【精華】自由三年級作文合集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的自由三年級作文8篇，歡迎大家分享。

自由三年級作文 篇1

　　暑假里，我去學(xué)校的游泳館學(xué)習(xí)自由泳。下午3點15分，我準(zhǔn)時到。老師點完名后，第一節(jié)課開始了。老師先讓我們練習(xí)憋氣，一定要憋15秒或15秒以上，我隨著老師的哨聲，認(rèn)真練習(xí)。然后，開始練習(xí)漂，就是雙臂、雙腿伸直，浮在水面上。大家腳一蹬壁，漂了出去。接著，老師讓我們自己練習(xí)。4點15分，第一節(jié)課結(jié)束了。第二天，老師教了我們打腿和劃手，讓我們手腳配合著游，我一個手接著一個手劃，每個動作都必須到位，腿也要不停的'打。大家都一心一意地練著動作。第三天，老師教了我們換氣。我仔細聽老師講的要領(lǐng)，又十分刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會了！

　　如今，我已經(jīng)游得比爸爸媽媽還快了，而且還在最后一節(jié)課的測試中取得了滿分的好成績呢！

　　每當(dāng)我再想起這件事，我總是樂呵呵的，因為這是我勤學(xué)苦練的結(jié)果呀！

自由三年級作文 篇2

　　在我們居住的世界上，生活著大人和小孩，大人主宰者一切，孩子只能乖、只能聽大人的話。不過，在這個世界對面，還有另外一個世界。在那個世界里，沒有大人只有小孩。

　　在沒有大人的世界里，小朋友更愿意自覺去上課。因為沒有了家長的嘮叨，沒有了老師嚴(yán)厲的目光，更沒有了寫不完的作業(yè)。在學(xué)校里，小朋友能夠輕輕松松沒有壓力地靜心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心坐的不端正而受到老師的批評。

　　在沒有大人的世界里，小動物與小朋友會成為和睦相處的朋友，沒有買賣也沒有殺戮。小朋友可以做主收留流浪狗，為受傷的小動物療傷。

　　在沒有大人的.世界里，小朋友就不會有各種各樣的課外班了，當(dāng)然課外時間就留給了自己。小朋友可以到影院觀看最新的動畫片，也可以參加戶外郊游的活動，讓大家開闊眼界，享受美好的童年生活。

　　在沒有大人的世界里，大家就是一個大家庭，沒有流浪兒也不會有留守兒童，大家互相幫助互相照顧，洋溢著濃濃的親情和友情。

　　在沒有大人的世界里，充滿了各種各樣的美好和想象，人們總是快樂的……

自由三年級作文 篇3

　　14、15歲了，我告訴自己，那是復(fù)雜的年齡。少年的時光，是從幼稚步入成熟的一條過渡線，我站在過渡線的邊緣，莫名的煩躁、悲傷。它們承載著一個叫“煩惱”的詞向我一步步走來，接連不斷的煩惱，我，到底該如何面對……

　　“你們已經(jīng)是初中生了。”在我們還像以前一樣追逐打鬧的時候，老師這么說�！澳氵€只是一個初中生�！痹谖蚁胍氉酝獬�，做自己的事時，身邊的大人們這么說。仿佛一切應(yīng)屬于我們的自由，被冠上“初中生”的頭銜以后，都被束縛了。

　　學(xué)習(xí)方面的煩惱，我會適當(dāng)解壓，時間不足的煩惱，我會好好調(diào)節(jié)，可是，不管任何方面，只要沾上“自由”這個詞，我便會亂了手腳。

　　“今天我要加班，所以你要留在家里照顧好表弟，還有晚餐由你做吧，我教過你了�！薄澳懿荒馨驯淼軙簳r送回阿姨家？我今天下午要出去�！薄安恍小！薄盀槭裁�？”我面對媽媽的拒絕很不滿�！澳愦罅耍瑧�(yīng)該把玩樂放在一邊，做你該做的事�！庇质沁@一句。每次只要這一句就可以束縛我的自由，我卻無力反駁。見我沉默，媽媽關(guān)上了家門�！罢鏌�。”我說著便煩悶地走回房間。我靜靜地聽著歌，歌聲令我的不滿散去了許多，我冷靜地沉思一切，面對自由的`煩惱。好久好久……直到表弟的啼哭聲打斷了我。我的心情已經(jīng)平靜了許多，沒多想便走向隔壁，那是表弟的房間。走了進去，我望著表弟，什么也沒說�？墒�，表弟在發(fā)現(xiàn)我后，從哭花的臉變成了稚嫩的笑顏，清脆脆地喊了一聲姐姐。在那一刻，我卻突然釋然了。這樣，好像沒什么不好。

　　原來一個笑容，就能讓我解除煩惱。

　　我想，自由故然重要，可是煩惱過后，釋懷的心告訴了自己，我不算是放棄了那種好心情。我不清楚為什么，可是我為自由而煩惱后，我向成熟邁進了一步。

　　所以，煩惱也是一種成長。

自由三年級作文 篇4

　　自從我上了一年級以后，媽媽對我的態(tài)度就跟我上幼兒園時完全不同了。每天放學(xué)后，我只要一回到家，媽媽就會嘮嘮叨叨地說個沒完，她常常批評我這也不是，那也不是。她一會兒埋怨我放學(xué)貪玩，回家太遲；一會兒埋怨我書寫不認(rèn)真，做題隨隨便便，常常出錯；一會兒埋怨我吃東西又忘了洗手……這樣，媽媽沒完沒了的`嘮叨常常使我很不開心。因此，我想發(fā)明一個樣子像電視機遙控一樣的心理平靜器。在我發(fā)明的心理平靜器上面，設(shè)計有不同作用的按紐。如果有了這個心理平靜器，每當(dāng)媽媽生氣要批評我的時候，我就馬上把這個心理平靜器上的那個紅色的小開關(guān)打開，然后，像拿著電視遙控一樣，對準(zhǔn)媽媽，立即再按另外一個綠色的圓形小按鈕，媽媽的心理頓時就會很平靜，她就不會再罵我了，那樣，我就會很開心，媽媽也會很開心。

自由三年級作文 篇5

　　踩著單車在林間的小路上陽光透過茂密的樹葉探了進來聆聽著鳥兒優(yōu)美動聽的歌聲."嘰——喳嘰——喳"這曲歌永遠是最美的.

　　可惜這只是一個夢.

　　每天都是忙碌的起床、吃飯、上課、寫作業(yè)……沒有空閑的時間就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用.可惜那真的.是一個夢.這個夢看似離自己很近但又遙遠.多想有一天這個夢能成為現(xiàn)實.

　　自由~

　　小鳥被關(guān)在籠子里它們向往那湛藍的天空.動物被關(guān)在動物園里它們向往在野外度過一天.而孩子向往的更多的是能踩著單車踏著清晨的曙光在林間的小路上哼著小曲兒.

　　向往自由"自由"這二字事多么富有詩意而又遙不可及！

　　自由向往自由………

自由三年級作文 篇6

　　一個碧空如洗、萬里無云的早上，一只蟈蟈在陽臺上的籠子里唱歌，一只知了在門前的大樹上唱歌，它們像在合唱一首夏日交響曲。

　　知了邊唱邊對蟈蟈說：“蟈蟈兄弟，你看，外面空氣清新，既有鮮嫩多汁的樹葉，又有甘甜的露水，多美好呀！”知了吃了一口樹葉，繼續(xù)說：“你可以像我一樣，來大樹上自由自在地玩耍，而不是像井底之蛙一樣，呆在籠子里，多無聊呀�！毕X蟈聽了動了心，它使勁地咬破了籠子，來到了外面的世界。陌生的環(huán)境里，一切像夢境一樣美，它開心了唱起歌來。

　　到了下午，蟈蟈的肚子“咕嚕咕�！苯辛似饋恚墒侵車挥幸恍┯挚嘤譂睦蠘淙~。蟈蟈后悔地想：知了天生生長在大自然里，它知道怎么找好吃的'�？墒牵沂潜恢魅损B(yǎng)在籠子里的，天天有人來喂我。我不會自己尋找好吃的食物，也不會躲避敵人的偷襲。自由和舒適都是一種幸福，我為什么要選擇出來呢？

　　是啊，蟈蟈就像現(xiàn)在的我們，在爸爸媽媽的呵護下慢慢成長。我們一直努力地練習(xí)本領(lǐng)，就為了可以出去闖一闖，去看看外面的世界�？傆幸惶�，我們會像雄鷹一樣，飛翔在遼闊的天空。

自由三年級作文 篇7

　　放寒假了，老師沒有布置作業(yè)，我終于可以痛痛快快的玩了。我這只奮斗了好長時間的小鳥，終于沖出了鳥籠。

　　我本以為可以自由了，可是一不小心又落到了另一個獵人的.手中。不用說肯定是掉到了老爸布置的“作業(yè)陷井”里，每天練書法，彈古箏，學(xué)英語，寫作文……，唉!我頭都大了!父命難違，真夠倒霉的!

　　以前，我上課呀，寫作業(yè)呀，考試呀，比打仗還緊張，如今我又被逼到了“戰(zhàn)場”上，氣死我了。以前寒假的生活每天都像上老爸的補課班，今年還不知老爸會怎么“折騰”我呢!

　　放假，為什么放假，就是讓我們放松的，如果讓我們?nèi)绱司o張的學(xué)習(xí)，干嗎放假!放假就是玩的!玩的!!!我們可以學(xué)習(xí)，但大人們也要給我們一點放松的時間呀!哪怕是一點點也好呀。望子成龍，望女成鳳是大人的夢想，難道汗水流成了小溪，不!變成了大河!我就能成才了嗎?

　　爸爸，媽媽請給我點自由吧!

自由三年級作文 篇8

　　從三年級上學(xué)期開學(xué)開始，老師就不讓男生下樓去玩，讓女生去玩。唉，真沒有天理啊！不過今天我們終于自由了！

　　下午，我們跟以前一樣在過道上面閑聊，突然一個同學(xué)跑來說：“剛剛校長告訴我，三（1）班的同學(xué)可以下去玩兒了！”“哦！太好了，我們自由嘍！”同學(xué)們歡呼起來。我們往操場的方向飛奔而去。

　　一到操場我們就跑向體育室，拿上自己想要的東西。我想打籃球，我就找了幾個人一起打，打著打著就覺得沒力氣了，我們就散伙了。

　　這時教體育的.周老師來了，他要求我們把東西放回去，并說：“以后體育室的東西你們班不許拿！”我們驚呆了，看來要自己帶了。

　　不過，我們今天自由了。

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