三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)，幫助的事情很多，如：家里沒(méi)人，鄰居給你做飯。下雨時(shí)，沒(méi)帶雨傘，別人借給自己。這些事情看似平凡，但有時(shí)卻使人受益無(wú)窮。
還有一次，在外婆家，我十分喜歡吃核桃。媽媽只要有一點(diǎn)時(shí)間，就坐下來(lái)，給我?jiàn)A核桃，夾不來(lái)的，就用手掰。手都腫了。我真不忍心讓媽媽再掰了。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
我是一個(gè)來(lái)易優(yōu)較久的小卒，也發(fā)表了一些文章。但我只是一個(gè)無(wú)名小卒，沒(méi)認(rèn)識(shí)這兒的任何一個(gè)作者，不像夢(mèng)幻雪天使那樣的.名氣，也不像雪兒那樣倍受這兒作者的關(guān)懷，我不奢求能像夢(mèng)幻雪天使那樣金榜題名，我只想有一些好朋友。
在學(xué)校里，我也只是一個(gè)無(wú)名小卒，老師我疼愛(ài)中隊(duì)長(zhǎng).班長(zhǎng)，好幾次，我在夜晚躲在被窩里哭個(gè)不停，我傷心，我無(wú)助，每次回家，媽媽就拿來(lái)一大疊習(xí)題給我做，看這媽媽為了給我好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了給我買習(xí)題提高我的學(xué)習(xí)而操碎了心，我決定要好好學(xué)習(xí)，不再讓我的媽媽失望，所以我只好做作業(yè)熬到半夜里。
我沒(méi)有幾個(gè)好朋友，我想在網(wǎng)上找到幾個(gè)知心好朋友，哪怕只是陪我聊聊天也好。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
花兒王國(guó)一年一度的選美比賽還有幾天就要開(kāi)始了�；▋簜兌荚诖虬缱约簻�(zhǔn)備比賽。
年年都得冠軍的牡丹花早已開(kāi)始精心準(zhǔn)備了，為了這次比賽，她特地從商店里買來(lái)一條粉紅色的公主裙，一層層的，想五彩繽紛的彩虹，她還穿上一雙綠色的水晶鞋，美麗非凡；玫瑰花也不甘示弱，她穿上了鮮紅色的長(zhǎng)裙，還在自己的秀發(fā)上卡上了一個(gè)精致的小發(fā)卡，像個(gè)高貴的公主；水仙花也換上了最流行的短裙，興致勃勃地跳起舞來(lái)；荷花姑娘也想得第一，她穿上了粉紅色的裙子，坐在翠綠的荷葉上梳妝打扮，還在裙子上點(diǎn)上了幾顆晶瑩剔透的珍珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被她靈巧的手編成了一根根麻花辮……
可是，那些不知名的小花卻躲在屋子了不敢出門。一朵小花把門拉開(kāi)了一點(diǎn)縫隙，看見(jiàn)花姐姐們都打扮得無(wú)比漂亮，自己怎么能和她們比呢？小花對(duì)其它花說(shuō)：我們還是不參加比賽吧，我們都不漂亮呀！”“那怎么行呢？花兒王國(guó)有規(guī)定，所有花都要參加比賽，重在參與嘛�！薄翱墒俏覀冇肋h(yuǎn)也比不上花姐姐們，她們會(huì)嘲笑我們的.。”正在小花們?yōu)殡y的時(shí)候，小草開(kāi)口了；“我們支持你們，花姐姐，讓我們來(lái)打夯你們的陪襯�！彼鼈冏屪钇恋幕▋赫局虚g，其它的站旁邊，組成了一個(gè)巨大的“蝴蝶”。
比賽開(kāi)始了在水仙花花表演后，小花們上場(chǎng)了，評(píng)委們都驚呆了，它們誰(shuí)也沒(méi)有想到小花是那樣美麗，她們組成的“蝴蝶”在小草的襯托下是那么生動(dòng)。最終，小花們贏得了比賽的冠軍。一朵花并不美麗，而一簇簇花聚集在一起就有一種力壓群芳的美麗。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
世界上，有一群人是最堅(jiān)強(qiáng)的，他們中的一些失去了光明，失去了聽(tīng)覺(jué)，失去了語(yǔ)言功能，失去了......
他們就是我們身邊的殘疾人。他們的生活的比我們正常人更很辛苦，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，殘疾就意味著做任何事情都可能意味著失敗!
昨天晚上，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)《中華達(dá)人秀》又開(kāi)始啦!看著看著，我看見(jiàn)了一個(gè)女孩兒脖子上掛著一條圍巾，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直遮住了手臂。但是，我很好奇，她為什么戴圍巾又不漂亮?后來(lái)，我才明白，原來(lái)她是一個(gè)失去手臂的女孩兒。更可憐的是他的父親在20xx年的時(shí)候離開(kāi)了她。她說(shuō)，在她小時(shí)候有一次觸電，使她失去了右邊的手臂，現(xiàn)在只能裝上假肢。她來(lái)參加這個(gè)節(jié)目，是希望在天堂的父親能聽(tīng)到她的歌聲。
這是一個(gè)善良而又孝順的`女孩。她也是一個(gè)勇敢的人，不怕別人的嘲笑，千里迢迢得來(lái)到那里，只為了希望天上的父親能聽(tīng)到她的歌聲;她是一個(gè)勇敢的人，在失去右臂的情況下，仍然微笑面對(duì)生活，我若是她，應(yīng)該沒(méi)有她的一半堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，她又自信的走上了舞臺(tái)，與正常人比拼才藝。你有這樣的勇氣嗎?
有一次，我和妹妹在家里玩，體驗(yàn)了一次失去右臂的感覺(jué)。我們用左手夾彈珠。我記得當(dāng)時(shí)，我們?cè)趺匆矈A不住，更別說(shuō)要夾起來(lái)了!：“做一個(gè)殘疾人怎么這么痛苦呢?”，從而，我對(duì)殘疾人的敬佩之情油然而生了!
在今后的生活中，我們要向她學(xué)習(xí)不管發(fā)生什么事，都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。把一個(gè)個(gè)困難擊退!對(duì)自己有信心，認(rèn)真做好每一件事!
你還記得我們中國(guó)有一名運(yùn)動(dòng)員叫桑蘭嗎?
桑蘭，浙江寧波人，是中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)員，在第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一次練習(xí)中，不慎受傷，造成骨折，但她十分堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)微笑面對(duì)生活，她憑借自己的頑強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的心態(tài)，用他自己的行動(dòng)和事跡感染了整個(gè)世界!
說(shuō)到桑蘭，我們又會(huì)想到奧運(yùn)會(huì)和殘運(yùn)會(huì)了。
馬上就要舉行第八屆殘奧運(yùn)了，最讓人激動(dòng)的是—— 這一屆殘運(yùn)會(huì)在我們浙江省杭州市舉辦哦!
我們更要做好自己應(yīng)做的事情，不能讓我們浙江丟臉哦!在出行時(shí)，我們要注意文明......
讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，一起關(guān)注殘運(yùn)會(huì)!讓殘疾人感受到我們給予的溫暖，讓殘運(yùn)會(huì)成功拉開(kāi)帷幕!
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
今天，陶老師要給我們上第節(jié)課，可陶老師遲到了。這可是從未有過(guò)的情況呀！陶老師，您怎么了？
我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到，可今天為什么陶老師還沒(méi)來(lái)呢？同學(xué)們議論紛紛，有的在觀察聽(tīng)課老師在干什么？有的猜想陶老師是不是病了？還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們，只好坐好靜靜地等待陶老師……
突然，我們有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的關(guān)門聲，有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的腳步聲，還有些同學(xué)看見(jiàn)了陶老師姍姍來(lái)遲的倩影……
老師來(lái)了，說(shuō)了聲對(duì)不起，還問(wèn)我們所想到的、聽(tīng)到的，之后馬上又說(shuō)出遲到的原因。原來(lái)陶老師是在上第節(jié)課前，接了個(gè)電話，電話是位醫(yī)師打來(lái)的，問(wèn)：“您什么時(shí)候帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針？”“對(duì)不起，今天上午我有課，我不能耽誤孩子們的課程，我來(lái)不了了�！彪娫捓镉终f(shuō)：“您是位不稱職的媽媽�！碧绽蠋熤v述了電話的內(nèi)容，解釋了遲到的原因，再次說(shuō)聲對(duì)不起，又問(wèn)我們想說(shuō)什么……
陶老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，這不是您的錯(cuò)，是因?yàn)槟?工作原因，您才不能及時(shí)帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會(huì)埋怨您，因?yàn)槟撬暮脣寢專俏幻利惗鴤ゴ蟮睦蠋�！�?/p>
我還想對(duì)醫(yī)師說(shuō)：“醫(yī)師叔叔，您不要責(zé)怪陶老師，她不能按時(shí)帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針，她心里比任何人都著急，世界上哪有媽媽不愛(ài)自己的女兒？哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢？”
其實(shí)，陶老師很愛(ài)自己的女兒，也很愛(ài)我們0901班這群可愛(ài)的孩子們！
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
有一次，我獨(dú)自一人在家做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣扇動(dòng)著翅膀的聲音，隱隱約約……時(shí)有時(shí)無(wú)……我十分迷惑。我到處看了看，哦！原來(lái)是雞掉進(jìn)水池里了，我很緊張，心里坎坷不安：我該怎么辦？雞會(huì)死嗎……我急中生智，找來(lái)大婆。大婆俯下身，使勁一用力，把雞提了起來(lái)，放在地上。那雞蹦蹦跳跳地跑了，快活極了。好似孫悟空從五行山逃出一般。
有句話是這樣說(shuō)的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好�！彼�，大家應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，創(chuàng)造美好的'世界。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼是我們中華人的傳統(tǒng)美德。比如，在公交車上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的.故事。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車去街上。公交車來(lái)了，在那等車的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個(gè)位置就坐了上去。車到了一個(gè)站點(diǎn)，有一個(gè)老人上來(lái)了，只見(jiàn)媽媽毫不猶豫的對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您坐這吧�！闭f(shuō)著，就起身給老人讓坐。我看見(jiàn)了迷惑不解地想著：為什么媽媽自己都會(huì)暈車還給老人讓座呢？為什么呢？下了車，我就問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果你以后自己坐公交車遇到老人上車沒(méi)座位，小孩上車沒(méi)有座位的話，你應(yīng)該及時(shí)給他們讓座，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了�！�
說(shuō)完，我們就走了，在馬路邊，我看見(jiàn)一們老人正在想著怎么過(guò)馬路，就問(wèn)媽媽：“媽媽，幫助老人過(guò)馬路是不是尊老呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)完媽媽的話，我就馬上跑到老人的身邊問(wèn)：“奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀？”老奶奶說(shuō)：“是呀，可是這馬路上的車輛猶如小溪奔流不止，我怎么也過(guò)不去呀。”我聽(tīng)完老奶奶的話，就說(shuō)：“那我來(lái)幫你好了�！蔽乙贿叿鲋夏棠蹋贿呑罂纯从铱纯瓷掠熊嚱�(jīng)過(guò)。我成功地幫老奶奶過(guò)了馬路，開(kāi)心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時(shí)，媽媽說(shuō)：“真棒，你以后一定要這樣�！蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)的話。
孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笔前�！要是我們每一個(gè)人都尊老愛(ài)幼，那么，我們的世界將變得更加美好。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8
有的讀書是大家最關(guān)榮的一件事�？墒�，如果比較憑困的地方，可能連讀書都有些困難。
在山區(qū)，許多小孩讀書十分的困難。她們?cè)诩依镒x書是十分簡(jiǎn)樸的，桌子的兩邊是用厚厚的石頭蓋成的，上面是用一塊木板釘成的,。三個(gè)小朋友們正在專心致志的看著她們的書，寫著她們的作業(yè)。一間不到20平方厘米的小房子里，擠了許多的小朋友。她們好像是兄弟姐妹，姐姐正在交她的弟弟妹妹讀書。還有兩三個(gè)的小朋友正擠在一邊看書。她們的姐姐正在告訴她們：“現(xiàn)在你們要好好讀書，以后上個(gè)好學(xué)校，幫助別人過(guò)上快樂(lè)的生活�！钡艿苊妹脗儺惪谕暤卣f(shuō)：“姐姐，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不丟你的面子。以后我們也會(huì)幫助那些需要幫助的人們�！苯憬慵�(dòng)地笑了。我想：像我們這樣子，可能有的還不能做到。
瞧瞧她們的書，又臟又破，非常的像是別人捐給她們的.。但是，她們不嫌棄，聚精會(huì)神的看著書，如果是城里的人的學(xué)生，他們肯定會(huì)嫌棄的。她們正在想：不管是誰(shuí)的書，不管里面是什么內(nèi)容，我們一定要看懂這些書，看完了，也還要再多看幾遍，這樣，以后長(zhǎng)大才可以幫助那些需要幫助的人。所以，我們要一直讀著這本書。
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