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小金魚三年級作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小金魚三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小金魚三年級作文 篇1
在上學(xué)期間,媽媽給我買了六條小金魚。
它們有的個頭很大,有的個頭很小。它們紅紅的身體,尾巴尖上稍微帶一點白邊,游起來尾巴一擺一擺的,身子一扭一扭的,有時把頭挨著水面吐一個泡泡發(fā)出“撲嚕”一聲。
一開始把它們倒進我家的魚缸里時,它們是緊貼著魚缸的玻璃,好像要沖破似的',有時游來游去,好像在熟悉這個新家。
有一次,爸爸給家里打滅蚊藥了,我一回家準備給它們喂食時,卻發(fā)現(xiàn)有幾條大一點的金魚正浮在水面?zhèn)让娉,好像要死了一?有幾條小金魚也沉在水底,一動不動。我用手撥拉一下,才游幾下,過了一會兒又不動了。我一個骰子骰七點——大吃一驚,急急忙忙去找爸爸,想問個明白。
“爸爸,這魚是怎么了?”我丈二和尚-----摸不著頭腦。
“我看看。”爸爸走到魚缸旁說,“天啊!有可能是我下午再打滅蚊要是沒用什么東西蓋一下,弄得它們都吸毒了。”
我趕緊給魚換上清澈的水。過了一個晚上,魚才好了許多,我給它們喂食,它們也開始吃了。
直到現(xiàn)在這六條魚還沒死一條,還是我厲害。
小金魚三年級作文 篇2
今天,我們?nèi)嗯e行了“水果拼盤”制作大賽,暨慶祝三八婦女節(jié)活動。我們所有人都帶了做水果拼盤需要的東西,有的帶水果刀,有的帶水果,還有的帶牙簽……
活動開始了,我們的“大將”——李老師,讓我們組做小金魚,接到“圣旨”后,我們連忙都干起自己的事來:小松把香蕉切成一片一片的,當做邊上的花紋;小怡把桂圓的皮剝掉,透亮的果肉就出來了,她把一個個桂圓放在盤子里……我也不閑著,將小番茄在邊上切開,當小金魚的尾巴,又把另一個小番茄用牙簽和魚尾連在一起,一條栩栩如生的小金魚出現(xiàn)在我的面前,咦?小金魚怎么少了一對大眼睛?該用什么做呢?我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)附近許多組做得都比我們好,還比我們快呢!正當我心急如焚的時候,“對了,用桂圓核!辈恢l喊出這一句,真是一語點醒夢中人!摆s緊的,快把桂圓吃了,把核留下來。”我對我們組的“貪吃鬼”說。只見他二話不說,就吃了好幾個桂圓了,好像餓了好幾天似的',惹得我們哈哈大笑。金魚的眼睛終于有了,于是我們把“眼睛”放上去,幾條活靈活現(xiàn)的小金魚終于大功告成了。接著我們又把四周的花紋也裝扮好了,我們還給它取了名字,叫“小金魚河中游”,預(yù)示著我們就像大海里自由自在的小魚,翱翔在書的海洋里!按髮ⅰ笨戳宋覀兊淖髌焚澆唤^口。
今天,我感受到了成功的喜悅。
小金魚三年級作文 篇3
今天,朱老師神神秘秘地端著一個東西進教室,然后他把東西遮在一本書后面。剛開始我們都不知道是什么?直到半節(jié)課要下課,朱老師才把書拿掉,原來是一條小金魚在一個裝滿水的魚缸里快活地游泳。
小金魚的樣子像仙女似的美麗,它很愛化妝,它的眼睛上畫有像仙女一樣的眼影,它的嘴巴上也有涂口紅。小金魚的'鱗很像仙女的衣服,它的背上有橙紅色的魚鱗,很像穿上了仙女的衣服。
下課了,老師讓我們仔細觀察小金魚,等一下要寫作文,我們看了一會,就用手去撈起小魚再把它扔下去,過了一會兒老師來了,我們沒有告訴老師這件事,不過老師還是知道了,他問我們怎么對小魚了,我們說:“沒有”。老師沒有說什么,不過我們還是很對不起小金魚。
我喜歡朱老師帶來的金魚。
小金魚三年級作文 篇4
我最喜歡的動物是金魚,它們非常美麗,很討人喜歡。
有一次,我和爸爸在街上散步,剛好路過一家水族館。水族館里的魚可真不少,但最吸引我的還是金魚。這些可愛的小金魚,有紅的、黑的、金的、還有花的……它們長著大大的眼睛,好像兩個小燈泡,圓溜溜的腦袋,小小的身體,尾巴非常大,游動時像一個人在扇扇子。
剛好一個店員拿魚食來喂金魚,我可以看一下它們吃東西的樣子。金魚慢慢地游過來,仔細觀察丟進來的`是什么東西,確定安全后才大口大口地吃起來。一吃完,金魚馬上游走了,還挺小心的。
我突然發(fā)現(xiàn)有幾只金魚一動不動地趴在魚缸底,我心想它們不會死了吧。我趕忙叫來店員,他過來一看,笑著說:“小朋友,金魚正在睡覺呢,它們都沒死。因為金魚是沒有眼皮的,所以睡覺也睜著眼!
我一聽明白了,又走到旁邊看金魚在玩游戲。有的金魚嘴巴一鼓一鼓的,有的互相追著對方的尾巴玩。我輕輕地敲了敲魚缸,它們就躲在水草里瞪著眼睛看著我。
小金魚真是太可愛了!
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