精選電腦三年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的電腦三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

電腦三年級(jí)作文 篇1

　　哎，自從我家買電腦以后，接二連三的電腦風(fēng)波就沒(méi)有停過(guò)，斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈了，不信，那就跟我坐上時(shí)空機(jī)，一起回到某年某月某日去看一看吧。一天，吃過(guò)晚飯后，正當(dāng)我坐在電腦前，準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影站在我背后監(jiān)視著我。我知道情況不妙，立馬笑嘻嘻的回頭說(shuō)：“我最親愛(ài)的爸爸，就讓我玩1個(gè)小時(shí)吧，我用近乎哀求的語(yǔ)氣求我的老爸”。爸爸并沒(méi)有聽(tīng)信我的話，而是拿出了他的殺手锏：“你作業(yè)寫完了嗎？古箏練了嗎？達(dá)標(biāo)測(cè)試、隨堂1＋2、課課練……都做完了嗎？”老爸一說(shuō)這個(gè)，我就沒(méi)轍，只好垂頭喪氣的走回房間。下一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將開(kāi)始……老爸以為這樣，就能與他的老同學(xué)聊天了嗎？哼哼，我們家的“老大”——媽媽還沒(méi)出場(chǎng)呢。只聽(tīng)一聲巨響，“老大”雄赳赳，氣昂昂的登場(chǎng)了。爸爸也像我那樣，乖乖的說(shuō)：“大人，小的想跟老同學(xué)聊一聊，就一小會(huì)，行不？”老媽一口否決了，并河?xùn)|獅吼道：“你碗洗了嗎？地板、衣服都全部搞定了嗎？”老爸，比我還要悲慘，和我一樣愁眉苦臉的離開(kāi)了電腦房。留下媽媽一臉興奮的'表情，她可以看她心愛(ài)的韓劇了……哼，此仇不報(bào)非“君子”。我和爸爸聯(lián)軍，要對(duì)付媽媽。爸爸讓我把媽媽騙出去，而他在一旁應(yīng)和。我爽快的答應(yīng)了。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，你同學(xué)剛才打電話來(lái)，她要到我們家來(lái)，你快下去接接她吧�！眿寢尯芟矚g和老同學(xué)嘮嗑，高興的穿好鞋，沖出了門。我回頭一看，看見(jiàn)爸爸正和別人聊的熱火朝天的，我說(shuō)道：“爸，你賴皮哦，說(shuō)好讓我也玩的�！边@時(shí)，剛下去的媽媽好像聽(tīng)到了我們的陰謀，立馬返回把我們轟出了電腦房，哎，失�。‰m然我們家常有電腦風(fēng)波，可是卻奇樂(lè)融融，我愛(ài)我家。瞧，電腦風(fēng)波又在某年某月某日開(kāi)始了……

電腦三年級(jí)作文 篇2

　　舅舅家有一臺(tái)電腦，買了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲，可是由于他這段時(shí)間學(xué)習(xí)不怎么樣，舅舅不讓他玩，但舅舅設(shè)制的密碼被哥哥知道了，為什么會(huì)這樣呢?舅舅的密碼是136263，在他不知道密碼的情況下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你這個(gè)密碼已經(jīng)使用三次了�！蔽以谝慌愿胶偷溃骸岸际钩袅�。”

　　于是舅舅又想出一個(gè)妙計(jì)，把鼠標(biāo)拔下來(lái)藏好。即使哥哥打開(kāi)了電腦，也沒(méi)法玩，這樣就徒勞無(wú)功了。哥哥因?yàn)樵趺礃右舱也坏绞髽?biāo)，只好善罷甘休了。但是，他又想，哼，你不讓我玩電腦，難道我不會(huì)看電腦嗎?想到這兒，哥哥立即打開(kāi)電腦，用鍵盤打開(kāi)了游戲——魔獸爭(zhēng)霸，在里面看視頻，我也過(guò)來(lái)湊熱鬧。舅舅知道這個(gè)辦法不行，就把電源拔掉，把它鎖在屋子里，這樣，哥哥連電腦也打不開(kāi)了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭(zhēng)到底，就找他的同學(xué)，他的同學(xué)家里有兩臺(tái)電腦，那人還算大方，把兩臺(tái)電腦的電源線都借給哥哥。

　　舅舅認(rèn)為這樣肯定是萬(wàn)無(wú)一失了，就放松了警惕，不是總是家里待著看著哥哥，一會(huì)兒出去溜達(dá)，一會(huì)兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意，在家里偷著玩電腦，我就給哥哥當(dāng)偵察員。我的自我評(píng)價(jià)是：一名卓越的偵察員，在偷玩電腦的活動(dòng)中體現(xiàn)出了惡劣與卑鄙的素質(zhì)。(這是在我們課本上摘抄改編的，原句是：一名卓越的偵察員，在維和行動(dòng)中，體現(xiàn)了出了人道與公正的素質(zhì)。)

　　我的任務(wù)是，在二樓窗臺(tái)上眺望，觀察著樓下舅舅的一舉一動(dòng)，看他有沒(méi)有上來(lái)的動(dòng)機(jī)。如果他要上來(lái)了，哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉電線，放到自己的.柜子里或者被窩里。如果拯救已晚，舅舅上來(lái)的剩余時(shí)間不夠關(guān)掉電腦了，那我就會(huì)使用我慣用的手法，在樓梯上攔住他，用花言巧語(yǔ)拖延舅舅上來(lái)的時(shí)間。例如：老舅啊，今天的股票怎么樣?雅戈?duì)枓炅藛?基金安信跌了嗎?或者說(shuō)，今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒(méi)有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉插座，裝作若無(wú)其事的樣子。

　　但是事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的這么簡(jiǎn)單。舅舅上來(lái)了，我立刻跑下去耽擱時(shí)間，我喊道：“舅舅，今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說(shuō)：“什么?你是不是腦子進(jìn)水了，今天可是星期六，沒(méi)有股票的。”我立刻轉(zhuǎn)移話題，“哦哦，是我記錯(cuò)了，那么，今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落，就被舅舅打斷了：“現(xiàn)在才八點(diǎn)多，著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾，可舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，驚奇地想：“電源線早被我拔掉了，這小子怎么還能玩?”舅舅審問(wèn)哥哥一番后，哥哥不得不老實(shí)招供。我和哥哥像是被公安機(jī)關(guān)查處的囚犯一樣，低著頭，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地進(jìn)了哥哥的房間里。哥哥大發(fā)雷霆：“什么，你太可惡了!由于你的過(guò)失，害得我們這次計(jì)劃失敗，你這個(gè)混球!”“不，我是個(gè)籃球!”我辯解道�！澳惝�(dāng)足球我也不管�！备绺缟鷼獾卣f(shuō)。

　　偷玩電腦的計(jì)劃又一次失敗了，但我相信，哥哥這個(gè)家伙是不會(huì)善罷甘休的，誰(shuí)知道下一次他又會(huì)出什么餿主意呢?

電腦三年級(jí)作文 篇3

　　我家有部電腦，上個(gè)星期，爸爸買回了一個(gè)軟件，名叫金山打字通，里面有很多游戲，有警察抓小偷、有太空大戰(zhàn)、有青蛙過(guò)河、有打地鼠、還有拯救蘋果。我最喜歡打地鼠游戲，一只地鼠從地下鉆出來(lái)，手里還拿著一個(gè)牌子，上面寫著英文字母，我一看就按了這個(gè)字母，老鼠被錘子打的吱吱叫就鉆到地下了。

　　原來(lái)錘子打到牌子上，牌子又砸到地鼠頭上，地鼠痛得“吱”了一聲，鉆回洞里，我看它的樣子很好笑，真刺激，我就越玩越有勁，爸爸為了鼓勵(lì)我，他有意識(shí)地和我比賽�！按虻厥蟆庇螒�，還定了個(gè)條約，一連打下五只地鼠，就有五角的獎(jiǎng)勵(lì)，于是，“打地鼠”我越打干勁越足，沒(méi)過(guò)二天就超過(guò)了爸爸�，F(xiàn)在我一分鐘可以打105個(gè)英文字母了。哦，我明白了，原來(lái)爸爸在促進(jìn)我學(xué)電腦。

　　媽媽聽(tīng)說(shuō)以后，也鼓勵(lì)我學(xué)電腦，她讓我練五筆，對(duì)我說(shuō)：“只要你能練到每分鐘打20個(gè)字就給你五元錢的獎(jiǎng)勵(lì)”。我剛開(kāi)始沒(méi)信心，覺(jué)得一分鐘要打20個(gè)字太難了，就想放棄，媽媽卻又鼓勵(lì)我：“有志者事竟成，你一定會(huì)成功的！”果然經(jīng)過(guò)四天的努力，我終于成功了。

　　這個(gè)星期是我收獲最大的一個(gè)星期，我永遠(yuǎn)忘不了爸爸媽媽的一片苦心。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者記敘清楚，語(yǔ)言通順，段落分明，順理成章，他不忙于對(duì)爸媽用錢鼓勵(lì)他學(xué)電腦的'評(píng)說(shuō)，當(dāng)錢鼓勵(lì)無(wú)作用時(shí)，媽媽又教育他“有志者事竟成”的道理后，小作者就在議論中畫龍點(diǎn)睛道出爸媽對(duì)他培育的一片苦。

電腦三年級(jí)作文 篇4

　　在我印象中，電視是個(gè)神奇的東西�？墒怯幸淮螊寢尭嬖V我還有更神奇的東西那就是——電腦。

　　媽媽告訴我電腦可以聽(tīng)音樂(lè)、看電影、聊天、玩游戲等等。這讓我可心動(dòng)，為了成為高科技的使用者，我暗暗下定決心學(xué)會(huì)玩電腦。

　　天助我也，在暑假媽媽買了一臺(tái)電腦�？墒怯辛穗娔X沒(méi)有老師不行�。∧膬河欣蠋焷�(lái)教我呢？媽媽是工作忙，爸爸是電腦盲。我急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然眼睛一亮，自己可以看使用說(shuō)明書(shū)呀！

　　于是我按照說(shuō)明書(shū)上把電腦開(kāi)機(jī)，電腦打開(kāi)了，印入眼簾的是一幅美麗的風(fēng)景畫，隨后出現(xiàn)了十幾個(gè)圖標(biāo)。我想先畫畫，按照說(shuō)明書(shū)上打開(kāi)程序、附件、畫畫。一張白紙?jiān)陔娔X中出現(xiàn)了，我用墨水工具把白紙變黑，然后再用金黃色的鋁筆在上面打點(diǎn)點(diǎn)，過(guò)不了多久依仗美麗的星空出現(xiàn)了。保存后我高興的跳起來(lái)，我終于可以使用電腦了。可我認(rèn)為這并不滿足我的欲望。我要用電腦設(shè)計(jì)衣服，用電腦寫作文，用電腦看書(shū)，我還要用電腦為祖國(guó)設(shè)計(jì)很多很多的新設(shè)備。

　　我學(xué)電腦的知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)網(wǎng)站、會(huì)聊天、放電影、音樂(lè)…現(xiàn)在家里媽媽的技術(shù)都沒(méi)我高了。對(duì)電腦我可算的上是自學(xué)成才。

　　在生活中有一些事，你看起來(lái)困難其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你器樂(lè)摸索，你就能成功。

電腦三年級(jí)作文 篇5

　　自從我家買下電腦以后，我就逐漸的喜歡上它了，因?yàn)樗�的作用可大了�?/p>

　　從外觀上看，電腦極為普通，在許多的地方都能見(jiàn)到它的身影。一個(gè)黑色的方匣子，在配上一個(gè)小巧玲瓏的鼠標(biāo)，還有一個(gè)標(biāo)有許多英文字母的鍵盤。可別小瞧這三樣?xùn)|西，它的肚子里擠滿了各種各 樣的東西，有集成塊；功能卡；驅(qū)動(dòng)器；內(nèi)存卡；獨(dú)立顯卡；還有許多的電子元件。

　　雖然電腦的.用途很廣，作用很大，但是它的脾氣也是很大的，一不小心要不把珍貴的圖片弄沒(méi)了，要不就是把許多的資料弄沒(méi)了，有時(shí)還有病毒侵入，有啥木馬，惡意，熊貓等等。我爸去電腦廣場(chǎng)買 回一張卡巴斯基殺毒軟件回來(lái)用驅(qū)動(dòng)裝進(jìn)了計(jì)算機(jī)中，從此再?zèng)]有病毒入侵，死機(jī)等現(xiàn)象了。

　　電腦中的知識(shí)很豐富，能查學(xué)習(xí)資料，能上網(wǎng)聊天，能玩很多的智力游戲，能查看新聞，許許多多的國(guó)家大事呢。

　　我非常的喜歡它肚里的知識(shí)，我一定要不斷的學(xué)習(xí)掌握它，用它來(lái)武裝自己，爭(zhēng)長(zhǎng)自己的知識(shí)面，為我以后能更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，因?yàn)槲磥?lái)的時(shí)代，必定是一個(gè)電腦的時(shí)代！

電腦三年級(jí)作文 篇6

　　我的老爸胖乎乎的，戴著一副眼鏡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有些自然卷，嘴巴大大的，一口能吃三個(gè)餃子，所以，老爸的肚子圓鼓鼓的，像是快要脹破似的。

　　我的老爸愛(ài)好很廣泛，打乒乓、游泳、跑步、看書(shū)等等，但是老爸最喜歡的.還是“玩電腦游戲”。

　　有一次，爸爸正坐在電腦旁邊津津有味地玩“三國(guó)殺”游戲，媽媽在樓下叫吃飯，爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，媽媽連叫三遍，爸爸都沒(méi)有反應(yīng)。媽媽有些生氣了，正想發(fā)火，我說(shuō)：“媽媽，看我的�！蔽臆b手躡腳地來(lái)到樓上，走到爸爸身邊。爸爸居然絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。我俯下身去，在爸爸的耳朵邊，突然大叫一聲：“爸爸！”爸爸嚇得從椅子上跳了起來(lái)，“什么事情”什么事情？”我哈哈大笑，“叫你吃飯，叫了三遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還什么事情！”媽媽在樓下埋怨道。爸爸這才不好意思地抓抓頭皮，摸摸腦袋，“不好意思啊，不好意思啊，剛才太投入了。”

　　你們看，我的老爸是不是一個(gè)不折不扣的“電腦迷”�。�

電腦三年級(jí)作文 篇7

　　有一個(gè)男孩，活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩電腦，他一身正氣，愛(ài)交朋友。一張嘴巴大大的愛(ài)說(shuō)話又經(jīng)常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他時(shí)常站在鏡子前，眼睛瞪得圓圓的，像要吞噬世間所有東西似的，連他自己都害怕。而且他還可以長(zhǎng)時(shí)間保持睜開(kāi)眼睛呢！

　　電腦課上，老師提出好幾個(gè)問(wèn)題，他都積極舉手，老師讓一個(gè)組問(wèn)，一個(gè)組答，可到最后，沒(méi)一個(gè)組敢問(wèn)他所在的組，因?yàn)樯蠋坠?jié)電腦課，其他同學(xué)都領(lǐng)略到他的厲害，問(wèn)不出能難倒他們的問(wèn)題了。

　　開(kāi)始練習(xí)打字了，他們繼續(xù)上節(jié)課的`游戲——拯救蘋果。“咳，太沒(méi)挑戰(zhàn)性了！”他信心滿滿，接著就開(kāi)始操作。“老師，過(guò)關(guān)了！”他第一個(gè)舉起了手�！巴郏∵@么快？”同學(xué)們用羨慕的眼光看著他。老師說(shuō)：“我要親自看看D06同學(xué)玩，看看他是不是用的正確的指法�！币痪钟螒蛳聛�(lái)，老師宣布：“嗯，D06同學(xué)用的確實(shí)是正確的指法，給他們組加10分！”“哇！”同學(xué)們?cè)僖淮斡昧w慕的眼光看著他。

　　嘿嘿，猜到這是誰(shuí)啦嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我徐霖朗！一個(gè)全班公認(rèn)的電腦大王。

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