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【推薦】秋天三年級(jí)作文九篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的秋天三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
秋天三年級(jí)作文 篇1
送走了炎熱的夏娃娃,迎來(lái)了涼爽可愛(ài)的秋姑娘。一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去果園尋找秋天。
走進(jìn)果園,我們看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅紅的、如小娃娃臉蛋的蘋(píng)果,我迫不及待地摘了一個(gè)又一個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)籃子。再看!梨像小葫蘆一樣掛滿了枝頭,一串串葡萄像一顆顆姿色的珍珠,在陽(yáng)光下熠熠生輝!
一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,地上一片金黃色,就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。同學(xué)們有的`撿樹(shù)葉,有的把樹(shù)葉夾進(jìn)書(shū)里做書(shū)簽,還有的在觀察落葉……
菊花仙子的顏色可多了!有紅的、杏黃的、葡萄紫的……輕輕一聞,那菊花的香味,可比那一朵朵玫瑰、金銀花還誘人哪!
啊!我知道了,秋天藏在紅紅的蘋(píng)果里、藏在小葫蘆似的梨里、藏在金黃的落葉里、還藏在迷人的菊花仙子里……
秋天三年級(jí)作文 篇2
老師說(shuō)“秋天來(lái)了”!秋天到底在哪里呢?帶著疑問(wèn),我開(kāi)始尋找秋天。
我來(lái)到了田野,看到了枯黃的小草。我焦急地問(wèn):“小草小草,秋天在哪里呢,秋天在哪里呢?”小草掂著腳尖爭(zhēng)先恐后地回答:“我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了。就在昨天,我們看見(jiàn)秋姑娘從這兒經(jīng)過(guò)。你看,這件黃色的衣服就是秋姑娘送的禮物呢!”
我繼續(xù)向前走尋找秋天,來(lái)到了果園。我看見(jiàn)滿樹(shù)的果實(shí)你擠我碰的,有紅彤彤的.蘋(píng)果,金燦燦的鴨梨、黃澄澄的桔子……我連忙問(wèn)果農(nóng)伯伯:“伯伯,伯伯,秋天在哪里,秋天在哪里?”果農(nóng)伯伯指滿樹(shù)豐收的果實(shí)笑著說(shuō):“秋姑娘剛從這兒經(jīng)過(guò),你看,這滿樹(shù)豐收的果實(shí)便是秋姑娘送給我們的禮物。”
回到家里,我問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,秋天在野外。秋天在田野里,秋天在果園里。秋天很美,為什么不來(lái)我家?秋天到底在哪里?”
媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,秋天就在你心里。秋姑娘剛從你身邊走過(guò),她正在催促你為建設(shè)美好的明天好好學(xué)習(xí)呢!你看,這書(shū)本上的知識(shí)不正是秋天的氣息嗎?”
秋天在哪里呢?我還在繼續(xù)尋找……
南康市啟明星托教中心:康杰
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋高氣爽的季節(jié),我和爸爸媽媽一起去尋找秋天,道路兩旁的欒樹(shù),掛著“紅燈籠”,像是在歡迎秋的到來(lái)。
我們先來(lái)到了斷橋,伴著陣陣桂花香,看著西湖湖面上鮮艷卻殘缺的荷花和枯萎而筆直的`蓮蓬,我好像聽(tīng)到它們?cè)趯?duì)話。“荷花,秋天來(lái)了,我想念泥土了,要回去了,你要堅(jiān)持開(kāi)著呀!”“好,有了你的營(yíng)養(yǎng),來(lái)年我一定開(kāi)得更艷更美!”我不知不覺(jué)背起蘇軾贈(zèng)劉景文的詩(shī)來(lái),心想,再過(guò)些時(shí)候,這里就成了“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”呀!以前翠綠的柳枝,葉子紛紛落下,它搖晃著身枝,像在和秋天揮手道別,也有一份離別的愁緒。
我們又來(lái)到了植物的家園——華家池,走在林蔭路上,蛐蛐和蟈蟈的兩重唱,像一場(chǎng)謝幕演出。楓葉羞紅了臉,蘆葦在夕陽(yáng)下泛著金光,成群的石蒜花、五彩蘇、石竹向秋天點(diǎn)頭致意。樸樹(shù)、杉樹(shù)依然聳立,只是從他們黃了的樹(shù)葉上知道,秋天來(lái)了,這就是一葉知秋吧。
回到小區(qū),黃了的柚子和紅了的海棠果在枝頭向我招手,你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們來(lái)采摘呢!
果實(shí)累累、層林盡染,這就是秋!
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋天到了,爸爸帶我去郊外找秋天。
秋天在哪呢?秋天在高高的天空上,天空一碧如洗,幾朵白云有時(shí)像一只綿羊,有時(shí)像一只兔子,一只只鳥(niǎo)兒在天空自由自在地飛翔。
秋天在哪呢?秋天在迷人的公園里,公園里五顏六色的菊花全都開(kāi)放了,血紅的、金黃的、雪白的、嫩綠的……菊花的形態(tài)各異,有的像飛瀉而下的瀑布,有的像一個(gè)潔白的大雪球,有的像一只正在開(kāi)屏的孔雀。一陣微風(fēng)拂過(guò),菊花散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了成群的`蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
秋天在哪呢?爸爸領(lǐng)著我又來(lái)到了田野里。只見(jiàn),稻子金黃金黃,在陽(yáng)光下像鋪了一地的金子,微風(fēng)拂過(guò),涌起的稻浪又像金色的海洋,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。一排排玉米全都笑了,露出了金黃的牙齒。田野旁的柿子樹(shù)全都結(jié)滿了黃澄澄的柿子,真像一個(gè)個(gè)紅燈籠,到處都是豐收的景象。
秋天真美啊!
秋天三年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)秋天的太陽(yáng)。因?yàn)樗幌裣奶彀愕幕馃,也不像冬天那樣冷落,是溫柔的?/p>
我愛(ài)秋天的果園。許多莊稼成熟了,如柿子、板栗、稻谷……許多苗苗也長(zhǎng)大了,身上結(jié)了許多果子,有蘋(píng)果、梨頭、桔子、冬棗……
我愛(ài)秋天的田野?吹睫r(nóng)民伯伯收割的情景,我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話:一分耕耘,一分收獲。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,像稻谷一樣金燦燦的。我愛(ài)秋天的馬路。金黃色的落葉落在了地上,大地仿佛披上了一件金黃色的毛皮大衣。還有些葉子紛紛落在馬路邊的草叢中,好像在保護(hù)小草免受灰塵的侵襲呢!
我愛(ài)秋天的.落葉。落葉是各種各樣的,在地上撿幾片落葉,還可以做一幅美麗動(dòng)人的樹(shù)葉拼貼畫(huà)呢!落葉落在房頂上,像是大自然給房頂畫(huà)了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)!
我愛(ài)秋天!
秋天三年級(jí)作文 篇6
秋天是個(gè)頑皮的小孩,總是利用風(fēng)來(lái)捉弄人們。但是他是我在四季中最喜歡的一個(gè)季節(jié),因?yàn)樗?jīng)常變魔術(shù)給我們看。
首先,他利用一種奇特的顏料,將大地染成一片金黃,令人大開(kāi)眼界;接著又給一旁的樹(shù)小姐換上一套迷人的禮服,使她更顯的娥娜多姿;然后邀請(qǐng)了著名的歌手──蟋蟀來(lái)高歌一曲。這一連串驚奇的表演,為這美麗的季節(jié)增添了不少光采。
除了驚奇的表演之外,我還喜歡在秋天時(shí)觀察動(dòng)物們的生態(tài)。因?yàn)楫?dāng)秋天來(lái)臨時(shí),動(dòng)物們要開(kāi)始儲(chǔ)存糧食,準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)的必需品,例如螞蟻就是個(gè)十分不錯(cuò)的實(shí)例。它 們會(huì)到各個(gè)地方尋找食物,而遇到較大型的獵物,如死掉的蟑螂、蚊子時(shí),它們就會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的.精神,一起將獵物帶回巢穴。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,人們并不像螞 蟻那樣合群,而是凡是只想到自己。若我們向螞蟻學(xué)習(xí)合作精神,這個(gè)社會(huì)或許會(huì)變得更和諧。
秋天是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)樗茏屛倚蕾p到迷人的風(fēng)景。而在這秋高氣爽的天氣里,我還可以和家人一同出游,欣賞田園風(fēng)光,真可說(shuō)是人生一大享受啊!除此之外,我還能觀察各種生物如何準(zhǔn)備過(guò)冬以及學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)隊(duì)合作的那份可敬精神,所以我最愛(ài)秋天了!
秋天三年級(jí)作文 篇7
秋天是一個(gè)害羞的小姑娘,她一來(lái),天便變得涼快了,我們開(kāi)心地去尋找秋天。
我們找啊找啊,秋天在碧綠的樹(shù)林。草叢里有葉子,它們有的全部是綠色的;有的上面是綠色,底部是火紅的;還有的上面是綠色,底部是黃色的。有些大樹(shù)都沒(méi)有春天那么粗壯了。風(fēng)一來(lái),大樹(shù)的樹(shù)枝就開(kāi)始開(kāi)音樂(lè)會(huì)了,有的樹(shù)枝發(fā)出“吱吱”的.響聲;有的樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的響聲;有的樹(shù)枝發(fā)生“蛐蛐”的響聲。大樹(shù)在秋風(fēng)里翩翩起舞。大樹(shù)底下有枯萎的黃葉和紫紅的花朵。它們準(zhǔn)備過(guò)冬眠了。
我們找啊找啊,秋天在小池塘里。小池塘是黑綠色的,為什么看不到小動(dòng)物呀?因?yàn)橛行┬?dòng)物都準(zhǔn)備冬眠了。水面上漂浮著水植物,像給小動(dòng)物搭了屋頂,旁邊還有各種各樣五顏六色的小石子。
我們找啊找啊,秋天在美麗的游樂(lè)園里。我們?nèi)チ耸す珗@,那有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇……大家都去騎虎,只有我去坐了馬,剛一坐下就敢受到了涼爽。接著我們?nèi)チ嘶,有兩個(gè)人都想當(dāng)貓,可是我們說(shuō)只能一個(gè)人去當(dāng)貓,一個(gè)人先跑上去,沒(méi)辦法,另一個(gè)人就能當(dāng)貓了。我們?cè)谇锾斓臉?lè)園里玩得特別開(kāi)心。
秋天在哪里?只有你細(xì)心觀察,你就一定能找到秋天。現(xiàn)在和我一起去尋找秋天吧!
秋天三年級(jí)作文 篇8
秋天真美啊!有紅通通的蘋(píng)果。黃澄澄的梨和紫色的'山葡萄。秋天真美啊!在秋天里,落葉隨風(fēng)舞動(dòng)著。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉,愈到深秋,愈加紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng)。我要把秋天的落葉留下!秋天真美啊!
在秋天里,田野里卻是另一幅景象。玉米可高興了,它特意換了一束金纓,露出滿口黃牙,咧開(kāi)嘴笑了;大豆也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別有禮貌,彎著腰,迎接那久別的“故友”——秋姑娘;高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人的,看見(jiàn)秋來(lái)了,還不好意思地低下了頭呢!其實(shí)都是老朋友了,何必這樣害羞。我要把秋天的喜悅留下!秋天真美啊!在秋天里,天氣漸漸清涼了。
那往籬邊廷著的毛葉豆子,已經(jīng)露出枯黃的顏色。白色的小野菊,一叢叢由草堆里攢出頭。
還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。這一些現(xiàn)象,最容易勾起人們的秋思。秋天真美!
秋天三年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)秋天,愛(ài)那金黃的田野和豐收果實(shí)時(shí)人的喜悅,愛(ài)在公園里火紅的楓葉和金桂花兒的香氣。
秋天像一只勤勞的蜜蜂忙著給花兒傳播花粉,秋天像一只剛從繭里爬出來(lái)好奇的.蝴蝶。在秋天,景色優(yōu)美,瓜果飄香。在這風(fēng)景如畫(huà)的秋天里,有的人們忙碌著,有的人們悠閑著。那人們?cè)诿κ裁茨兀孔畛R?jiàn)的,人們?cè)谑斋@果實(shí),更會(huì)有人因?yàn)楣ぷ魈,要起早貪黑日夜忙著。人們春天播種秋天豐收。秋天可以欣賞到的美景比如我前面寫(xiě)到的“火紅的楓葉”啊,“散發(fā)著沁人心脾香氣的金桂花兒”啊。
這就是秋天,美麗的,忙碌的。秋天的果實(shí)來(lái)源于春天,為了明年秋天更大的豐收,我們?cè)诿髂甏禾煲欢ㄒ颖兜呐Γ?/p>
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