有關(guān)桂花三年級作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的桂花三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

桂花三年級作文 篇1

　　一陣淡雅而幽幽的花香撲面而來，我立刻意識到：家鄉(xiāng)的桂花開了，我靜靜地站在那兒，閉上眼睛，桂花的花香似乎彌漫了城市的每一條街道，每一個角落。

　　當我循著花香，來到了院子里。它使我大失所望，因為它沒有像牡丹那樣雍容華貴。不過有時我也挺佩服它的，小小的花瓣居然可以散發(fā)出這么香的氣味。

　　我記得聽別人說過一些桂花的用途。桂花的花瓣可以制成香水，噴在房間里保準你的房間一整天都是香的，而且還很清雅；還有一些愛喝茶的人士，每天都應(yīng)該有固定的時間來喝會兒茶，如果在里面加點桂花的話那一定香氣撲鼻；一些愛吃糕點的人一定不會忘記美味的桂花糕，吃到嘴里似乎還能感受到這淡雅的香氣。我一時間認為桂花挺偉大的.。

　　我覺得雖然桂花長得確實沒有牡丹、玫瑰那樣秀麗，但它也有它的好處�；ň拖袢艘粯記]有十全十美的，像桂花，它雖然沒有荷花一樣的亭亭玉立和落落大方，也沒有菊花的錚錚鐵骨，還沒有梅花一樣的傲寒綻放，但即使這些花有著華麗的外表，還是比不上桂花那平凡的付出。

　　雖然桂花它沒有華麗的外表，但它一點兒也不比有著華麗外表的花差。

桂花三年級作文 篇2

　　我和桂花似乎很有緣，因為我叫楊香桂。班上的人有些叫我楊桂花，有些叫我桂花樹，但是我并不在乎，因為我非常喜歡爸爸媽媽給我取的名兒。我家附近種著白如雪的銀桂，而學(xué)校也種著美麗的金桂。

　　金秋的早晨，走進教室，就聞到一股特別讓人舒服的香味。我想：咦，這是什么，這么香！下課后，我跑向教室的窗戶，向下一看，哇！原來是桂花，它開了。從教室向外看，似乎看不到幾朵桂花。我又跑下樓，向桂花樹奔去。哇塞！好多人都在撿桂花，我也撿了一朵，看！金桂有四瓣花瓣，兩片花蕊。花蕊似乎一直躲在花瓣里開心地玩著捉迷藏的游戲呢！桂花樹上不僅有花朵，也有還在睡懶覺呀！樹上的花苞更多，粒粒小，如米粒，別說香包們小，香味卻直沖你的鼻子。樹和花連在一起就像一座美麗的.大城堡，一陣風(fēng)拂過，整棵大樹翩翩起舞。美麗極了。

　　紅花還需得葉才夫。此時的葉子更美。邊緣很光滑，葉片很綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙它們綠得那么新鮮，讓我喜歡。

　　桂花樹，我真心贊美你，你永遠是我最最喜歡的花！

桂花三年級作文 篇3

　　走進我們的校園,迎面看去,就可以看見生機勃勃的桂花樹.

　　桂花樹不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有著頑強的生命力.

　　春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹上玩,不知桂花樹的美,還去破壞它.我實在是為桂花樹打抱不平.但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點,其它的樹綠了它也綠了,不想多寫.

　　夏天,還沒有走近桂花樹,就能飄來一股股沁人肺腑的清香.桂花樹開始冒花苞了,那花苞圓圓的',密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動口不動手,就將小朋友喊上來算了.

　　酷熱過后就是涼爽的秋季,校園里樹木都染上了琥珀色,開始落葉,只有桂花樹還是綠的.難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?

　　涼爽的秋天過了,就是寒冷的冬天.其它樹木都光著身子,只有桂花樹還在那里穿著永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說它有著頑強的生命力.

　　桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說它還有很多用途,它的花還可以治病.

　　你們不要傷害它,你們知道它的好處沒有.一定要好好保護它才對.