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禮物三年級作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的禮物三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
禮物三年級作文 篇1
每年的圣誕節(jié)我都能收到圣誕老爺爺悄悄送給我的禮物！
圣誕夜那天我和平常一樣，洗好澡休息了，但是我今天把床頭收得很干凈，地方大點好讓圣誕老爺爺放禮物！哈哈！
我真想睜著眼睛睡覺，好親眼看到他的到來，不知怎么搞的后來就不知不覺就睡著了……
圣誕節(jié)清晨醒來時候，我一骨碌忙爬起來，翻找我的禮物，剛開始還是蠻失望的，床頭大塊地方?jīng)]有一件禮物，突然發(fā)現(xiàn)衣服下面有硬的東西，一看，我傻了，竟然是我很想很想要的火狐悠悠球是紅色的，你知道嗎？當時不知有多激動呢！在當要穿好衣服準備穿褲子的時候，在褲子口袋里 還 發(fā)現(xiàn)了有配套的悠悠球三指手套，黑色的，很酷的！我又是一驚訝！“他還真的想得很周到��！太感激圣誕老爺爺了！”就在我還沒有在激動中平靜下來，最后穿鞋子的.時候，發(fā)現(xiàn)在床的邊沿緊貼著放了一箱旺仔牛奶！也是我喜歡的！“哇！我今年真的是超幸福的了！太激動了！”看樣子媽媽說得對，只要我有努力，他每年都會記得鼓勵我，我也希望所有小朋友和我一樣，想得到自己所需求的，和最想要的東西，那是最幸福的東西，那種感覺真的好好啊！
禮物三年級作文 篇2
今天，大家都是一點起床，花花是十二點半起，早早的做飯，大家都說：“花花真是做飯高手！”花花說：“其實這也沒什么！”
大家吃完飯，同學(xué)們開上音樂鴨子仿真車，一分鐘就到了，看見點點、樂樂、家家、豆豆早來了，大家就問：“你們今天怎么來的'這么早？”他們回答：“被我們爸媽叫的！”
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，文老師說：“今天圣誕老人送禮物，大家每人都得到一份禮物，送完禮物就放學(xué)了，大家躲到桌子底下，快！圣誕老人來啦！，只有點點、樂樂、家家、豆豆沒有躲�！�
回到家，大家發(fā)現(xiàn)，大家都送了個好禮物，大家都很高興，于是，都用來裝飾家了，所以，花花也做了頓好飯。
九點，大家睡覺了，都做了甜甜的夢。
禮物三年級作文 篇3
三八婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。記得那時還在讀幼兒園吧！在節(jié)日的前一天把，黃老師和陳老師在課堂上彈著電子琴教我們唱歌，讓我們明天唱給媽媽聽！
一回家，就看見媽媽還在改試卷，我心里覺得媽媽很辛苦，我要準備一個大大的驚喜送給媽媽，我正在想應(yīng)該送禮物呢?洗腳太沒創(chuàng)意了，送賀卡太普通。對了，就送個水果拼盤。第二天見媽媽睡得正香。我和小貝為了不把她和爸爸吵醒，我們就踮起腳尖沿著樓梯悄悄地走到樓下，小貝負責(zé)畫兩張賀卡，我負責(zé)做水果拼盤！
我拿了個蘋果，把皮削掉。用小刀切成花形。又拿了幾個小小的橘子把它切成像輪胎一樣放著，用小刀豎著切了下去。擺在了盤邊，又放了幾塊餅干和巧克力就完成。小貝正在房間里做賀卡第1張正在做她自己的。寫完了字，就在上面畫了兩人和媽媽正在快快樂樂的玩著呢！兩張賀卡做好了。媽媽也醒了。我連忙禮物藏了起來，因為這是一個驚喜，如果被發(fā)現(xiàn)了就不是驚喜了！
媽媽起了床穿好衣服，刷完牙下來了。我和小貝一口同聲地說：“祝媽媽節(jié)日快樂！”又把老師教的`歌曲唱給媽媽聽。唱好后，我們把水果拼盤和賀卡拿了出。媽媽高興極了，連忙在我們臉上親了兩下呢！
雖然，我們做的水果拼盤和賀卡非常的難看，但是也代表我們的心意！
禮物三年級作文 篇4
下個星期三就是我的生日了，媽媽提前送給我生日禮物。我們決定到文化市場去買生日禮物。到了文化市場，我一看，里面的'書可真多啊，人也很多。我看看這本也好看，那本也好看，不知道要買哪一本。
后來我想起了，我坐在百潤發(fā)購物車里看過的一本書叫《淘氣大王》。這本書里的故事很好玩，我(當時)就想買，但是媽媽沒有給我買。我現(xiàn)在就想讓媽媽把這本書當作生日禮物送給我。這本書一共有五冊，我想五冊都買。因為這是給我的生日禮物，所以媽媽就同意了我的要求，給我買了一套。我可真高興啊，我又有新書可以看了!
禮物三年級作文 篇5
今天，金老師非常神秘地走進了教室，對大家說：“今天，我給大家?guī)砹艘粯佣Y物。”全班四十雙小眼睛齊刷刷地盯著金老師，看看她要送給我們什么禮物。只見金老師從包里拿出一粒小種子，問道：“你們知道這是什么嗎？”有的同學(xué)說是杏仁，有的同學(xué)說是桃核，還有的同學(xué)說是葡萄干。老師搖搖頭：“都不對�！蔽覀冇窒萑肓顺了贾小Ｍ蝗�，有個同學(xué)問：“不會是胖大海嗎？”金老師立刻說道：“沒錯，就是胖大海！你真聰明！”我們聽了，半信半疑：“胖大海？”金老師說：“對呀，就是胖大海�！彼墒且晃荒g(shù)師哩！“我們問。”待會你們就會知道了！“金老師說。
我們見老師拿了一個杯子，再在杯子里倒上熱水，最后把胖大海放進去。一切準備就緒，金老師說：”你們看看，胖大海會有什么變化吧�！拔覀儌�個都伸長了小腦袋，想看個究竟。
起初，我發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是棕褐色的`，兩頭尖，中間圓，像一個迷你橄欖球。它的”身上“皺巴巴的，像一位老奶奶額頭上的皺紋。
漸漸地，胖大海開始像小魚那樣吐泡泡，接著，泡泡越來越多，包圍住了整個胖大海。突然，胖大海不再吐泡泡，而是開始脫自己的外衣了。外衣脫下來了，露出了一朵黑色的小花。這使我想起了黑木耳，這個胖大海可真像黑木耳�。�
金老師說：”你可別小瞧這個胖大海，它可以潤喉呢！“我聽了，心想：”竟然這樣，那我就帶給噪子痛的外公喝吧！“胖大海真是神奇��！
禮物三年級作文 篇6
今天是教師節(jié)。一大早，我就背著書包興高采烈地來到了教室。
剛進門，同學(xué)們的談笑聲一下子給教室增添了活躍的后氣氛，哇，桌子上的禮品更是各種各樣，有五彩繽紛的大花束，有五顏六色的小花朵，還有小巧玲瓏的賀卡……一個賽過一個，把教室打扮得漂亮極了。
其實我也準備好了，我回到座位上，興致勃勃地打開書包，想拿出我昨天晚上為張老師準備的賀卡，奇怪，怎么沒有？會不會忘在家里了？我急的'直跺腳，不知該怎么辦才好，說時遲，那時快，只見張老師已經(jīng)滿面笑容的站在門口了，同學(xué)們一見到張老師，一窩蜂的沖了上去，都把自己的小禮物送給了老師，看著他們個個美滋滋的回到了座位，我心里真不好受，唉！誰讓我忘記帶賀卡呢，……
放學(xué)的路上，我又想，雖然我沒有帶賀卡，但我還能以取得優(yōu)異的成績來回報老師，這不是比鮮花更美、更珍貴的禮物嗎？
禮物三年級作文 篇7
每一年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)有的送鮮花、有的送筆記本、有的送香水、有的'送水果、有的送賀卡。這一年我們要送特別好的禮物。
今天早上是教師節(jié)，我早早地起了床，想送老師一個禮物，我想了想：送什么呢？送老師一幅畫吧、送老師水果吃、送老師香水、送老師賀卡、送老師好本子、送老師鮮花，到底送什么呢？知道了，該送老師一個好成績和一朵鮮花。因為老師給了我們很大的希望，我們要有信心，不能讓老師失望。我們一定要努力，遇到困難不能放棄，再難也要努力。
小朋友們，你們喜歡把什么禮物給老師呢？
禮物三年級作文 篇8
每一年的教師節(jié)我都是到校門口去買花送給老師，經(jīng)年我打算創(chuàng)新一下自己動手做花。
想好了以后，我到校門口去買了皺紋紙、白乳膠、粗鐵絲、細鐵絲、綠膠帶。材料買回家后、我開始制作。
我首先打算做玫瑰。先拿出紅色的皺紋紙剪下寬5厘米，長45厘米，對折6下就會出現(xiàn)6個花瓣，當然對折幾下就會出現(xiàn)幾個花瓣。拿起一個花瓣把平行的兩個角輕輕地卷，再從卷的反面把他展開。整個花的花瓣做相同的動作，之后用一個花瓣做芯，然后把芯層層包裹讓卷形成一個閃電形，中間包裹完一個就要用細鐵絲纏住，到了最后一個花瓣的時候用細鐵絲纏住，芯里面還要有一根粗鐵絲做根。根上還要有兩片葉子做點綴。葉子寬1厘米，長3厘米的長方形對折剪下橢尖形，先剪長10厘米，寬5厘米的.長方形，剪成橢尖形，從一邊把他卷成芯，粘到粗鐵絲上。再用相同的厘米，相同的寬度，從中間展開包裹在芯的外部。再用綠膠帶把根纏上一遍，在做長5厘米，寬2厘米的葉子，把他粘上去。這樣兩朵花就完成了。
禮物三年級作文 篇9
今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個甲魚蛋。
四個蛋，小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個是白的，一個是黃的，非�？蓯�。我每天拿在手上翻來翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。后來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法，先找來一只紙盒箱，在上面鋪了幾根草，小心翼翼地把四個蛋放了進去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個蛋爛掉了，爬出小蟲子。我就把裝著三個蛋的.盒子也拿出來和那個蛋一起準備扔掉了。這時，我看見三只蛋的殼有點裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小甲魚，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門縫里找到了一只。
三只小甲魚，伸著長長的脖子，可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈給大自然——把小甲魚放進河里。