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    跳繩三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-21 14:24:10 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選跳繩三年級(jí)作文5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的跳繩三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    精選跳繩三年級(jí)作文5篇

    跳繩三年級(jí)作文 篇1

      有一天,學(xué)校舉行了跳繩比賽,我們開開心心的上場(chǎng)了,上場(chǎng)后我們很緊張,繩子開始甩了起來(lái),我們一個(gè)接一個(gè)的.跳過去,有一位同學(xué)不會(huì)跳,繩子甩在了腳上,在老師的幫助下,他跳了過去,同學(xué)們給他熱烈的掌聲。

      通過大家的努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

    跳繩三年級(jí)作文 篇2

      上午,做完早操我們就來(lái)到操場(chǎng)上開始跳繩了。

      吳悠像高手一樣在操場(chǎng)上跳繩,只見她的雙腳并攏,然后輕輕地踮起腳尖,膝蓋微微彎曲。“一二三”開始了,地面上也發(fā)出了“嗒嗒嗒”聲音,她的雙手均勻地甩動(dòng),繩子一次一次地被她跳了過去,像一個(gè)大皮球籠罩著她。她的`兩條小辮子,上下飛舞著,像兩只小蜻蜓。

      輪到沈佳羽了。她以前單腳只能跳28個(gè),這一次,她能跳多少個(gè)呢?只見她慢慢地用動(dòng)繩子,繩子落地時(shí),她飛快地跳了過去,像一只動(dòng)作靈敏的猴子,這樣子跳了好久,她終于停了下來(lái),大口大口地喘氣,這一次,她跳了48個(gè)!比以前多了20個(gè)呢!

      我喜歡跳繩,你呢?

    跳繩三年級(jí)作文 篇3

      今天,是我們?nèi)奈迥昙?jí)跳繩比賽,我們大家都很緊張,坐在教室里的我們,都不知道能不能跳過100下,還不知道我們大家是不是前十名,也不知道我們團(tuán)體第幾名,是第一?是第二?還是第三?

      上課了,我們大家都哪著自己手中的跳繩,都急忙跑出去排隊(duì),何老師來(lái)了,告訴我們:“不要帶校牌。”我們大家都跑了進(jìn)來(lái),把校牌都拆了下來(lái)放在桌子上,我就去問老師:“何老師,要不要帶隊(duì)徽?”何老師沒回答,班長(zhǎng)回答說:“帶不帶都行!焙卫蠋煂(duì)我們班最煩的張翹楚嚴(yán)厲的說:“你還去不去 。俊睆埪N楚沒回答就出去了。我們到了外面,排隊(duì)下去。

      到了一樓,我聽到梁老師對(duì)何老師說:“我們班被批評(píng)了!毕铝藰翘,何老師叫我們排成五列,我們就亂排成五列,到了五班去比賽了,我們班每個(gè)人的心里都怦怦直跳,我驚訝了說:“哇,跳得好快!到了我們了,一二列去女孩那邊,我們歡蹦亂跳的的跑過去,我跑到那里,看到我們車上的一個(gè)人,我真想不到,既然幫我數(shù)數(shù)的居然是我們車上的。體育老師吹起了響亮的口哨,我們就一起跳了起來(lái)。

      1分鐘過去了,我們?cè)谠赝,有的在跳繩比賽還跳不夠,還在跳,有的爬上了欄桿上去坐,老師叫他們下來(lái),老師很生氣,語(yǔ)文老師在旁邊教我們班的劉曉瑩跳繩,可是,怎么也教不會(huì),我們都嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。集合了,我們都去排隊(duì),我們?cè)谧霾俚牡胤脚藕藐?duì),我們緊張得心都快跳出來(lái)了。我們都在原地上玩,有的'在跳繩,有的在玩一加一,還有的在說話,何老師抓出了一個(gè)羅江,到我了,心想:”如果我在玩,那么不就抓我了嗎?”老師走過來(lái)嚴(yán)厲的說:“你們?cè)诟蓡岚?”我還以為是來(lái)抓我們的呢,我嚇得半死。

      來(lái)時(shí)開始宣布了跳繩比賽的結(jié)果,報(bào)到了我們班的倆個(gè),一個(gè)是:杜耿峰、王偉斌。我們都叫了起來(lái),也報(bào)到了女生倆個(gè);氐浇淌,何老師嚴(yán)厲的罵我們一頓。

      我們的感受是及其難過、傷心。

      老師,我們以后再也不敢了。

    跳繩三年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人生下來(lái)都有無(wú)數(shù)個(gè)第一次,第一次哭,第一次笑,第一次寫字……使我最難忘的是第一次跳繩。

      在我幼兒園讀大班的時(shí)候,跳繩120個(gè)才達(dá)標(biāo),有十幾個(gè)小朋友都有達(dá)標(biāo),我就不會(huì)跳;氐郊覍(duì)媽媽說,我想學(xué)跳繩。

      第二天,媽媽買了有兩根手棒的綠繩子,給我在家里練習(xí)。我拿著繩子雙手往前甩,結(jié)果交叉了,我又甩,又交叉了。媽媽笑著對(duì)我說:“不是這樣的,雙手分開放在身體兩邊往前甩!本瓦@樣甩到頭上,有時(shí)候甩到腳上,有時(shí)甩到我的.脖子上,有時(shí)甩到眼鏡,丟在地上。媽媽說:“手放平不要太高,也不要太低!边示范了一次。接著我繼續(xù)甩,甩到前面,卻忘記跳起來(lái),雙腳跳了,手又沒甩繩子。手腳跟不上節(jié)奏,我心灰意冷的坐在沙發(fā)上。媽媽走過來(lái)問我:“怎么了?跳不動(dòng)了?”我生氣的說:“手腳不聽我的使喚,我不跳了!眿寢屨f:“不要灰心,我相信你,只要堅(jiān)持,就一定能達(dá)標(biāo)!

      我拿起繩子繼續(xù)跳繼續(xù)甩,終于手腳一致跳出一個(gè)。媽媽說:“非常棒!繼續(xù)!”不知不覺跳了六個(gè),我高興極了。結(jié)果,我也跳了20個(gè)達(dá)標(biāo),老師表?yè)P(yáng)了我。

      還有很多的第一次等著我去體驗(yàn),只要認(rèn)真對(duì)待每一件事,要堅(jiān)持就勝利!

    跳繩三年級(jí)作文 篇5

      大課間一做完操,我們班要留在操場(chǎng)上跳繩。

      看!沈佳羽找了一片空地正在那里嘗試單腳跳。首先,她找來(lái)一條繩子,雙手握緊繩的兩端,抬起左腳,繩子落地的.時(shí)候,她的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)著,這時(shí),一不小心,腳被繩子勾住了,只見她皺著眉頭,非常失望,同學(xué)們都為沈佳羽加油,聽到大家加油聲和鼓勵(lì)聲,只見沈佳羽又握緊繩子起勁地跳著,她的眼睛一直注視前方,一眨都不眨,同學(xué)們一邊看一邊數(shù):“155、156……”啊,沈佳羽跳了157個(gè),太厲害啦!

      蔡馨樂正在嘗試雙腳往后跳。只見她雙手握緊繩子,腳尖微微踮起,雙手使勁往后甩著繩子,雙腳有節(jié)奏地跳的。繩子越甩越快,她也跟著越跳越快,還發(fā)出了“塔塔塔”“嘩嘩嘩”的聲音。她的辮子、裙子也跟著她一起跳了起來(lái),就像一只“蝴蝶”,在翩翩起舞著。蔡馨樂跳得這么帶勁,同學(xué)們看得入了神,都忘記數(shù)數(shù)了呢!

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