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    跳繩三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-27 16:30:10 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】跳繩三年級(jí)作文6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的跳繩三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】跳繩三年級(jí)作文6篇

    跳繩三年級(jí)作文 篇1

      上星期五的下午,我們學(xué)校舉行了一至四年級(jí)跳繩比賽。我被老師選上了參加這一次比賽,甭提有多開(kāi)心了。

      我又期盼又緊張,終于等到了比賽的那一天。看著跳繩健兒們輕盈如燕,個(gè)個(gè)像一只敏捷的猴子一樣跳著,自己就更緊張了,正想著等一下要怎么跳呢?輪到我比賽了,我趕快上場(chǎng)站到自己的位置上,雙手緊握住繩子,深深地吸了一口氣。當(dāng)裁判員口哨一吹,我便快速地掄起繩子、雙腿合并飛快地跳了起來(lái)。開(kāi)始還是比較順利,繩子“嗖嗖”飛快地轉(zhuǎn)著!1、2、3、4、5……”我感覺(jué)自己好象快要飛起來(lái)了,可是跳著跳著我感覺(jué)我的'腳越來(lái)越重,快跳不動(dòng)了。我心里很著急,越著急越跳不起來(lái),還經(jīng)常失誤。規(guī)定的時(shí)間到了,我才跳了130多下,還不如昨天預(yù)賽的成績(jī),我有羞愧又難過(guò)。老師和同學(xué)仿佛看出我的心思,都走過(guò)來(lái)安慰我。

      “是的,沒(méi)關(guān)系!”我對(duì)自己說(shuō)。我以后要多練習(xí)跳繩,下次再有跳繩比賽,我還要參加。我要吸取這次的教訓(xùn),不能太著急,要以平常心來(lái)參加比賽,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

    跳繩三年級(jí)作文 篇2

      星期一早上,太陽(yáng)公公露出火紅火紅的笑臉,小豬和小猴拿著繩子來(lái)到草坪上跳繩。可是,他們只有兩個(gè)人,他們把繩栓在樹(shù)上,另一頭讓小豬拿著,他們高興地跳起來(lái)。

      小兔也想和他們一起玩,可是,一條小河擋住了他,小兔很傷心,小猴靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法,他從家里拿來(lái)木頭搭獨(dú)木橋。

      小兔小心翼翼地從橋上走過(guò)來(lái),他們又高興地玩起來(lái),天上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“加油,加油!

    跳繩三年級(jí)作文 篇3

      小時(shí)候的時(shí)光像凋謝的花朵,一去不復(fù)返。但是,至今還有一件事今我難忘。

      我幼年的時(shí)候,每天都到公園去玩,在那里每天都有一些姐姐在那里跳繩,我十分羨慕,看著那些五顏六色的繩不停地旋轉(zhuǎn),形成了一個(gè)個(gè)“彩圈”,我幼小的`心被吸引過(guò)去了。于是,我也拿起一根繩跳了起來(lái)。我本以為跳繩是件極其簡(jiǎn)單的事,可是不料,我的“第一跳”就“慘遭不測(cè)”。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,盯著繩不停地看,心想:天那,怎么回事,怎么沒(méi)跳過(guò)去?這跳繩還真難,真是不能小瞧它呀!

      于是,我又聚精會(huì)神地學(xué)了起來(lái)。我先像姐姐們一樣把繩甩了起來(lái),卻一下子打到了我,我大發(fā)雷霆,不相信學(xué)不會(huì)了,于是,我以后每天都來(lái)公園練習(xí)跳繩,終于,我把跳繩乖乖制服了,我十分高興。

      這件事之所以令我難忘,是因?yàn)檫@是讓我深深懂得了一個(gè)道理,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

    跳繩三年級(jí)作文 篇4

      大課間,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙,在操場(chǎng)上不亦樂(lè)乎地跳繩。有的跳長(zhǎng)繩,有的跳短繩,有的單腳跳,還有的雙人跳。

      下課的鈴聲一響,我和金均逸就快速地跑到操場(chǎng)的`正中央跳單搖。剛開(kāi)始,我和金均逸都特別緊張,總是跳得不好。每當(dāng)金均逸被繩子勾到的時(shí)候,我總是輕聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用著急,慢慢來(lái)!”同樣,我勾到繩子,他也是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我們?cè)俣嗑毦!甭模覀z越來(lái)越有默契,當(dāng)金均逸累的時(shí)候,我甩繩子的速度也隨之減慢,F(xiàn)在,我倆可以一次連跳24個(gè)。徐義涵說(shuō)他和汪民是絕配,哼,我看我倆才是絕配呢!

      我倆跳累了,正要坐下來(lái)休息的時(shí)候。我看見(jiàn)蔡馨樂(lè)也在練跳繩,只見(jiàn)她將繩子放在腳尖前面,把繩子往后一甩,好像一個(gè)跳高選手似的。“嗒、嗒、嗒”越跳越快,她的小辮子在空中甩來(lái)甩去,裙子也隨著迎風(fēng)飄動(dòng),真像一只美麗的小蝴蝶,好看極了!我不由自主地給她鼓起掌來(lái)。

      小朋友們,我喜歡跳繩,你們喜歡嗎?跳繩可以鍛煉身體,還可以長(zhǎng)高哦!你們可要多多跳繩呢!

    跳繩三年級(jí)作文 篇5

      有些人能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌,有些人擁有曼妙的舞姿,我相信這些并不是天生的,而是靠自己的努力得來(lái)的。我也有一項(xiàng)小本領(lǐng)哦!你們知道是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是跳繩,F(xiàn)在,就讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)我是怎么學(xué)會(huì)跳繩的吧。

      在我上中班的時(shí)候,班上的許多小朋友都會(huì)跳繩,我只能坐在一旁看著他們歡快地跳呀跳,跳呀跳,心里既羨慕又著急:大家都會(huì)跳繩,我也要學(xué)會(huì)跳繩!于是回到家后,我對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸!爸爸!小朋友都會(huì)跳繩,您也教我學(xué)跳繩吧!"爸爸聽(tīng)了后,拿來(lái)一條繩子,放在我手中,說(shuō):"先跳一個(gè)試試。"我聽(tīng)了后,試好長(zhǎng)度,跳了一下,腳卻被繩子絆住了,我摔倒在地。爸爸搖了搖頭,說(shuō):"兩只腳分太開(kāi)了,這樣跳就很容易被繩子絆倒。"我聽(tīng)取了爸爸的意見(jiàn),兩只腳稍微并攏些,又試了一下,結(jié)果還是失敗。爸爸又說(shuō):"跳得太矮了,要稍微跳高一點(diǎn)。"我聽(tīng)了后,生氣地說(shuō):"真麻煩,不學(xué)了!不學(xué)了!"隨后我把繩子狠狠地扔在了地上。爸爸撿起繩子,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):"碰到一點(diǎn)困難就放棄,那你只有羨慕別人的份了。"

      我盯著地上的.繩子看了好一會(huì),心想:爸爸的話(huà)是對(duì)的,不能一遇到困難就放棄的,我一定要加油!我又重新拿起繩子,按照爸爸的要求又重新跳了下,沒(méi)成功。我不氣餒,重新調(diào)整,還是失敗了。再來(lái),繩子晃了一圈,"唰"地從我腳下鉆過(guò),終于成功了!我驚喜地看向爸爸,他正一臉微笑地看著我,對(duì)我豎起了大拇指。一個(gè),兩個(gè),五個(gè)……我可以連續(xù)跳好多個(gè)了,我高興地大喊:"我終于學(xué)會(huì)跳繩了!耶!"

      通過(guò)學(xué)習(xí)跳繩,我明白了:遇到困難不低頭,堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)獲得成功的喜悅!

      【點(diǎn) 評(píng)】文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞著自己是如何學(xué)會(huì)跳繩的進(jìn)行描寫(xiě)。其中又運(yùn)用了多處心理描寫(xiě),使文章錦上添花!

    跳繩三年級(jí)作文 篇6

      放寒假了,學(xué)習(xí)計(jì)劃媽媽早就給我布置好了,體育計(jì)劃又增加了一項(xiàng)——跳繩。因?yàn)閶寢尶吹轿业某砷L(zhǎng)足跡上體育只有及格,所以讓我每天練習(xí)跳繩。

      今天一早,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)瞇瞇笑。我拿起跳繩飛快地跑下樓,擺好了跳繩的姿勢(shì)就開(kāi)始跳?墒俏覠o(wú)論怎么努力,都不能連起來(lái)一直跳,我心里很著急。媽媽看到了說(shuō):“繩子甩過(guò)來(lái)時(shí),你就要跳了。你先給自己訂個(gè)小目標(biāo):連續(xù)跳五個(gè)!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),繼續(xù)練習(xí)。哈!真的跳過(guò)去了!但是剛跳了兩個(gè),就又被繩子絆倒了,我有點(diǎn)不開(kāi)心。媽媽說(shuō):“別泄氣啊!要相信自己,跳慢一點(diǎn)兒!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就減慢了速度。啊!我連續(xù)跳了好多個(gè),都已經(jīng)超過(guò)了媽媽訂的小目標(biāo)了。我正高興著,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下的`一枚小螺絲釘,滑了一下,又被繩子絆倒了。媽媽說(shuō):“不要高興的太早!你才剛學(xué)會(huì)跳繩,別那么驕傲!現(xiàn)在目標(biāo)是跳二十個(gè)!”我爽快地回應(yīng)了一聲“好”,就開(kāi)始跳。誰(shuí)知道剛跳到十二個(gè),又被繩子絆了一下。媽媽說(shuō):“又跳快了!”我聽(tīng)了,把速度漸漸放慢,我又能連續(xù)跳了。不一會(huì)兒,我竟然已經(jīng)能連續(xù)跳二十個(gè)了!時(shí)間過(guò)得真快啊,我已經(jīng)練了半個(gè)小時(shí)了,我喜滋滋地上了樓。

      寒假里,我每天都下去練跳繩。到寒假結(jié)束的時(shí)候,我終于會(huì)連續(xù)跳繩了!學(xué)跳繩不僅讓我的身體變得靈活,更讓我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯攀登。做任何事情不能半途而廢,要勇往直前!

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