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【必備】游三年級(jí)作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
游三年級(jí)作文 篇1
在“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我去茱萸灣與動(dòng)物交朋友。
早晨，陽(yáng)光明媚，我與奶奶來(lái)到了茱萸灣。一進(jìn)門，只見(jiàn)茂盛的大樹(shù)整齊地排成兩排，為我們?nèi)鱿抡谔毂苋盏臐怅�。我們沿著門口的這條迎賓小道走了一會(huì)，就來(lái)到了一個(gè)動(dòng)物樂(lè)園。這兒有胖嘟嘟的斑馬、可愛(ài)的袋鼠、玲瓏的小白兔，還有整天以吃睡為主的小豬。動(dòng)物朋友們見(jiàn)我們來(lái)了，跑到我們跟前，有的甩著尾巴，有的高興地向外爬，都十分歡迎我們呢！
接著，我們來(lái)到了海豚館，觀看海豚的精彩表演。這只靈巧的小海豚叫毛毛，它一上場(chǎng)就引起了熱烈的掌聲。毛毛先在岸上做了一下準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就開(kāi)始跳圈了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哇！它可以連續(xù)跳五個(gè)圈呢！后來(lái)毛毛又表演起了頂球、水上芭蕾等精彩的.節(jié)目，甚至最后還表演起了后空翻呢！我們都對(duì)這只擁有高超表演技術(shù)的海豚刮目相看了！
到了下午，我們?nèi)チ诵莛^。這里不但有行動(dòng)敏捷的小熊貓，還有憨態(tài)可掬的大熊貓�？矗∧侵淮笮茇堈魺o(wú)其事地坐在那里咀嚼著鮮嫩的竹葉。只見(jiàn)它先將竹子上的葉子一根根地咬下來(lái)，再用“手”抓住它們細(xì)細(xì)地品嘗，吃完了還回味無(wú)窮地舔了舔嘴巴。那可愛(ài)的動(dòng)作和身影逗得我們哈哈大笑，令我們將它深深地記在了腦海里。
今日之游，我們飽覽了茱萸灣的自然風(fēng)景，感受到了動(dòng)物們的可愛(ài)，更加堅(jiān)定了保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物的信念！
游三年級(jí)作文 篇2
暑假的一天早晨，媽媽帶我去了上海世博園。
我懷著激動(dòng)和愉快的心情和媽媽來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，坐了兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)就到了上海，然后坐車來(lái)到了世博園門前。哇！好多的人�。∵�有很多外國(guó)人，真是人山人海。排了一個(gè)小時(shí)隊(duì)后我們才進(jìn)入了世博園內(nèi)。各種風(fēng)格的建筑映入眼簾，其中有英國(guó)館，就像一個(gè)大刺球。巴基斯坦館，就像一座美麗的城堡。荷蘭國(guó)家館，就像個(gè)大游樂(lè)園，還有美國(guó)館、俄羅斯館世界各國(guó)的展館各展風(fēng)姿。這次我們主要參觀的是中國(guó)館。一進(jìn)門第一眼看到的是墻上有一個(gè)巨大的屏幕，正在放映著精彩的畫(huà)面，有高樓大廈，有飛機(jī)火車，還有水墨畫(huà)，更精彩的是一部歷史短片。媽媽告訴我這是三D畫(huà)面，立體影像，真是美不勝收，有種身臨其境的感覺(jué)。其中最讓我難忘的是一幅動(dòng)態(tài)畫(huà)，畫(huà)里有許多人物，栩栩如生，有鄉(xiāng)下來(lái)的'農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書(shū)人，看得我眼花繚亂。媽媽說(shuō)這是《清明上河圖》。哇！這就是《清明上河圖》��！ 以前在書(shū)上學(xué)過(guò)這篇課文，今天我真正見(jiàn)識(shí)到了活生生的、動(dòng)態(tài)的《清明上河圖》。上面的人物都會(huì)動(dòng)，好像活了一樣�？赐炅恕肚迕魃虾訄D》以后，還看了很多文物比如唐三彩、兵馬傭等。看完古代文物我們又興致勃勃地來(lái)到下一站，下一站是游覽尋覓之旅，坐上游覽車經(jīng)過(guò)了魔幻大劇院、宣武門，有種做夢(mèng)的感覺(jué)，感覺(jué)城市每時(shí)每秒都在變化。
這次世博園之旅給了我很大的收獲，真讓我回味無(wú)窮。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，積累知識(shí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
教師點(diǎn)評(píng)：文章能緊扣題目有詳有略地寫了游世博園的過(guò)程，全文結(jié)構(gòu)緊湊，描寫生動(dòng)具體，有真情實(shí)感，是一篇佳作。
游三年級(jí)作文 篇3
游公園五一假期，全家來(lái)游玩公園，剛下車只見(jiàn)公園門口滿是人，哭聲、笑聲、說(shuō)話聲到處都是，我們費(fèi)了九 二虎之力終于擠進(jìn)了大門。
我的心里特別的高興因?yàn)榭梢酝媪�，于是我就加快步子，走在前頭，來(lái)到了游樂(lè)園最先在我眼前出現(xiàn)的是過(guò)山車，由于我想坐過(guò)山車但又沒(méi)有這個(gè)膽量，只好望著別人玩。突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“去坐過(guò)山車吧！”我搖了搖頭對(duì)爸爸說(shuō)“：我不敢坐”，這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的話便走上說(shuō)“：讓妹妹和你一起玩過(guò)山車”經(jīng)過(guò)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我只好硬著頭皮鼓起勇氣坐上了過(guò)山車。
過(guò)山車啟動(dòng)了，我死死的抓住護(hù)桿不放，到了刺激關(guān)口，但是覺(jué)得一點(diǎn)也不刺激，玩完后我便走出場(chǎng)地，接著我們又碰碰車，碰碰船等等一些好玩的玩具，但是在魔鬼洞里讓我最受啟發(fā)。因?yàn)槔锩娌粌H讓我們知道了歷史意義，比如說(shuō)三國(guó)演義的人物，劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等三國(guó)歷史人物和其他古代時(shí)期，在里面還有人們用智慧想象的恐懼比如僵尸、活死人。從中我知道人們的智慧是偉大無(wú)窮的'。
從這次游玩中，我學(xué)到了一個(gè)道理，人不能用自己的肉眼來(lái)看物體的表面，應(yīng)該自己去體會(huì)，才能得正確的答案。
游三年級(jí)作文 篇4
去年放寒假的時(shí)候，我和媽媽爸爸一起去了老家觀霧山！我高興萬(wàn)分。
通往觀霧山的路十分崎嶇，但我們還是到了終點(diǎn)站，“哇！真美呀！”我在入口處驚訝道。只見(jiàn)云霧悄悄地叢山頂漫了上來(lái)，一朵朵如云似絮，像是織成了一層層薄薄的輕紗，眼前只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。眼前的觀霧山就像是茫茫云霧中的一座浮島，更像是天上的神仙島。
接下來(lái)，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)亭子—專門讓游客休息的亭子，坐下來(lái)你就會(huì)看見(jiàn)云霧忽聚忽散，時(shí)而如悠閑地羊群；時(shí)而像騰飛的'絞龍；時(shí)而似奔騰的駿馬，真是千姿百態(tài)，變化多端�。∮稳藗�?cè)谠旗F中溶入化出，真是太神奇了。
我愛(ài)關(guān)霧山，是因?yàn)樗菈邀惖木吧?/p>
游三年級(jí)作文 篇5
7月10日，我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面積約6.3平方千米，平均水深約1.2米。西湖的水面非常平靜，猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長(zhǎng)約3千米，是由宋朝詩(shī)人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁，種著許多桃樹(shù)和柳樹(shù)。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)吧！當(dāng)年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢？它已經(jīng)變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊呢！西湖的湖中間有三座小島，分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的`美景使游人陶醉其中，流連忘返，久久不愿離去。
在游西湖的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地想起二年級(jí)時(shí)學(xué)的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩，使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說(shuō)的那么美，甚至比課文描述的還要美呢！
游三年級(jí)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚、同和日麗。我?guī)е⑿ψ呷胄@，來(lái)到教室，還只有十幾個(gè)人左右，我們?cè)诮淌依镒鲇螒�。上課了，鄧?yán)蠋熃o我們發(fā)了一瓶水和一個(gè)餅。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍上了車，搭車的路上我看見(jiàn)窗外的景色特別美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了綠�！樯街窈�。走在路上，我看見(jiàn)了許許多多的花草樹(shù)木。我們走呀走，不知不覺(jué)就來(lái)到了洪山風(fēng)景社區(qū)。那里有三個(gè)門，它們都是用鐵做的，有三根鐵棍，我從鐵棍被放下來(lái)的那扇門像小狗一樣爬著進(jìn)去的'，當(dāng)我爬進(jìn)去時(shí)，我不由自主地一蹦三尺高，說(shuō)了一聲：“哇！”樓梯上，放了很多很多盆五顏六色的小花，還有許多棵枝繁葉茂的小樹(shù)。我們?cè)诶锩嫱媪撕靡粫?huì)兒，立刻回家了。我依依不舍地離開(kāi)了洪山風(fēng)景社區(qū)半步�；丶业穆飞�，同學(xué)們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。
游三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，低矮的小房子里，微弱的燭光映在窗紙上。窗邊，一位慈祥的母親，正在給明早就要上京趕考的兒子——孟郊縫衣服。母親拿著針線仔仔細(xì)細(xì)地縫著，時(shí)不時(shí)地停頓下來(lái)，想著兒子可能要好幾個(gè)月才能回來(lái)，路上會(huì)不會(huì)遇上麻煩呢？得在晚上把所有的衣服都縫好，這樣才不用擔(dān)心半路上衣服破了。
要知道這位白發(fā)蒼蒼的母親已上五十歲了，視力也很不好。坐在椅子上，手還被針扎破了，但依然堅(jiān)持著。躺在床上的孟郊，把一切都看在了眼里，淚水在眼眶不停地打轉(zhuǎn)，心里默默地想：小草沒(méi)有春天的'呵護(hù)就不會(huì)成長(zhǎng)，母親的恩情想要報(bào)答，真是一輩子都報(bào)答不完啊。
第二天，兒子帶上行李對(duì)母親說(shuō)：“媽，您要保重，吃飽穿暖，不要累壞了身體�！薄皟鹤�，你不要擔(dān)心媽，我會(huì)照顧自己的。如果你沒(méi)有考好，也不要灰心，媽挺你！”“謝謝媽，兒子告辭！”孟郊說(shuō)完，一步三回頭地走了。
母親站在家門口，直到兒子的背影走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
游三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)周日的午后，我們一家來(lái)到了亭溪嶺山腳下。
一條蜿蜒的石徑出現(xiàn)在我眼前，上面鋪著許多落葉，大紅的、橙黃的、金黃的，還有紅黃相間的，真像一條色彩斑斕的帶子！我們踏上石徑，開(kāi)始了登山之旅。山上，那樹(shù)木一片金黃，一片黃綠，一片大紅，還有一片墨綠，真是一座“五色山”。往前走了點(diǎn)兒，我往山下俯視。“哇！水庫(kù)！”我大聲歡呼。爸爸媽媽也圍上來(lái)看。只見(jiàn)那水庫(kù)深不見(jiàn)底，幾片落葉躺在平靜的水面上。這水，就像一塊翠綠的翡翠，又像一面透明的鏡子。這時(shí)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，水面上漾起了一道道波紋，在夕陽(yáng)的'照耀下，波光粼粼，就像撒下了金子似的，美極了。
我們繼續(xù)努力登山。突然，一團(tuán)火紅立在我眼前，原來(lái)是楓樹(shù)！那一片片像小手一樣的葉子，從樹(shù)上撲進(jìn)大地媽媽的懷抱。不遠(yuǎn)處，一團(tuán)金黃色在我身邊跳舞，是銀杏樹(shù)！黃黃的葉子，像一把把小扇子，風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，是和“樹(shù)媽媽”告別的聲音。這時(shí)，一陣陣“簌簌”聲傳進(jìn)我的耳朵，原來(lái)是竹葉在輕輕地彈奏《秋之歌》呢！竹林里，高大的竹子筆直挺立，一片片細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉子掛在它們的頭頂，真像一群大將軍。
亭溪嶺晚風(fēng)已經(jīng)從我們耳邊拂過(guò)，我看見(jiàn)晚霞沖我們露出了笑臉……
游三年級(jí)作文 篇9
暑假里的一天，夏日炎炎，大地猶如一塊燒焦了的餅。我懷著十分激動(dòng)的心情，來(lái)到了向往已久的“天下第一古剎”——少林寺。
在大門口，我看見(jiàn)前方人山人海、水泄不通，果然是旅游勝地呀！我們首先要去的就是少林常住院了。這里有很多“殘缺不全”的樹(shù)，上面有許多小洞。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，那些小洞是少林寺武僧練武時(shí)用手指戳出來(lái)的，讓我極其驚訝，可見(jiàn)少林寺武功之高強(qiáng)。再往前面走，我們便看見(jiàn)了方丈的住處。我雖不知里面有什么，但我看見(jiàn)它的空間較大，大門也緊緊關(guān)著，不讓游客進(jìn)出，這是因?yàn)榉秸墒钦瓶厮略旱?“首領(lǐng)”。更驚奇的是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)少林寺的僧人寫字總是這兒多一筆，那兒少一筆，常住院右側(cè)的“清涼亭”，其中的“涼”字變成了三點(diǎn)水旁，這不為其他，就是為了加一點(diǎn)“水”，讓它更涼快嘛！藏經(jīng)閣是少林寺收藏經(jīng)書(shū)的地方，但仔細(xì)一看，那“藏經(jīng)閣”的“藏”字左邊落掉了三劃，這又是為什么呢？原來(lái)呀，少林寺謙虛地認(rèn)為不能將天下的經(jīng)書(shū)都收藏齊全，所以“藏”字也不能寫全。這些字看似不規(guī)范，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理……出了少林常住院，我們來(lái)到了一個(gè)有很多塔的地方，那便是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的“塔林”，每個(gè)塔里都分別葬著一位高僧。這里所有的塔都保存得非常完好，因?yàn)楝F(xiàn)在的僧人都對(duì)歷代高僧都懷著崇敬之情，經(jīng)常對(duì)墓塔進(jìn)行整修。
可惜的是，由于游客太多，我們沒(méi)能看到威震天下的正宗少林武術(shù)表演。但這次游少林寺卻讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樯倭炙录仁莻�(gè)神圣之地，又蘊(yùn)含博大精深的文化。就在我們離開(kāi)少林寺五天后，包括少林寺在內(nèi)的嵩山“天地之中”歷史建筑群被聯(lián)合國(guó)確認(rèn)為世界文化遺產(chǎn)，真是名副其實(shí)呀！
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