【精選】烏龜?shù)娜昙?jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的烏龜?shù)娜昙?jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇1
我的同學(xué)家有一只小烏龜。
小烏龜?shù)凝敋な呛稚模攵芘埔粯�，十分�?jiān)硬，上面還有不規(guī)則的花紋呢！腹部淡黃色，還有一個(gè)個(gè)黑圓圈。它的頭小小的，頭上有兩道紅色的花紋。眼睛圓圓的、黑黑的，鼓鼓的`，像兩顆黑寶石一樣，比綠豆小很多呢。嘴巴大大的，里面還有小舌頭，牙齒十分鋒利，只要一咬住東西就不松口。脖子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，靈活無(wú)比，伸縮自如。四肢短短的、粗粗的，腳趾尖尖的。尾巴不長(zhǎng)，尾巴尖兒細(xì)的，像針一樣，一有動(dòng)靜就縮進(jìn)龜殼。
他家的小烏龜真可愛(ài)，我很喜歡它。有一次，我們給小烏龜換水的時(shí)候，先把小烏龜快速地從缸中拿出來(lái)，放在地板上，我們換完水回來(lái)，小烏龜已經(jīng)爬得無(wú)影無(wú)蹤了，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才從床底下把它捉拿歸案。第二次換水的時(shí)候，我們想了一個(gè)辦法，讓小烏龜龜殼朝下，小烏龜頓時(shí)四腳朝天，四肢亂蹬。小烏龜用頭使勁地頂著地，用力的往上翻，可還是翻不過(guò)去，逗得我們哈哈大笑。我們急忙換水，把小烏龜放進(jìn)了潔凈的水里。有一次，我們給小烏龜喂龜糧的時(shí)候，小烏龜不去吃龜糧，而是等著龜糧漂過(guò)來(lái)，才一口吞下去，真是小懶蟲(chóng)！還有一次，我們拿來(lái)一塊肉，用一根繩子捆著肉，然后把肉伸到龜缸里，他把肉向左移，小烏龜就追到左，他不把肉往右移，小烏龜就追到右，最后擺動(dòng)著四條腿終于把肉咬住，吃了下去。
同學(xué)家的小烏龜多有意思呀！我十分喜愛(ài)它，還經(jīng)常給它買龜糧和香腸呢！
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇2
中午爸爸買回了十幾條小蝌蚪和小魚(yú)準(zhǔn)備喂烏龜，我承擔(dān)起了喂食工作。
我先往龜缸里放入5條蝌蚪，起先這5條蝌蚪并沒(méi)有引起他們的注意，但是過(guò)了一會(huì)兒，老二（第二大的烏龜）就忍不住了，它首先觀察在它身邊的小蝌蚪，找準(zhǔn)一條，等它游到身邊的時(shí)候猛地將頭伸出去，��！那條可憐的小東西被它那迅雷不及掩耳的速度一口咬到嘴里。另一條小魚(yú)不知發(fā)生了什么事，也游到了烏龜身邊，烏龜一扭頭又是一口，魚(yú)兒痛苦的扭曲著身體，但是在食肉動(dòng)物面前它是逃不出烏龜們的“魔掌”的。最后小魚(yú)被老二吞了下去。
好像受了老二的影響，老大和老三也開(kāi)始捕食了，我發(fā)現(xiàn)，烏龜在捕食的時(shí)候爪子都會(huì)伸出來(lái)，，用那長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子去撕魚(yú)兒的身體，以便于自己的用食。而當(dāng)平時(shí)的時(shí)候，爪子就會(huì)乖乖地縮回掌內(nèi)。而且烏龜身上雖然有沉重的大硬殼，但是捕食的時(shí)候身手卻格外的敏捷，烏龜捕食的時(shí)候一般都會(huì)咬住魚(yú)的'頭部，而落到它們口中的魚(yú)兒很少有逃出來(lái)的，即使有些魚(yú)兒從口中逃脫，也會(huì)在不久以后負(fù)傷而死（烏龜吃魚(yú)不會(huì)流一滴魚(yú)血）。
雖然烏龜在吃魚(yú)的時(shí)候十分血腥，但它們平日里卻依舊溫順、可愛(ài)，招人喜歡。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只笨頭笨腦但卻善解人意的烏龜，為什么我要這樣說(shuō)呢？讓我來(lái)先說(shuō)說(shuō)它是怎么笨的吧，它身上背著一個(gè)重重的龜甲，走起路來(lái)慢騰騰的，有時(shí)它在魚(yú)缸里呆煩了，想爬出來(lái)玩，可它住在圓圓的、透明的'魚(yú)缸里，怎么可能爬得出來(lái)嘛，真是一個(gè)大傻瓜！有時(shí)它吃飽了，就會(huì)把它那“飛毛腿”出龜甲外，憨態(tài)可拘，傻乎乎的。雖然它傻但它卻很善解人意，每當(dāng)我們?nèi)覈诓妥琅猿燥埖臅r(shí)候，它便會(huì)用它的“飛毛腿”使勁地拍打著魚(yú)缸，然后發(fā)出“啪啪”的聲音，好象在埋怨我們說(shuō)：“還有我呢，怎么不給我吃一點(diǎn)！”你說(shuō)它是不是也很聰明呢！
總之，不管它是笨還是聰明，我都非常喜歡它，我要每天和它一起成長(zhǎng)！
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