【精華】聽雨三年級(jí)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的聽雨三年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
聽雨三年級(jí)作文 篇1
突然下了一場(chǎng)雨,時(shí)大時(shí)小。當(dāng)你認(rèn)真地在一旁聽,會(huì)感覺(jué)雨聲很神奇。這時(shí)侯,耳朵里只有那雨聲,叮咚,滴嗒……那一種音律讓人回味無(wú)窮。我喜歡聽雨,感受這一種難以說(shuō)出的美好。
我聽見了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里,叮咚一聲,讓人驚奇;有的在樹上做游戲,碰到樹葉,發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我,使我不忍心離開。雨停了,我站在樹下,陷入了沉思。突然有一顆大雨點(diǎn)落在我的身上。我想是雨被我的.專心所感動(dòng),送我一個(gè)特殊的禮物吧。頓時(shí),我的心里似乎也流進(jìn)了甜甜的雨水。
聽雨三年級(jí)作文 篇2
人,總是希望詩(shī)意一點(diǎn),浪漫一點(diǎn);而雨,總是那么充滿詩(shī)意,充滿浪漫。于是,我獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽雨。
追求詩(shī)意,喜歡浪漫的,往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩(shī)意地在夜闌中聽雨。此時(shí),不由得想起兩個(gè)愁斷肝腸的人——張愛(ài)玲和林黛玉,一位已是天上的人兒,一位卻是夢(mèng)中的人兒。
戴著金鎖片,念著《心經(jīng)》,經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛(ài)玲郁郁而終,她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測(cè)。也許她的'文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的,沒(méi)有人真正看懂。曲高和寡,她越發(fā)孤寂了。
“醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴,衰草寒煙無(wú)限情“的瀟湘妃子林黛玉,竟能“嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥驚飛”,足見她的超凡脫俗了。天下真女子,必有林黛玉!袄湓略峄ɑ辍钡捏@世駭俗,讓我越來(lái)越欣賞林黛玉。可嘆她在癡情中化為一彎冷月,走了!
不必星光燦爛,不必月華如水,我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間,愁眉結(jié)淚,香魂一縷,幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首,伊人已逝。
我依然獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽雨。
聽雨三年級(jí)作文 篇3
屋中坐著聽雨,別樣的情懷別樣的心動(dòng)。找不到那個(gè)擬聲詞形容最合適,打在大理石地面上,清脆的,像擊鼓一樣有旋律,嘩嘩的流動(dòng)的樂(lè)曲;打在金屬的車棚頂上,急促的`像起潮的浪濤聲,壯闊雄偉。這些金屬板好像是專為這些雨水而設(shè),張揚(yáng)了雨的個(gè)性!雷聲傳遞著什么?是雨的心事吧!聽?wèi)T世俗喧囂的人們,靜下心去聽雨吧,聽他傾訴,聽他歌唱,聽他怒吼,更聽她的呢喃!
聽雨放松心靈,聽雨品味人生。
聽雨三年級(jí)作文 篇4
聲
剛洗完澡,躺在床上的我還是感到一絲悶熱。突然,一陣沙沙聲在我的耳畔響起。那聲音非常細(xì)微,像許多蠶吃桑葉一樣,若有若無(wú)。我心里一動(dòng),連忙問(wèn)媽媽:“是不是下雨了?”媽媽回答:“可能是吧!”伴隨著媽媽的話語(yǔ),一陣轟隆隆地聲響敲擊我的耳膜。抬頭一看,電閃雷鳴。雨一下變大了,雨打在樹葉上,打在汽車上,打在高樓林立的.城市里,那清脆的聲音仿佛雨滴們正唱一支美妙的歌曲,又仿佛是一曲氣勢(shì)恢弘的交響曲。只一會(huì)兒工夫,雨聲又弱了下來(lái)。爸爸說(shuō):“夏天的雨就是這樣,變得很快。”
那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一支催眠曲,很快就帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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