�！�
在美麗的風(fēng)景區(qū)，大樹對高山說：“你可真?zhèn)ゴ笱�！你不知道我是多么地敬佩你嗎？如果沒有你，到處都是平地，一點意思都沒有。游客們都說我漂亮，其實是你點綴了我�！备呱秸f：“難道你不偉大嗎？如果不是你撐起一把把綠傘，人們怎么可能上山來呢？”大樹說：“哈哈！我知道了，世界萬物都很偉大，如果萬物都發(fā)揮自己的魅力，那地球就可以在宇宙中展示它獨特的美了！
說著說著，大家跳起了歡快的舞，唱起了動聽的歌——《地球、地球我愛你》。
三年級作文 篇2
我們家有位超級偵探，他就是我爺爺。我每一次“作案”都逃不過他的眼睛。
一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)大人都不在家。我還在想這可是大好的“作案”機會。于是我便放下作業(yè)不管，去看了小人書。當(dāng)小人書看到一半的時候，我抬頭一看表，呀！已經(jīng)六點了，估計爺爺都該回來了。于是我就將該有的'那一頁折了起來，并快速的將小人書放到了書架上，寫作業(yè)了。果然，不一會兒，爺爺就回來了。他看見我寫的這么少，便懷疑是我“作案”了。超級偵探的重點是——電視機、小人書。“超級偵探”先走到電視機旁邊，摸了摸電視機，發(fā)現(xiàn)那并沒有什么異常。于是，爺爺又翻了翻我的小人書，發(fā)現(xiàn)我的小人書有一頁被窩了。就重點一定是我又看了小人書。就對我說：“你是不是又看了小人書？”“沒有”。我心虛的說。爺爺打趣說：“那就是說有魔法把自己的身體里折了個角�！�
我聽了羞愧的低下了頭。
三年級作文 篇3
新學(xué)期就意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學(xué)習(xí)負但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。
要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢？
我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認真聽講，不做小動作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的'知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時刻提醒自己去做嗎？有做到過嗎？所以，我希望我們這學(xué)期能時刻提醒自己注意。
同學(xué)們我們朝著目標一起勇敢的前進吧！
三年級作文 篇4
二月十日，我永遠也不會忘記。這一天，我來到了中國浙江花木城。為什么要來這里呢？因為花木城正在舉為美麗的“年宵花市”。
這一年和去年舉辦的不同，去年只有一個大棚，今年卻有三個大棚。簽了到，拿了一張調(diào)查表，聽完了老師的話，便開始了“采訪之旅”。
“阿姨，您好，請問您是工作人員嗎？”阿姨看到我彬彬有禮。立刻點了點頭。得到回復(fù)的我，馬上指著一朵粉紅色的花，問阿姨：“請問這朵花叫什么名字？”阿姨說叫紅粉佳人。哇！不僅外表美麗，名字也很美��！這種花我不僅沒見過，而且連名字也沒有聽說過。接下來，我又知道了它的花語是花開富貴。但是，后面幾個問題還沒有采訪到，因為阿姨說一個資料，我就跑走去記，結(jié)果，阿姨離那種花越走越遠。哎！只好換“獵物”了。我又不是指著一朵藍花說：阿姨，這是什么？”阿姨說是蝴蝶蘭，花語是吉利等其他知識。顧名思義，就是藍色的，猶如蝴蝶的小花。OK！下一站。
我剛進另一個棚的門，便被一種黃花所吸引住。主要是它的外觀：像一只大手一樣，差不多全部都有五根“長手指”。聽見一位阿姨正在講解，我飛快地記了下來。嘿嘿！剛好，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！痹瓉磉@就是傳說中的.佛手，今天終于見到了“廬山真面目”。那個阿姨又在幫別人講解玫瑰，我又順便聽了一下。后來，我又買了兩盆花，作為紀念，我今天在我原來沒接觸過的領(lǐng)域又增長了不少知識。
花木城，一個小地方，去有著全世界的花種�；境�，我為你自豪。
三年級作文 篇5
五一假期的一個下午，爸爸帶我去騎自行車，準備騎行到錢塘江邊去看兩岸的美景。
我從來沒有在大馬路上騎過自行車，一路上，我的心一直提著，放不下去。我很興奮，又特別緊張，雙手一直緊緊地握著車把手，不敢松開。我看到車流就想?yún)R成了車的海洋，“嘩嘩”的在我面前閃過，根本看不清司機的面孔，轉(zhuǎn)眼間，那些車就無影無蹤了。我更緊張了，手上、頭上不停地冒著汗，心就像吊起來似的，怎么也放不下去……
終于，我騎過了這片危險的“車海”，就是新建的寬闊的馬路了，在馬路兩旁鋪著嫩綠色的草坪，人行道邊種著高大的樹木，還有各種有特色的花木：有開著胭脂紅花朵的杜鵑，有堅硬蒼勁的鐵樹，有深綠色的麥冬……又過了一個十字路口，有著讓人心曠神怡的景象，馬路比我以前來過的時候?qū)掗熈藘杀�。這時我緊張的.心慢慢的放松下來了，我呼吸著清新的空氣，欣賞著眼前一派新的景象，我邊騎邊看，好不輕松！
我們騎過了市民中心，路過了杭州大劇院，來到了錢塘江邊，望到了對岸的高樓大廈緊挨在一起。期中一朵大大的“蓮花”特別顯眼，那就是奧體中心。錢江三橋就穩(wěn)穩(wěn)的橫跨在江面上，直通對岸。
我騎車在江邊的自行車道上，穿梭在綠蔭中，我開心極了。
三年級作文 篇6
我的爸爸鼻子挺挺的，眼睛大大的，還有一個像鴨屁股一樣的下巴。他雖然其貌不揚，但我卻很喜歡他。
在我眼里，爸爸上知天文地理，下知雞毛蒜皮，樣樣精通，簡直就是一本活的百科全書。我很小的時候就從爸爸那兒知道了雜交水稻之父是袁隆平，陶瓷最早是中國人發(fā)明的，所以“中國”和“陶瓷”的英文都是China，小鳥站在電線上為什么不會觸電……
爸爸每天都會和我談天，主題由我來定。有一次，我故意定了一個“經(jīng)絡(luò)”的主題，我本想難他一下，沒想到他一開口就侃侃而談：“人的經(jīng)脈分任督二脈，人的身上有許多穴位，離天最近的是天池穴……”正當(dāng)他說的起勁的時候，坐在一旁的媽媽瞟了他一眼，說：“你可不要誤人子弟，難道你中醫(yī)也學(xué)過嗎？”爸爸笑嘻嘻地說：“我什么都懂，我的'肚子里全是書”。我們聽了都哈哈大笑。
爸爸不僅精通百科，還是個熱心腸的人，學(xué)校每次有活動，他都會積極參與，經(jīng)常為班級做事，同學(xué)們也都很喜歡他。但是他發(fā)起火來還是很“兇”的，當(dāng)我做錯事的時候，他就會板起臉，很嚴肅地批評我。
我喜歡我的爸爸。
三年級作文 篇7
“佑佑，你到底要跟誰，你說呀？”當(dāng)我還是小學(xué)三年級，就隱約懂得大人的是是非非……。
記得那一天是個沒有月亮的夜晚，在一陣吵鬧聲中，我突然被迫瞬間做出抉擇“二選一”看似很簡單，但選項是“要爸爸還是媽媽”！我決定的時間只有短短的零點五秒，卻從此改變?nèi)蘸蟮囊磺小?成績開始一落千丈，字體變得歪歪扭扭，脾氣耐性極差，回家就躲入網(wǎng)絡(luò)世界中，我變成大人眼中的”壞小孩”。媽媽雖常出現(xiàn)在學(xué)�；顒又校覅s故意無視她的關(guān)心，她曾紅著眼眶問：“佑佑你不愛媽媽了嗎？”我若無其事的回答：“沒有呀！”其實心痛的感覺哪是一個九歲的孩子能說的清楚。
就這樣過了一、二年，爸爸的暴瘦突然喚醒了我，我的不長進對他來說如雪上加霜，沉重的經(jīng)濟壓力與孩子不學(xué)好的心理負荷壓垮了爸爸的`肩膀，看著他那瘦弱的背影，我感到心痛不已。父母離婚后的日子，外婆總是天天來家 里幫忙，炊飯、洗衣、陪伴，并且試著化解每個人的心結(jié)，于是我開始有些明白大人復(fù)雜的世界，并學(xué)會原諒。隨著年紀成長，我漸漸釋懷，雖然家庭有些不完整，但我依然可以感受每個親人的關(guān)愛，那從未放開的手。我慢慢回到正軌，學(xué)業(yè)進步了，脾氣變好了，并且成為大人口中“體貼的孩子”。
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