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有關(guān)魔術(shù)師的三年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：魔術(shù)，是一種挑戰(zhàn)自我，娛樂他人的神奇藝術(shù)，一旦擁有，你就是大師。完成了一天的功課之后，我突然想要爸爸... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《有關(guān)魔術(shù)師的三年級(jí)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：我是小小魔術(shù)師（三年級(jí)作文）
魔術(shù)，是一種挑戰(zhàn)自我，娛樂他人的神奇藝術(shù)，一旦擁有，你就是大師。
完成了一天的功課之后，我突然想要爸爸為我表演一個(gè)魔術(shù)，好讓我高興一下，爸爸爽快地答應(yīng)了，我還沒做好當(dāng)觀眾的準(zhǔn)備，爸爸就在我面前開始表演了
他左手拿著一個(gè)透明的玻璃杯，杯子里倒?jié)M了水，右手拿著一塊通紅的絲綢布，用來遮擋玻璃杯，然后數(shù)個(gè)1、2、3，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，杯子里的水居然變成了像番茄汁一樣的紅色的液體了，真是不可思議呢。
爸爸的表演讓我看傻了眼，我非要問個(gè)明白：“這到底是怎么回事，這個(gè)魔術(shù)叫什么名字，我一定要學(xué)”。爸爸說：“別急嘛，我會(huì)教你怎么做的，讓你也當(dāng)一次魔術(shù)師，這個(gè)魔術(shù)的名字叫做《好色杯》，先要準(zhǔn)備好必要的表演道具，掌握好表演方法與技巧就行了”，在爸爸的示范與教導(dǎo)下，我學(xué)得還挺有模有樣的。
接下來輪到我表演了，我左手拿著杯子，右手拿著紅色的絲綢布，學(xué)著爸爸的模樣，嘴里唸著術(shù)語，果然奇跡出現(xiàn)了，杯子里的水變紅了，我再一次用絲綢布把杯子遮擋住，數(shù)個(gè)1、2、3，這時(shí)，紅色的水又變成了像薄荷一樣的綠色的水了，再繼續(xù)做同樣的動(dòng)作，哈哈！最后又變成了一杯啤酒了，天啦！這太神奇，太不可思議啦！
【二】：魔術(shù)師的手套（三年級(jí)作文）
夢(mèng)雪是一個(gè)很愛魔術(shù)的女孩，她被嫉妒她的森林女巫關(guān)在一個(gè)小房間里，不給她吃的，也不給她喝的，想讓她自生自滅。
一天，她得到了一雙手套。這雙手套是仙女送來的，粉紅色，繡著許許多多花朵的圖案。夢(mèng)雪很喜歡。仙女告訴夢(mèng)雪：“這雙手套是魔術(shù)師的手套，可以變出各種各樣的東西，快逃離這里吧！”
夢(mèng)雪趕緊戴上手套，手指一揮，她便到了門外。借著手套的魔法，夢(mèng)雪跑到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。
她看見一個(gè)小女孩正在哭，原來小女孩手里的洋娃娃斷了一只手。夢(mèng)雪想幫她，便一揮手指，洋娃娃的斷手接好了。小女孩不哭了，謝過夢(mèng)雪后，開心地跑回家。
夢(mèng)雪繼續(xù)趕路，走著走著，看見一個(gè)小男孩在哭。原來，小男孩的足球不見了。夢(mèng)雪想了想，又用手指揮了揮，丟失的足球神奇地出現(xiàn)在男孩眼前。小男孩驚呆了，連連向夢(mèng)雪道謝。
就這樣，夢(mèng)雪用她神奇的手套，幫小鎮(zhèn)的人們做了很多好事，她成了這個(gè)小鎮(zhèn)的朋友。
一個(gè)星期過去了，女巫發(fā)現(xiàn)夢(mèng)雪逃跑了，十分生氣。她用魔法探定了夢(mèng)雪的位置，就騎上掃帚向小鎮(zhèn)飛來。很快，女巫發(fā)現(xiàn)了跟朋友們一起玩的夢(mèng)雪，就收起掃帚，滿面笑容地說：“喲，我的寶貝女兒，比媽的本領(lǐng)還大了呢，跑到這里來了啊，快回去吧�！闭f著，就假裝親熱地拉起夢(mèng)雪的手。小伙伴看到這一幕，都一溜煙跑走了。原來夢(mèng)雪是女巫的女兒，他們十分害怕，怕夢(mèng)雪會(huì)帶著女巫一起傷害他們。
夢(mèng)雪哇哇大哭起來。她用手擦眼淚，卻忘了摘手套。手套碰到眼淚后，瞬間變出了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨充滿悲傷，又充滿感恩。女巫和小伙伴都被淋到了。小伙伴們想起了往日他們遇到的不幸，想到了夢(mèng)雪的幫助；女巫想到了自己當(dāng)年因?yàn)閭e人，而被驅(qū)逐到森林，幸運(yùn)的是她有一個(gè)可愛美麗的夢(mèng)雪陪伴所有人都哭了！他們一個(gè)一個(gè)地向夢(mèng)雪道歉，女巫也不例外。
從此，夢(mèng)雪戴著魔法師的手套，跟一大群好伙伴，跟知錯(cuò)已改的女巫，過上了平安友好的生活，再也沒有什么嫉妒善惡了。
【三】：神奇的魔術(shù)師（三年級(jí)作文）
秋姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，她只要把手中的魔法棒輕輕地一揮，大地就會(huì)發(fā)生神奇的變化。
她來到果樹林里，手中的魔法棒一揮，“哇”！樹葉像被染過一樣，金燦燦的。那青的桃，青的梨，青的桔子，立刻變了顏色，粉的，黃的，橙的，看得我口水直流，這兒真是個(gè)美食天地�。�
她又來到了田野里，她手中的魔法棒再次揮舞，“哈哈”，稻谷看見高貴的秋姑娘，羞得低下了頭，高梁看見秋姑娘，笑得脹紅了臉，陽光下，農(nóng)民伯伯笑得也更加燦爛了，又是一個(gè)豐收年哦！
她又來到了田間，瞧！她再次揮舞著魔法棒，“啊”！青山立刻涂上了一層金色，樹林披上了霞光，動(dòng)物們加緊了勞動(dòng)，還準(zhǔn)備著冬天的糧食。秋姑娘，你真是太神奇啦！
秋姑娘你這位神奇的魔術(shù)師，給我們留下了豐厚的禮物，給大地增添了美麗的色彩，我們期待著你明年的到來。
【四】：白云魔術(shù)師（三年級(jí)作文）
白云魔術(shù)師藍(lán)藍(lán)的天，
白白的云，
白云像個(gè)魔術(shù)師，
一會(huì)兒變成小白兔，
一會(huì)兒變成小花貓。
變成小狗踢足球，
變成老虎蹦蹦跳。
像在悄悄告訴我，
動(dòng)物世界真奇妙。
指導(dǎo)教師：沈云平
【五】：印尼魔術(shù)師（三年級(jí)作文）
如果記憶是大海，那么，那一朵最大的浪花，就是那一節(jié)有趣的作文課。
“叮呤呤”上課了，老師像風(fēng)一樣飛進(jìn)教室“今天老師請(qǐng)了一位魔術(shù)師，他就是印尼先生�！蓖瑢W(xué)們?nèi)绲暨M(jìn)了米缸一一全身都是謎（米）有的同學(xué)“老師是不是說錯(cuò)了？愛你怎么會(huì)變魔術(shù)呢？”有的同學(xué)驚訝的嘴巴里可以放進(jìn)一個(gè)雞蛋了，還有的同學(xué)樂得一蹦三尺高“太好了！老師變一個(gè)熊貓出來�！蔽业哪X海里浮出了一個(gè)大大的問號(hào)：老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？
老師拿出一盒印泥，打開蓋子手指在上面沾了沾，現(xiàn)在只上了8個(gè)小點(diǎn)，那8。個(gè)點(diǎn)兒真可愛，小的點(diǎn)兒像一顆顆玻璃珠，長(zhǎng)一點(diǎn)的小紅點(diǎn)像一個(gè)個(gè)筆蓋，有的小紅點(diǎn)兒真像眼珠在向我們眨眼睛呢！接著，老師用筆在上面畫了兩個(gè)圓。啊！是大熊貓，他正懶洋洋滴曬著日光浴呢！老師還畫出了花朵和葡萄，真美��！印尼真是個(gè)魔術(shù)師！
“心動(dòng)不如行動(dòng)”老師說。給我們每個(gè)人發(fā)了一盒印泥，畫什么呢？就畫一株珊瑚好了，我拿起印泥，沾了沾畫了一株珊瑚，這珊瑚真美啊，其他的同學(xué)畫也畫得很美，有的畫了一個(gè)在吃紅蘿卜的小白兔；有的畫了一只在沙灘上散步的小螃蟹；還有的話了，美麗的海底世界。
“哇！哇！哇！”我們的驚嘆聲，歡呼聲充滿了整個(gè)教室。
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