精選想象未來(lái)三年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
在22世紀(jì),教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便,是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮!外面是用粉色的油漆來(lái)刷的,陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的,白色的窗框,給人一種很靜寂的'感覺。為什么說(shuō)它很靜寂呢?那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜,所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大,幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了!
這個(gè)教室除了很美觀,很溫馨外,這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢!下面就請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
首先,這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書寫字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手,輕輕地幫同學(xué)扳過來(lái)。這一過程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的,而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
接著,這個(gè)教室會(huì)給來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書包,當(dāng)然,這書包也是全自動(dòng)多功能的,所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書本,一模一樣的文具盒,一模一樣的學(xué)習(xí)用具,一模一樣的課外書,并且都分門別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
鋼筆對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),是必不可少的。但是,現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方,給我們帶來(lái)了許多麻煩,比如:容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……
于是,我有了一種新奇的想法:為什么不能設(shè)計(jì)出一種能聲控感應(yīng)的筆呢?它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固,即使五噸重的東西,也不會(huì)把它壓壞的。
它的功能變化多端,能根據(jù)我們的不同需要,變換出各種各樣的筆。比如:上美術(shù)課時(shí),你想用鉛筆,那就對(duì)準(zhǔn)聲控感應(yīng)器,說(shuō)出你想要的筆,它就變成了鉛筆;有時(shí),我們的水彩筆里沒有那種顏色,就可以找神奇鋼筆來(lái)幫忙,讓它搜索并變化出那種顏色……
如果鋼筆沒有墨了怎么辦?不用擔(dān)心,你把鋼筆放置在有陽(yáng)光的.地方,曬上幾分鐘,它就有了新的墨水了。它還有一個(gè)語(yǔ)音提示,比如:在你慌張的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字,它就會(huì)提示你改正錯(cuò)誤;你的握筆的姿勢(shì)不對(duì),它還會(huì)教你怎樣握筆是正確的。
它就像我們的一位小老師,天天陪伴著我們成長(zhǎng)。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,我們一定會(huì)發(fā)明這種未來(lái)的筆,讓全世界的人都用上它,讓大家不再煩惱。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
在7001年,地球變得很美,地球人在月球,火星……居住,有些仍然居住地球,因?yàn)槿颂,不得不去別的星球住。
地球上,幾十個(gè)藍(lán)眼星人(與人長(zhǎng)的一樣,不過它們長(zhǎng)有藍(lán)色眼睛和藍(lán)色皮膚,智商比地球人低一級(jí),一般與地球人的壽命相同,在這個(gè)時(shí)代地球人能活200歲左右),正坐在教室里與地球人共同學(xué)習(xí)。
教室外,一群土星人(土星發(fā)現(xiàn)的生命,不管有沒有氧氣都能存活,頭是和人一樣的.,膚色也是,但它們只有一只手而且伸縮自如,壽命在150歲左右)正在進(jìn)行飛球運(yùn)動(dòng)(地球人與土星人共同發(fā)明)。
看,馬路上人們都用飄浮的海綿汽車(不會(huì)排尾氣)和飄浮太陽(yáng)能代步器。咦?人們的衣服似乎也變了,衣服上裝有1000塊體積1立方微米的太陽(yáng)能充電板,每天衣服上的電回家后會(huì)自動(dòng)充滿家庭電池。
太陽(yáng)也發(fā)生了一些變化,原來(lái)的太陽(yáng)只能燃燒100萬(wàn)年,現(xiàn)在,人們把垃圾通過機(jī)器轉(zhuǎn)化成燃料,之后再注入太陽(yáng),這樣一來(lái)只要地球人和外星人還存在,太陽(yáng)就永遠(yuǎn)不可能毀滅。
在月球,人們不用怕沒有氧氣,因?yàn)樵虑蛏嫌幸慌_(tái)相當(dāng)于面積500000平方千米,高263970米的巨大型制氧站,人們像生活在地球一樣,不用擔(dān)心外出是否要穿宇航服。
這雖然是我想象出來(lái)的,但我希望在幾千甚至幾萬(wàn)年后,宇宙能比我想象的還美麗 ,同時(shí)我也希望,地球人能愛護(hù)地球環(huán)境,共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
一天,我正在專心地寫作業(yè),忽然,不知道什么原因,我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方,我看見日歷上寫著:2101世紀(jì)9月9日。
不一會(huì)兒,我的機(jī)器人給我送來(lái)了“酸甜果糖”。我嘗了一嘗,咦?這個(gè)果糖怎么一會(huì)兒變成葡萄口味,一會(huì)兒變成蘋果口味,一會(huì)兒變成芒果口味?哦!我知道了!原來(lái),現(xiàn)在我在未來(lái)世界中啊!我的'機(jī)器人又給我送來(lái)了“變身軟糖”,我立即吃了它,我的面前頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“變身器”。我按了一個(gè)“花仙子”的按鈕,我立刻變成了花仙子,太好玩了!我變變這個(gè),變變那個(gè),一不小心,我按了一個(gè)“泥人”的按鈕,我頓時(shí)變成了泥人,幸好,我還有最后一次機(jī)會(huì),我按了一個(gè)“變回原樣”的按鈕,我就變回了我原來(lái)的樣子,我想:要不是我還有最后一次機(jī)會(huì),我就要在同學(xué)和老師面前丟大臉了!
最后,我要吃“清涼薄荷”了,因?yàn)槿绻页粤怂,我就再也不?huì)蛀牙了。我一邊吃一邊想未來(lái)世界的東西可真先進(jìn)呀!
忽然,一陣聲音在我耳邊響起,我用力睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)自己正趴在桌子上,原來(lái)剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過,我相信,隨著科技的發(fā)展,未來(lái)我們一定能制造出這種奇妙的糖果來(lái)的!
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